一个句子能同时出现两个be动词吗（一个句子里面有两个动词怎么办）

一个句子能同时出现两个be动词吗【一】

1 . 她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。

2 . 我们总是一方面渴望走自己的路，另一方面又希望得到别人的认可，两者若是能够统一，那自是再好不过的了；若是冲突了，便要生出许多的烦恼。而它们大多又是矛盾着的，所以就要斡旋要争斗，所以就活得很累。

3 . 他们来到张大爷家门口，就动手干了起来。有的拿铁锹铲，有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚，把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹，往雪堆下面使劲一插，然后用力一提，把雪往路旁一倒，又继续于着。干着干着，他们有的脱去了帽子和手套，有的脱去了棉衣。寒风呼啸着，他们不怕冷，还是认真地扫着，铲着，终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。

4 . 初中那会，我被中国博大精深的文化深深折服，特别喜欢那些忧国忧民，壮志凌云的诗词文章，“修身齐家治国，平天下”；“穷则独善其身，达则兼济天下”；“不以物喜不以己悲，忧天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也时常在告诫自己，想要和古时的文人骚客一样，自己还不足与为社会做些贡献的时候，要修身养性，多读书，多学习知识和技能，假以时日，为国鞠躬尽瘁死而后已，做第二“朱镕基”。那时候的我脑子里装的尽是自己如何如何年轻有为，为国之昌盛民之富裕不辞辛苦可是这样的情怀和壮志，随时时间流逝，慢慢长大，身上的幼稚，以为自己可以做到所有为有所不为的想法在消退，特别是走进社会一年多，对社会有了一个系统性的认识之后，我越来越怀疑是不是自己真的能够像古人一样“穷则独善其身”。

5 . 我的境界，显然是没有达到这一层的，因为我还是很在意别人的眼光，还是不自禁地会去议论别人，只是开始了学会慢慢地有意识地去克服。这也该是一个小小的进步吧。

6 . 前不久，一个研究生，因为迟迟通不过审核，一时想不开，写下遗书准备结束自己年轻的生命，还好被室友发现，及时制止。

7 . 或许一个人的成熟，某种意义上体现在不再过多地在乎于别人的评价，也不随意地去评价别人，而是更多地审视自我。

8 . 正所谓，人会因为对一条路的过分熟悉，陌生了其他的许多条路。

9 . 小西是幸运的，在支点折断之前，找到了自己的稳定状态。

10 . 将这剩下的日子，用岁作为界线，其前以事业为中心，其后以感情为主线――我大概属于那种将事业和感情划分得很清楚的一类人。

一个句子能同时出现两个be动词吗【二】

1 . 一个最基本的回答技巧就是“打擦边球”，“我想我最大的缺点是没有太多的工作实践经验。学生时代的经历几乎是从一所学校毕业就又到一所新的学校读书。我想利用在学校的时间踏踏实实地多学点今后有用的知识。希望我的这些不足能够在贵单位的实际工作中得到改进！”面试技巧和注意事项

2 . 小女孩也很乖巧的说，自己上了不少培训班和补习班，有舞蹈，书法，小提琴，钢琴，奥数，英语等，从周一到周五晚上，周六上午下午，周天上午下午，分别是什么课依次说出来，记得那么清楚。

3 . 一天下午，我们开始了修路的战斗。天气异常闷热，没有一丝风，太阳像个大火球烤着大地，小鸟躲在树叶下乘凉。几块云头在东南的天边上蹲着，不知在打什么主意。我和伙伴们欢天喜地地忙碌着，汗水顺着脖子脸往卜淌，衣服都能拧出水来。刘悦拿了个铁锤在地上钉上几个钉子，又用细线拉出了几条笔直的线，这就是他绘制的路的蓝图。朱振忠带着我们几个队员手握铁锹清理着路基上的破砖烂石，填平坑洼。身体壮的小华卷着裤筒带着运土小队，推着小车，弓着身拉来一车车泥土，一锹锹地铺在路基上。一条平坦的路渐渐地向前延伸着。

4 . 有这样一个观点，你工作的完成，一大半是靠人际关系，特别是跨部门的事情。每个岗位都不是孤立的，都需要其它同事和领导的帮助与配合，所以宁愿“吃亏”多干活，也要把人际关系处理好，有时候多干点活吃点亏看似很委屈，但一定会有更好的回报给你，特别在综合部门，或涉及面大的工作岗位。

5 . 古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下”，命运无常，世事难料，在自己不得志失意的时候，更应该好好修养身心，完善自己的心性，而万事通达，富贵煊赫之时不要忘了救济他人，心怀善念，为和平盛世贡献一份力量。

6 . 经营人生也是如此。

7 . 擦岗楼和护栏的同学也不轻松，手里拿着湿抹布，被早春的寒风一吹，手指冻得像通红的小辣椒，手背就像刀割一样疼??…

8 . 后来小西成为了儿童文学的插画师，时间自由，和爸爸妈妈频繁互动，也经常到公公婆婆家走动。和老公的沟通顺畅，也不再局限于吃饱穿暖，甚至能给他的广告事业出谋划策。

9 . 问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。

10 . 穷真的能独善其生吗，每天有上万条信息充斥我们的生活，没办法逃避也逃避不了，特别是一些负能量的新闻，能让生活变得窒息，对社会开始变的麻木和悲观，总觉得这个社会以毫无人情味可言，功利主义，自私自利，为了钱和权可以毫不顾忌地挑战做人的底线。想要出人头地，踏踏实实做事，本本分分做人，看起来变得很不现实。没有关系的或者说自己不是个富二代，想成功实在是太难。虽然没太多抱怨过这一切，但内心开始怀疑，是不是当初自己坚持的现在看来简直就是笑话，没办法在穷的时候同时做到修身养性。

一个句子能同时出现两个be动词吗【三】

1 . 我们从小受的教育是，你只管学习就行了，别关心那些没用的。

2 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。

3 . 我迅速地打扫起来，顿时，教室里如同下了雾一样闷得人透不过气来。

4 . 同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。

5 . 在过去的生活中，这是我唯一获益的启示：再也不能像过去那样生活！

6 . 被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。

7 . 女生更是缺乏安全感的重灾区。又害怕又焦躁，无能为力又不知所措。

8 . 如果能多几个支点，就能多一份安稳，多一份安心。因为任何一个支点的突然消失，世界也不会坍塌，人生依然能被其他重要的东西，稳稳地支撑着。

9 . 今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。

10 . 暑假，正是桃子成熟的时候，我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人，走近一看，桃树上结满了沉甸甸水灵灵的大桃子。同学们个子矮，爬到一架架梯子上，够着树枝了，于是摘到了水灵灵的大桃子。一个两个……大家数着，说着，笑着，心里说不出有多高兴了。有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。

一个句子能同时出现两个be动词吗【四】

1 . 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

2 . 其实在你的工作岗位上，总会有一些关键的场合或关键的事件，让你在公开的环境下，展示你的能力和才华。比如，单位举办某项大赛，你呢，在这个方面，确实有拿到大赛前几名的潜力，但有困难，这个时候你就要努力成为大赛的主角了，你要成为这项比赛的黒马。

3 . 唯有如此，才能像站在树枝上的鸟一样，拥有飞翔的力量，优雅，从容。

4 . 穷真的能独善其身吗，我相信能！

5 . 《我是演说家》中，许吉如说，安全感是用自己的努力和生活进行的一场等价交换。

6 . 物质生活富裕了，安全感却匮乏了。

7 . 老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”

8 . 有时候我们真的无法摆脱别人的眼光，无法不在意别人所给的分数，其实在内心深处，我们自己也在扮演着评委的角色，无时不刻地。

9 . 当下的人，生活得太虚浮了，不像以前那般沉忍，耐得住寂寞，总是拘于忧忧患失或是洋洋自得的小节，全无成大事者坚韧沉寂健稳的气象。

10 . 来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。

一个句子能同时出现两个be动词吗【五】

1 . 而一个男人的事业巅峰则多在岁上下，因为男人最重要的资本是思想，自此之后始臻成熟方可厚积薄发（当然也是有例外的，但年轻有为和大器晚成的毕竟还是少之又少）,岁应该是人生关于事业函数取得最大值的时间点。

2 . 一切都要努力换来的，多支点的人生并不容易。亲情是责任和付出，友谊需要经营，爱情也是一场势均力敌，事业和梦想，更是需要身体力行。归根结底，生活不会平白无故给你想要的，包括安全感。

3 . 工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀!

4 . 新场上，又升起了新的麦桔垛。木权举起的麦秸，晾源送来;扎垛的小伙，左右开弓，东推西拨，像架着风浪里的船。

5 . 这个女孩还小，在小小的观念里，还想不到万一做不成演义明星会怎么样。家人用所谓的爱之深情之切，正引导着她走向单一支点的人生。

6 . 懵懂的小女孩，很乖巧地像陀螺一样转着，停不下来。多年之后，如果没有孕育出大树一样的根系，没能成为专业的演艺明星，可爱的小女孩还会快乐吗？

7 . 学生的价值观里，学习就是一切。爱的教育没有，挫折教育没有。

8 . 假使不加想象矫饰而又力求真简，最好的描述或许是：“此君早年行凡无奇，而立，始露锋芒，乃属大器中成。”（之所以没有说“大器晚成”，毕竟还是希望更理想一点的。）

9 . 第二天她定了机票到千里之外的家乡，陪爸爸妈妈两周之后，开始找工作。

10 . 来自生活的压力情感的不确定，知识和科技的更新换代，还一些莫名其妙的突如其来和无法预料……

一个句子能同时出现两个be动词吗【六】

1 . 上述回答，所描述的“缺点”实际上算不上什么缺点，因为学生时代，谁的经历都是简单如白纸；而且，上述回答已经含蓄地表明了自己的优点——踏实——一个能够踏踏实实认真学习知识的好学生，也必将是一个能够踏踏实实努力工作的好员工；同时，它还表明了自己志愿到面试面试经验单位工作的决心——“希望我的这些不足能够在贵单位的实际工作中得到改进！”

2 . 见有人走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”

3 . 这个小孩子还有童年吗？我惊呆了。

4 . 我和妈妈每人拿了一把铁锨，来到了大玛路上铲雪。只见人们也从四面八方赶来扫雪，连退休的老爷爷老奶奶也赶来了，有的拿着铁锹，有的拿着扫帚，组成了一支铲雪的队伍。而积雪冻在地上可不怎么好铲。一铲下去，才铲了一条白痕，震得手都麻了，铲了半天只铲了一小块地太只见战士们解开棉衣的扣子，脱下帽子，把一块块铲下来的冰雪甩在树下。老爷爷老奶奶们脱下棉手套，用扫帚使劲地把雪推到路两旁。

5 . 这就是努力的意义。

6 . 再比如，领导交待了一件非常重要的事，但依你的水平和能力，还不大能完成的很好，但是你通过向同事和其它人寻求帮助，把这个事情圆满的完成了，这就是关键的时候，不能掉链子。

7 . 但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。

8 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

9 . 在扫雪的人群中，我虽然是个小不点儿，北风吹在我嫩嫩的小脸儿上像刀割一样，手指冻得像一根根小胡萝卜，手背冻得像小馒头似的，但我能为这次扫雪出一份小小的力气，心里却是热乎乎的。

10 . 一段时间的消沉和迷茫后，认真对自己反思，我开始想通了，不是因为“穷则独善其身”这句话已经不合适了，也不是这个社会对我们有太多的不公平，而是我们太过于急躁，太过于追求短暂的名和利，今天的抱怨是对自己过往无能的表现。而无能是自己修身不够，能力不够而受到的“待遇”，这一切没什么好计较的。这个社会确实有那么一些人，他们的确不需要太多的努力就你能到达我们不曾有的高度，过我们现在无法想到的生活，可是我相信大部分和我们一样，都生活在一条线上，没好到那里去也没坏的无可救药，乐观的人继续生活，同样悲观的人也在生活，只是最后结果怎么样，人是多变的无法定论，这就是人生吧。预测不到才更加扑朔迷离，精彩纷呈。

一个句子能同时出现两个be动词吗【七】

1 . “穷”可以“愁”当有讲究人生哲理文章

2 . 时下，或许有触于生存竞争的愈益激烈残酷，许多人更强烈地期望能够过一种平凡安稳的生活，一种对自我具有足够预见性的生活，一种没有悬念的生活。

3 . 小西是上学时候认识的大美女。毕业那一年，她跟谈了四年的初恋男友结婚，然后开始了全职太太的生活。

4 . 再见到小西的时候，她没有再提起安全感，除了说说日常，还憧憬着五个月之后宝宝的到来，满脸幸福。

5 . 一个支点的生活，随时都可能坍塌。

6 . 我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

7 . 学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。

8 . 校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。

9 . 又有人走来，老太太又予以劝告。

10 . 这样，即使生活再艰苦，只要有坚强的支撑，就不会生无可恋，经得起折腾，经得起不稳定。

一个句子能同时出现两个be动词吗【八】

1 . 分完工，老师一声令下，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着上;用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办?有了，用手往外掏!于是，我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了，小兰走来，把小树苗放进坑里，用双手扶直扶稳，我和小强就开始填土了。你一铲，我一锹，填上一层土，再用脚用力地踩实，好让小树牢牢地扎根在泥土里，不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩，踩得实实的。打水浇树的同学来了，“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里，慢慢地渗进了泥土中。

2 . 小西哇的一下哭了。才意识到，自从有了爱情之后，她几乎把亲情弄丢了。跟爸妈的交流越来越少，甚至很少关心他们的健康。

3 . 真正的原因，是你能办成事的能力的问题。不管规则有多少，也不管单位多复杂，须具备以下能力，或达到以下条件：

4 . 一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来，敏捷地放进自己的布袋里。每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。

5 . 怎样才能有安全感呢？

6 . 教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。

7 . 不一会儿，同学们就干得满头大汗，有些同学把外衣脱掉，可还是汗流侠背。

8 . 好景不长，小西变的敏感而多疑。老公的一言一行，都牵连着她的快乐和悲伤。情绪按钮放随时会被触动，脆弱得不得了。

9 . 大概是很久以后吧，很久以后会有许多改变，也会有更多经历，让自己的结论得到多一些的印证……

10 . 从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。