作为一名优秀秘书幽默文案（原来我适合做秘书搞笑文案）
作为一名优秀秘书幽默文案【一】
1 . 我梦见你，宛如一叶无声的兰舟，出现在我生命的河流里，满载春天的阳光和花香。上天派你灿烂的笑靥走入我阴沉的梦境，是为了打破我阴雨中发霉的寂寞！秘书节快乐！
2 . 说话要准确，模模糊糊不好，不能开口乱说，每胡说一次，信任感就降低一点。
3 . 生气的时候不要说话，因为这时候说出来的话伤人伤己，说出去的话，泼出去的水。话，不能乱说，生气的时候说话是不经大脑的，所以，要三思而后行。
4 . 幻想没饭吃
5 . 胃痛到无法呼吸火燎燎的感觉。话不能乱说东西不能乱吃都是有原因的。
6 . 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不好停止。
7 . 老师如果对学生没有热情，决不能成为好老师。但是老师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
8 . 建一个文件夹，里面存满快乐，开心，健康，好运；再压成压缩包，通过短信共享给你。如果能给你带来温暖与幸福，那一定要把它共享最好的朋友哦！
9 . 饭可以多吃，话不能乱说。媳妇，对不起，我无意说错话了，让你伤心心寒了，给你带来了伤害，我心里着实过意不去。
10 . 金钱可以买来舒适和享受，买不来知识与健康真挚的情感和爱情。
作为一名优秀秘书幽默文案【二】
1 . 无论你觉得自我多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
2 . 这个世界永远属于强者；弱者只能够得到一些同情与怜悯。
3 . 没事干这种话不能乱说，下一秒就有成堆的事情来了。
4 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5 . 儿童节快乐，永远童真的你!
6 . 好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
7 . 不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌①，喂养蚜虫作家畜②，把军队投入战争③，动用化学喷剂④来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶⑤。（①真菌：具有真核和细胞壁的异养生物。真菌是真菌蚂蚁唯一的食物来源，不同物种的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌获取食物。②喂养蚜虫作家畜：有些蚂蚁需要吸取蚜虫体内排泄出来的粪便，即一种含糖的物质作为食物，这些蚂蚁因而与蚜虫有一种共生的关系。③把军队投入战争：有的昆虫学家对蚂蚁打仗，认为是为了争夺食物，因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家，认为是一种化学强制反应。不同窝的蚂蚁，身上有一种特殊的“窝味”。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自家“窝”内的成员，就咬杀斗争起来，慢慢形成“大战”④动用化学喷剂：这是指蚂蚁喷射出的蚁酸或毒液。⑤捕捉奴隶：这是指蚂蚁为了自身的生存而养殖昆虫，如蚜虫小甲虫等，有人称之为“蓄奴”。）织巢蚁①属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。（①织巢蚁：织巢蚁是一种群居树上的蚁属。能用牙齿把两片叶子拉到一块，然后用幼虫体内的白色分泌液把其粘在一起“织”成蚁巢，借以养育后代。）它们不停地交换信息①。（①交换信息：蚂蚁彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通。例如，当蚂蚁找到食物时，会沿途发射信息素告诉同类食物所在地点，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的食物拖回洞里，待食物搬运回穴，这些信息素则自动消失。）它们什么都干，就差看电视了。
8 . 真正的爱，就应超越性命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
9 . 赏读这段文字要对照第一段，在第一段里作者用描写蚂蚁的语言来描写人类的活动，这一段则反过来，用描写人类的语言来描写蚂蚁的活动。在作者看来，蚂蚁培植真菌相当于农民种地，喂养蚜虫相当于办养猪场，将食物储存在洞中相当于将白菜存在地窖越冬，攻击别的群落等同于人类的战争行为，喷出蚁酸和毒液来自卫相当于人类动用化学武器，蚂蚁利用幼虫体内的分泌液织巢相当于人类使用童工。如果说人和蚂蚁还有区别的话，“就差看电视了”。作者运用如此灰谐幽默的语言，列举一连串的事实，证明“蚂蚁的确太像人了”，这虽然令人类十分“为难”，但却是一个无法回避因而不能不承认的事实。
10 . 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
作为一名优秀秘书幽默文案【三】
1 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2 . 从小爱科学，长大攀高峰。
3 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4 . 生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
5 . 儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。
6 . 人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞，就能够获得自由；耐不住寂寞，就会受人牵制。
7 . 话不能乱说，白天说的晚上就真实的发生，这共感不是太好。
8 . 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
9 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
10 . 没事真不能乱说大实话，也不能随便去表达心意，没准就好心变坏事，还是静静做个看烟花的美女子吧！事不关己少说话！
作为一名优秀秘书幽默文案【四】
1 . 游手好闲会使人心智生锈。
2 . 学生是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
3 . 在这里，作者提出了一个关系到人类“如何前进”的科学研究的课题，那便是怎样克服“随机性”而按照人的意志，使太阳光子流构成各种不同的物质。显然，要解决这个课题，决不是个人的力量所能够做到的，必须依靠全人类的“联合智慧”。那么应当怎样才能促成人类智慧的联合呢？于是作者在下文继续探讨。
4 . 生活中并不是全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐；就象我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天。
5 . 上述两段文字，作者进一步拓宽思路，指出“多个单独的动物合并成一个生物”是一种普遍的现象，不只是昆虫，小到黏菌，大到鱼群飞鸟，都表现出这种集体的智慧。它们作为个体是微不足道的，但凝结成为一个整体，“组成的巨大生物”，就显示出非凡的力量。这两段文字的语言很具特色，作者采用拟人的手法对说明的对象进行了生动的描写，仿佛这些细菌和动物，真的能像人一样思考判断，有意识地进行活动，很好地突现了它们的智慧。
6 . 幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱护。
7 . 捧着一颗心，不带半根草去。
8 . ПлохослышноЯперезвоню听不清楚，我重拨吧
9 . 勇于探索真理是人的天职。——哥白尼
10 . 人只要不失去方向，就不会失去自己。
作为一名优秀秘书幽默文案【五】
1 . 不要装逼，不要装的自己也没发现，说明脑子该修修了
2 . 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔
3 . 努力一定会有结果，但是不一定有好结果。方向不对，努力白费。
4 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
5 . 踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。
6 . 老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
7 . 在金钱的时代，再多的话也不如一沓钞票。
8 . 研读这段文字，可能还会产生一个疑问，为什么说人像蚂蚁，一般的人能够接受，而说蚂蚁像人，却不能接受呢？这是因为传统科学，也就是达尔文的生物进化学说，强调物种从低级向高级的进化，强调物种之间，特别是人与动物之间的区别。说人像蚂蚁可以理解，这是因为人是从低等的动物进化而来；说蚂蚁像人不可理解，这是因为人是高等的动物，不可能与低等动物蚂蚁有共性，如果承认有共性，就等于否定了生物的进化。所以从达尔文生物进化学说来看，它是不能接受的。
9 . 孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
10 . 在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。
作为一名优秀秘书幽默文案【六】
1 . 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
2 . 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
3 . 愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。
4 . 所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。
5 . 钱是万能的，没有钱是万万不能得。
6 . 要幸福，就要平平静静；要拥有，就要实实在在；要快乐，就要飘飘洒洒；要友情，就要长长久久；收短信，就要开开心心！秘书节快乐！
7 . “不可能”只存在于蠢人的字典里。
8 . 一份期刊把各种各样……大家普遍感兴趣的知识，从一个研究者传递给另一个研究者……一篇典型的科学总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要，但却是一个更大项目的一个分子。这种技术，这种使得许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术，乃是世纪以来西方科学的秘密所在，因为它获得了一种远远超过任何个人所能发出的共同的集体的力量。[引用齐曼的有关论述，说明建立“人类社会信息积累机制”的极端重要性，它“算得上现代科学史上的关键性事件”。]
9 . 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
10 . 迷人的美人，不一定心底空虚；傻大姐不一定不聪明超奇。
作为一名优秀秘书幽默文案【七】
1 . 当没有阳光的`时候，我的短信便是阳光；当没有快乐的时候，我的祝福便是快乐。依靠自己乐观的心情，挥动自己的桨，载起快乐的世界，向着梦想起航。秘书节快乐！
2 . 有些话不能乱说，有些事不能乱做，举头三尺有神明。
3 . 成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。
4 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
5 . 不管是狮子还是羚羊都要奔跑，无论是富有还是贫穷都要奋斗，关键的是——你奔跑的速度和奋斗的方向！
6 . 与其花长时间怀疑，不如花短时间求证。
7 . 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
8 . 想让生命辉煌，就别浪费青春。
9 . 能得到家长和学生的尊敬和喜爱，这是老师的价值所在。
10 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。