1 . ()成分残缺
2 . A.③④①②B.④③①②C.④①③②D.③①②④
3 . 有位著名的教育家在每学期开学伊始就对学生进行测验,测验的内容为本期要学的全册内容。这种未学先考的做法是为了检测学生假期预习的效果,便于老师了解学生知识掌握情况。事实证明,这种做法是行之有效的。
4 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
5 . 那么,语文的预习可以从哪些方面着手呢?
6 . 认识病句类型。
7 . 最动人的是秋林映着落日。____,而情愿把奔放的情感凝结。
8 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
9 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。
10 . 由物质到意识再由意识到物质等
1 . ①月色窥窗
2 . 孩子一旦掌握了预习的方法,自学能力就会大大提升,既对全册知识结构有整体的了解,又提前掌握了一些知识点减轻了开学后的负担。同时,孩子在预习中能发现和提出一些问题,这样在学习的时候可以更专注。
3 . ④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致;
4 . 请把感叹句改成反问句。
5 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
6 . .某校师生野营训练来到村里,--------------和村民一道投入抢收战斗。
7 . 【答案】⑤④①③②
8 . 探究案
9 . ①就像勇敢的战士一样,
10 . 【指点迷津】时间转换标志:“宋太祖”“明万历年间”“建了”“又建了”“元太祖”
1 . ③马上扔下背包,
2 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
3 . A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④
4 . ③问题是怎样产生的呢?
5 . ⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。
6 . ⑤关联词搭配不当例如:我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。)
7 . 病因,应删去
8 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
9 . 例:村子里有花园。
10 . ③缺宾语例如:我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。
1 . (共分,每题分)
2 . (应删去“通过”或“使”。
3 . .第一天到达一个小村的小旅店过夜。______。“鸡声茅店月”—这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。
4 . ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
5 . (能正确流利有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。
6 . ④听到大雨即将来临的广播,
7 . 【指点迷津】情感变化:秋林映落日,作者抒情怀。夕阳如血,酡红如醉;情因景生,薄暮生凄楚,伤感泪满怀;人醉动人景,情愿把情凝。
8 . 比喻句:碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪,真美!
9 . ()搭配不当??
10 . ③修饰语和中心语搭配不当例如:他在培育良种方面花了很大的心血。
1 . 这样的孩子谁都喜欢。
2 . 请把陈述句改为拟人句
3 . ⑤那是一轮灿烂的满月。
4 . 认真阅读课本P页,独立完成导学案。
5 . 反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?
6 . ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
7 . 由现象到本质
8 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
9 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
10 . 训练案
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