1 . 虽然英语的句子结构较为复杂,却有章可循。归纳起来,英语主要有以下几种基本句型:
2 . 肯定/否定回答:____________________________________
3 . 好啦,时髦点儿吧!Illness comes in by mouth and comes out by it
4 . 注定在今天,就不会是明天;不是明天,就是今天;逃过了今天,明天还是逃不了,随时准备着就是了。There is every proBability of his coming / that he will come
5 . 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?
6 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday
7 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用
8 . Fromto,thenumberofmalestudents____________
9 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
10 . 理解别人首先必须理解自己,理解是所有友谊的基础,是人与人之间和谐与合作的基础,理解自己会使你走上较好理解别人之路,学会了理解,才能把握住快乐与幸福!
1 . 心胸宽一点,生活就会美一点;精神好一点,干劲就会足一点;付出多一点,收获就会大一点;联系常一点,情谊就会深一点。别忘记常联系哦!
2 . S+V
3 . 放弃,有时候比争取还困难,因为放弃也是一种选择。放弃的最高境界是不后悔。在不该放弃的时候放弃会后悔,在该放弃的时候不放弃也会后悔。
4 . There________(beafootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________(havenotimetowatchit
5 . 注意:
6 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?
7 . LastweekIreadanEnglishbook
8 . 日出日落一天天,月圆月缺一月月,花开花落一年年,拼搏颓废一回回,时光如梭,光阴如风,坚持拼搏,多多努力,快乐幸福,多多珍惜,郁闷烦恼,赶紧抛去,珍惜时光,让生活更充实,让生命更圆满。
9 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
10 . (.Thetwins______inDalianlastyear.
1 . 说明:
2 . 如:Whowenttohomeyesterday?
3 . They______herenow.
4 . 求知不知足,不断有进步;人生常知足,才会烦恼少;生活不满足,失望会塞爆;拥有不珍惜,痛苦会更久;做事忘健康,悔恨将萦绕。愿你牢记,幸福满足!
5 . 动词过去式变化规则:
6 . 对划线部分提问:____________________________________
7 . 你要不断进步,识字,生产
8 . 今后,将来For the future; ahead
9 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
10 . 太清醒会纠结,太糊涂会犯错;太迷恋会固执,太平淡会冷漠;太顺利会麻木,太坎坷会失落。做人需要拿得起放得下,不要太右,也不要太左。祝你快乐!
1 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday
2 . 不要把完整语句拆散成词汇方式来表达,比如“香蕉,苹果,宝宝,吃这个,那个。”应直接使用规范的完整的语句,比如:“宝宝想吃香蕉还是苹果?”如果你考虑到孩子太小可能听不懂长句,那也没关系,最好的一招是把这句话多重复几遍,或使用的句式长度或难度略高于宝宝的理解能力,但宗旨是不要拆句子。
3 . 句子种类繁多,有长有短,有简单句也有复合句,各自在文章中起不同的作用。要写好文章,必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何,直接影响到文章的整体效果。
4 . 并列作谓语作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
5 . 这只是一时的权宜之计。What for this time?
6 . .TomwasntwatchTVlastnight________________________________
7 . 不管成功失败,经历了就得珍惜;不管生活好坏,眼下的就得珍惜;不管亲朋远近,爱你的就得珍惜,学会珍惜,把握精彩人生。
8 . 我们有了自己的教学楼图书馆教学设备及教师队伍。
9 . Sue__________ontheslideamomentago
10 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?
1 . 不幸就要降临了。Come on get with it!
2 . 分析:“中”“小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。“德”等五个方面看似极短,但是“德育”等得缩略,应用顿号。
3 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
4 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
5 . 祈使句,语气词是:“吧”,表祈使语气。
6 . 一般为词语的`并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。
7 . 如:WhatdidJimdoyesterday?
8 . 听一听音乐,看一看书,累了歇一歇,困了睡一觉。生活就是这么简单,幸福就是这么简单,简单到没有任何的杂质掺伴。
9 . 现在签订的合同可能在将来的某一天就会失效。Again, feedback is essential for avoidance of similar problems in the future
10 . .一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
1 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
2 . .Hewaitforyouthreehoursago_________________________________
3 . take______________dance______________
4 . 小时候的陌生人玩一玩就成了玩伴好友,长大了的朋友却总是伴随着猜忌隔膜,知己好友可遇不可求。朋友,愿你用真心相待,好好珍惜,莫错过!
5 . 这种方式不但能使宝宝乐意接受爸爸妈妈“指派”任务,而且还会完成得非常好。因为在妈妈的话语中,妈妈不但首先尊重了孩子的意愿,然后还用宝宝经常感观到的小草颜色做形象比喻,而不是用绿色这种对宝宝来说比较“深奥”的词语,让宝宝在鞋柜里一眼就能发现妈妈需要的鞋子。同时因为妈妈经常使用长句,宝宝自然慢慢学会用长句表达他的意思,妈妈在日常生活中会渐渐发现,宝宝的语言表达能力会变得越来越强。
6 . MrWhite_________came____(came/comes/iscoming)ChinalastyearSheisgoingto_______have____(have/had/has)abigpartythisSundayWheredidyou____meet________(meet/met/meeting)MissWhiteTheywantedto___go________(go/went/going)toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______(watches/watched/iswatching)TVintheliving-room。
7 . (.______yourparentsathomelastweek?
8 . 在和宝宝说话的时候,父母应注意自己的语句表达要清晰连贯易懂,不要使用复杂抽象和深奥的词汇。
9 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
10 . 小时候梦想醉卧美人膝,醒掌天下权,长大后希望家里没病人,牢里没亲人,身边没仇人,圈里没小人,平平淡淡才是真,愿你也能够珍惜眼前微小幸福,收获人生点滴快乐!
1 . 儿时的天真无邪留给了我们无限快乐的记忆,长大后的你我却多了一分忧郁少了几分天真,亲爱的朋友,让我们一起用一颗快乐的童心来面对生活的挑战吧!
2 . get______________walk______________
3 . begin______________eat______________
4 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
5 . (.Myfather______illyesterday.
6 . 这次又是为什么?come是什么意思:
7 . .小学常用不规则动词过去式:
8 . .结尾是e加d,如:taste-tasted
9 . write______________run______________
10 . Mary__________(readEnglishyesterdaymorning
1 . in times to come
2 . .Ididnotmyhomeworkyesterday_______________________________
3 . v 来;发生;开始;出现;变成;达到;来做;来取;来拿
4 . .一般在动词末尾加-ed,如:play-played,cook-cooked
5 . 鲜花有蝴蝶的相伴,它就是幸福的;月亮有云彩的相伴,它也是幸福的;小河有鱼儿的陪伴,它更是幸福的;我有你的陪伴,幸福就如此简单。
6 . 中小学生要德智体美劳全面发展。
7 . discrimination time
8 . 爱情是一杯烈酒,香醇但却辣口,喝下爱情的烈酒,就要为爱情努力奋斗,牵起爱情的小手,尽管在辛苦里走,却要拉紧彼此的手,宁死也要拒绝回头。
9 . 同样,为避免将来发生类似问题,反馈信息很重要。Now then - hold out your hand and close your eyes And imagine our future price risingsoaring!
10 . 感叹句,语气词是:“哪”,表感叹语气。
1 . int 嗨,得啦,好啦
2 . 我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展。
3 . 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
4 . 坎坷在友谊面前根本就不值一提,因为朋友多路好走;困难在朋友面前根本不是问题,因为三人行必有我师;所以要相信朋友,珍惜友谊哦!
5 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow
6 . Tom___________(begintolearnChineselastyear
7 . 让你哭让你累,让你烦恼和心碎,对疲惫不堪的你说声对不起。只是上帝对你发了点脾气,不要灰心丧气。从此振作起来,为了远大理想加油加油!
8 . 很难说出将来Ms这个词是否会被更多的美国妇女所使用times是什么意思:
9 . 朋友,当你遇到困难时,别忘了有我的存在,当你身处险境时,别忘了有我的存在,让我们在人生道路上结伴同行,共同化解困难,共同享受生活之美,友谊万岁!
10 . 参考例句:
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.