成为故事里的主角的文案配音（自己是人生的主角文案配音）

成为故事里的主角的文案配音【一】

1 . B：在这里，我谨代表动漫社，欢迎大家的到来。下面，请允许我为大家介绍出席本次大赛的评委，他们是：

2 . 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

3 . 少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁;独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。

4 . 三主办单位：东北大学

5 . 如果在十几岁时，我们是什么样的人在很大程度上受着家庭的影响，那么到了二十几岁，能决定我们变成什么样的，是我们自己。

6 . 播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。

7 . 人们最关注的东西，就是他的意识所在，这种意识会渗透到他的生活之中，表现在他的一举一动之中。昆虫学家具有很强的研究昆虫的意识，所以他听得见蟋蟀的鸣叫；而商人的金钱意识很强，所以他听得见硬币的响声。一个人一旦强化了某方面的意识，他做起这工作来就一定非常自觉非常认真，也就非常得心应手了。

8 . 二．活动目的

9 . 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。

10 . G:在这美妙的夜晚，我们欢聚一堂，共同掀开青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨Domo表彰会的神秘面纱。精彩无限，敬请期待。

成为故事里的主角的文案配音【二】

1 . G:亲爱的同学们。

2 . 我们希望通过形式独特内容丰富多彩的配音比赛，激发大学生学习的热情，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。

3 . B:看完今天四队别出心裁的表演我越发觉得这评委难做了啊！

4 . G:动漫社的小伙伴实在是太友爱了（现场再加对宣传视频的话题）

5 . 播放视频(网络配音片段

6 . 七活动对象：全校同学

7 . B:在比赛正式开始之前呢，让我们先来了解一下动漫社这个大家庭吧！请看大屏幕

8 . 比赛开始

9 . 附一:

10 . 三主办单位…………………………………………………………

成为故事里的主角的文案配音【三】

1 . 如果我的玩笑刺疼了你很对不起我以为我们很熟

2 . 之五：你赚的每一笔钱都应该快活地花，买漂亮的衣服，书，美食，机票，只需账户上有个保险数字就OK了，因为你要对自己能赚到更多的钱有信心，你也不知道哪一天会突然死掉，所以存太多钱性价比并不高。

3 . B:没事没事，你可以去paly一个维尼熊啊，米老鼠啊决对绰绰有余

4 . 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词

5 . 跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。

6 . 无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。

7 . 成功不是得到多少东西，而是看你把身上多余的东西扔掉多少。

8 . 不要慨叹生活底痛苦——慨叹是弱者。

9 . 歌词节目可以邀请吉他协会成员，或是系部十佳歌手

10 . 决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定!

成为故事里的主角的文案配音【四】

1 . （发徽章，讲述动漫社的点点滴滴

2 . 乌云再密集，天也有放晴的时候;海洋再广阔，船也有到岸的时候。只要用乐观的心态来看待事物，面对生活，就会发现这个世界真的好美。

3 . 输了就是输了，没什么好去解释的，不过是一盘棋，何必去计较。

4 . XXX

5 . 注：B—男主持；G—女主持

6 . 办公室提前检查所有设备都能正常运行

7 . 判断我们是不是具有了人文意识，主要看我们对教育有没有一种像昆虫学家能听见蟋蟀的鸣叫商人能听见硬币的响声的职业敏感，是不是能及时发现学校的一切都可以育人，是不是能把关心学生爱护学生教育学生的精神体现到每一个工作细节中。如果我们能把珍惜人类的生命以人为本的理念真正落实到了学校的工作中，能让自由民主理解平和自信健康向上等成为校园内的主旋律，能让师生们在积极追求成功的过程中既尊重自己又尊重他人。那么，我们的学校是在进行人文化的管理了，我们都已经具有了人文意识了。

8 . 六活动地点…………………………………………………………

9 . 语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（分）

10 . 商人朋友很费劲地侧着耳朵听了好久，无可奈何地回答：“我什么也没听到！”