绘画课堂照片分享文案（绘画班绘画作品朋友圈文案）

绘画课堂照片分享文案【一】

1 . 艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的`奴隶。——歌德

2 . 让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。

3 . 莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。

4 . 让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。

5 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

6 . 课堂大舞台，人人展风采放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望

7 . 在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家---歌德

8 . 文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚

9 . 多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。

10 . 艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德

绘画课堂照片分享文案【二】

1 . 绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史大自然的磅礴隽秀精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情增强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。

2 . 为了绘画，我可以不牺一切追求。时间是挤出来的`，老师常常这样告诉我们。对呀！就是用挤出来的时间来享受享受快乐享受乐趣。绘画是自然的点缀，有了它大自然也增色不少，它是印在白纸上的画，用心将它描述，用自己的心灵去体会它，我想，这择是绘画吧！

3 . 第一次学画时，我们画的是蜻蜓。可能由于没有接触过绘画，我画出来的线条歪歪扭扭的，根本不像一幅画——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨儿；身子也歪歪斜斜的。当时老师每上完一节课，都要评论那些作品。当轮到我时，听着老师勉强的评价，我大哭着跑出了教室。下一节课是妈妈把我强行拉过来的，但是我说什么也不愿意再拿起画笔了。好说歹说，这才勉勉强强地完成了一幅画。如此反复几次，妈妈也厌烦了，就随我折腾去了。

4 . 学校优秀组织奖若干名；

5 . 文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚

6 . 画家在画室的门上应该大书:“室内有一双眼睛,为不幸的人洒同情之泪”---贺拉斯

7 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。---惠斯勒

8 . 艺术是人类的天性。---伯克

9 . 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

10 . 学习的天堂，展现的舞台。

绘画课堂照片分享文案【三】

1 . “三步六段”的三个重要标志：体验性学习，激励性评价即时化管理。

2 . (中国画还经常使用印章，是点缀，也增加韵味和美感。

3 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托•卡莱尔

4 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。

5 . 乐着学，学着乐。

6 . 绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐；绘画，让我多次获奖，给自己添加了许多光荣；绘画，让我幸福快乐地度过每一天！

7 . 刻你于心间，燃倦意；画你于脑海，展笑颜。刻刻画画入骨髓，无奈缘息，不相返。风吹叶落，落树底，情根已种，种难收。花间蜂蝶双飞来，空中孤鸿垂双泪。

8 . 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。

9 . 莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓

10 . 在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

绘画课堂照片分享文案【四】

1 . 我的课堂我主讲。

2 . 战斗场面和绘画，都要在远处观看。

3 . 合作合作合作没有输家只有共赢。

4 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

5 . 石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎?石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉?八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识;石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。——郑板桥

6 . 最接近雕刻的绘画最完美。

7 . 我参与我快乐我自信我成功。

8 . 艺术家用脑，而不是用手去画。

9 . 艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

10 . 把握时机，成就梦想;动感课堂，我要飞翔。