有动词的句子还需要be动词吗（句子中be动词能和动词在一起吗）
有动词的句子还需要be动词吗【一】
1 . 既然你当初没拦住，那就只能继续吵下去。
2 . 就要开学了，同学们看见操场上满地是草，就下决心要把草除尽。劳动开始，同学们个个像小老虎，弯下了腰，双手抓住草，用力地拔。有的草根听话，只要轻轻一拔就连根拔了出来，可是有的草像在泥土里安了家，怎么也不肯走，同学们用力抓住使劲拔，还是拔不掉。后来，几个小伙伴来帮忙，一双双小手用力抓住那根草，使劲地拔，一张张涨红的脸，像一个个熟透的苹果，只听见“啊”地一声，那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上，四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来，多带劲啊!不多一会儿，同学们把操场上的草全部拔掉了。
3 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。
4 . 独出心裁追求天时地利：在别人想不到或还未想到的地方下功夫。
5 . 擦岗楼和护栏的同学也不轻松，手里拿着湿抹布，被早春的寒风一吹，手指冻得像通红的小辣椒，手背就像刀割一样疼??…
6 . огнать：огоню，огонишь，огонят；
7 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
8 . ити：иу，иёшь，иут；ии（те）；шёл，шла，шло，шли；
9 . оиться：оьюсь，оьёшься，оьются；
10 . 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
有动词的句子还需要be动词吗【二】
1 . 悉数一下，童年所留下的痕迹很少很少，可是还好有美好的记忆，让我可以回忆那些难忘的日子。
2 . 这件事情现在还没有下文。
3 . 你这些空话还是收起为好。
4 . 未完成体完成体
5 . взять：возьму，возьмёшь，возьмут；
6 . 从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。
7 . 随风潜入夜，润物细无声。
8 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
9 . 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
10 . 这个森林像个迷宫一样，还好我们的原住民向导对它了如指掌，我们才不致迷失方向。
有动词的句子还需要be动词吗【三】
1 . “其实，没有什么东西是不能放手的。时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。”
2 . 唐·李白
3 . 秋雨沙沙地下着，向远处望去，一块田地里长出了绿色的麦苗，大地喝够了水。一会儿，云散了，雨停了，绿色的麦苗，黄黄的树叶，还有挂满枝头的柿子，构成了一幅美丽的景色。
4 . 商业经济发展年，新一代的年轻人，是应该学习谈判技巧的时候了。
5 . 教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
6 . 荷兰学人魏蔻蔻，在国内接受的，也是俞敏洪老师式的教育。
7 . 之所以要忍，那是因为中国人疏离于群体规则。
8 . 人生就像一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人忧愁于门外的风雨，有人却快乐于门外的自由。其实，人生很多东西无所谓最好的，只要是你认为值得就是最好。成功与失败，幸福与不幸，在各自心里的定义都不会相同。关键在于如何把握你想要的东西，别让它与你失之交臂，别让自己有太多的遗憾。人活的就是心态心情，保持一个好的心态，人生就是一个快乐的天堂。
9 . 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
10 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
有动词的句子还需要be动词吗【四】
1 . 东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
2 . 许多父母都不知道如何与别人相处，更无法在这方面教导孩子。自己遭遇到了不公，唯有一个忍字。孩子遭遇到了不公，无从解释，无从解决，只能求助于鸡汤大师，给孩子灌输些无私奉献的正能量。
3 . <酬问师>
4 . 学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。
5 . 回去修改半年，再回来，咦，监制早就辞职了，现在是个新来的监制。
6 . 老师像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了咱们。
7 . 在华尔街，中国籍的职员们埋头苦干，渴望升职。而印度来的三哥，却直接跑去找高层：嗨，各位嚎，我是印度阿三，你们不认为来自东方的我，最擅长于协调高层和东方职员的关系吗？如果公司明智的委任于我更重要的管理工作，我想我是不会推辞滴。
8 . 西方的孩子，打小就被训练明确个人规划，为个人权利努力争取。所以他们习惯于争取更利于发挥自己特长，又能事半功倍的任务，而中国的孩子，总会被安排去做所有人都不擅长自己最不喜欢的工作。只有责任没有权利，只有义务没有成就。
9 . 死亡时辛酸的痛苦，但是还未真正生存即寻死是无法令人接受的。
10 . ——但李尚龙错了。