六年级课文句子转换专项训练（六年级上册句子专项训练可打印）
六年级课文句子转换专项训练【一】
1 . 改成感叹句：_______________________
2 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌
3 . Ｃ中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
4 . Ｄ通过这次活动，我们受到了很大的教育。
5 . 泰山日出的景色真美丽。
6 . A千里之行（）
7 . 写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
8 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
9 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（）省（）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（）和湖南的（）。
10 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
六年级课文句子转换专项训练【二】
1 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。
2 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
3 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
4 . Ａ人心齐，（）
5 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
6 . Ａ川流不息Ｂ高山大川Ｃ一马平川Ｄ百川归海
7 . 一按要求写句子。
8 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。
9 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
10 . 谚语歇后语
六年级课文句子转换专项训练【三】
1 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
2 . D改善生活天空晴朗安排工作工作认真
3 . ⑼她激动得说不出话来。缩句正确的一句是（）。
4 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
5 . 他真想把一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！”
6 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
7 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
8 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
9 . 你的家不是在单元号房间吗?
10 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
六年级课文句子转换专项训练【四】
1 . (换成间接引语______________
2 . Ａ一个人影也没有。Ｂ只听见远处传来的几声犬吠。
3 . Ｄ振振（）
4 . A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物
5 . 天气太热了，简直叫人受不住。
6 . ⑽下面不是句子的一项是（）
7 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
8 . （）即使这场比赛我们输了，（）。
9 . 沿着这条小路走，能到金明家。
10 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
六年级课文句子转换专项训练【五】
1 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
2 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
3 . BＶＣＤ代表（）
4 . Ａ咄咄（）
5 . Ａ往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
6 . (间接引语______________
7 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
8 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死
9 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
10 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
六年级课文句子转换专项训练【六】
1 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______
2 . 出金华城大约公里
3 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）
4 . 句中“一百六十张”，点明叙利奥抄写的数量，说明他的劳动量是比较大的。“算起来值两角钱了，方才停手”，说明他抄写的目的是为了减轻家庭的负担，增加家庭收入，“放在原处”“蹑手蹑脚”写了叙利奥为了不让父亲发现而小心谨慎的动作。这句话反映了叙利奥勤劳懂事有毅力有责任感。
5 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
6 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
7 . 雨水淋湿了我的衣服。
8 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。
9 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
10 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。
六年级课文句子转换专项训练【七】
1 . Ｂ那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
2 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?
3 . 北风吹来，地面上的害虫都动死了。
4 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
5 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
6 . H急救电话（）
7 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
8 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
9 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
10 . Ｄ燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
六年级课文句子转换专项训练【八】
1 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
2 . Ｃ虎视（）
3 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。
4 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
5 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
6 . 我被这动人的情景吸引住了。
7 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
8 . 改成夸张句：_______________________
9 . 太阳升起来。(扩句_______________________
10 . 这句话说明了父亲中原受不了叙利奥的学习态度而动怒了。说明父亲对叙利奥的期望很高，不愿意看到孩子不用功复习功课的样子。从父亲对叙利奥的`这种态度中，我们也可以体会到父亲对叙利奥那种深沉的爱。
六年级课文句子转换专项训练【九】
1 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
2 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。
3 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
4 . ⑹选出不是比喻句的一项是（）
5 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
6 . 把直接引语改成间接引语。
7 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
8 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
9 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了
10 . 叠字成语