1 . 除了传播知识以外,开放课程项目是否有其他方面的价值和影响力?
2 . 下个七月,下个夏天,你还会想起我吗?
3 . 开放课程项目运作资金的情况如何?
4 . 曾经的回忆,是我放不下的狼狈。
5 . 为何每次看见你还是会心痛,是不是你在我心里种下了什么。
6 . .“校服扔吗?”“不扔”“为什么?”“太贵”“多贵?”“三年的青春”
7 . 桂花树的叶子翠绿,阔叶的,两头尖尖,特别茂盛,常年郁郁葱葱。中秋前后,桂花竞相开放。那花开在树叶之间,金黄金黄,很细小,花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美,在我眼中没有任何一种花树能与它媲美了。
8 . 春天,兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂,小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌,好像在说:“哇,花粉的味道真香甜。”夏天,兰花在阳光的照射下,长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩,油亮亮的。在阳光的点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子,好似一把把锐利的宝剑,深绿的叶脉清晰可见,再加上兰五朵淡紫的小兰花,更加显现出了兰花的美丽与生机。
9 . 最浪漫的情话,是当那个已经跟你分手了的情人打电话来问:“你好吗?”你稀松平常的回答:“我很好。”而其实你还爱着他,你一点也不好。
10 . 人们都说失去后才知道珍惜,其实珍惜后的失去比什么都痛。
1 . 不曾得到后又失去,又怎知那是一种怎样的撕心裂肺。
2 . 是我的温柔我的宽容,是我的珍惜是我的执着,也是我这一生最可笑的坚持。
3 . 其实我们都很清楚,爱情里主动的人一定会惨败而归,自卑让我总觉得自己还不够好,所以每当我拥有一段感情时就担心对方因为我的不好而离开我,于是每天先说早安晚安的是我,闹分歧先道歉的是我,有事没事都找话题聊天的也是我,包围我的已不是幸福,而是疲惫,我对我的卑微感到可笑,却让我深深的无力。
4 . 年少时的我们已经长大夏末的回忆
5 . 有些事终究没有解释,有些故事长得让人难以坚持。
6 . 终于完成了九年义务教育,但是我并不快乐。
7 . 分手后,我没有想象中那样哭泣,只是在无人的时候眼睛不由自主的出汗。
8 . 如果能够回到过去,我一定会好好珍惜和你在一起的每一天。
9 . 其实我一直都知道你早已不属于我,只是我一直不相信而已。
10 . 兰花禀天地之纯精,幽香清远,素洁脱俗,“不与桃李争艳,不因霜雪变色”,清香宜人,优雅超脱,不媚世俗。其叶修长劲健,油润光泽,那飘逸翠叶所衬托的清雅兰花,悬诸石壁而悠然自得,陈于庭堂而不炫不亢,给人带来无限遐想;花形千姿百态,娟秀淡雅;香味甘厚纯正,清雅温馨,平添“坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来”的情趣。兰花之美,美得仪表高雅;兰花之香,香得幽远飘逸;兰花之纯,纯得皎洁无暇。但更美更香更纯的,却是那古今人们所赞誉的君子风韵。
1 . 跌倒了,就重新站起来,继续向前走;傻坐在地上是没用的。
2 . 演绎爱情的小丑,终究逃不过分手的结局。
3 . 是一种伤害!从来不知道这世上有多少东西是可以永恒的。曾几何时认为执着是最美的,可是当这份执着变成心中的枷锁时,我知道自己应该选择放弃……
4 . 校园的桂花是金桂,开花早,同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳,没有昙花的惊艳,没有牡丹的高雅,没有荷花的素洁,但它赋予了我们欢乐,点缀了我们多彩的童年!
5 . 是我提的分手,是我删的好友,也是我天天买酒夜夜流泪。
6 . 或许该去远方流浪带上自己的阳光。
7 . .你总说毕业遥遥无期,转眼间各奔东西。三年时光只剩下黑板上残留的乱痕,桌上写满的心思,和那张笑的很傻的毕业照。明天你好,昨天再见。
8 . 年前后,世界上很多大学开始意识到远程教育必将成为一棵摇钱树。麻省理工学院时任校长查尔斯·韦斯特因应互联网带来的教育方式的变革,要求组成一个顾问委员会来回答两个问题:网络将如何改变教育?麻省理工学院该怎么办?
9 . 你扳开我的手叫我放开,我还在遗憾什么。
10 . 现在正是秋季,是桂花开放的时期。我便有机会好好欣赏那可爱的桂花。桂花的叶子有锯齿,翠绿翠绿的很可爱,很厚有点像桔子的叶子一样。它的花开得很有规律,总是在枝丫分叉处开花,而且它的花拥在一起开,看起来一簇一簇的特别可爱。
1 . 我有时会望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味,有时,我会围着桂花跑,一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。
2 . 没有你当初的放手,哪有我现在的幸福。
3 . 真后悔,我当初什么破眼光,居然和你这样的青蛙在一起,话不多说,免得你报复我,分手。
4 . 有一种尖锐,在心里搁浅。
5 . 我走了之后,你又再一次牵起了谁的手。
6 . 我喜欢玉兰花的冰冷与洁白,一尘不染中透出美丽和高贵,晶莹剔透,玉骨冰心。还有那摄人心魄的花瓣的娇嫩玉润纯洁温柔娴静安逸,那欲放还收,含苞待放的花蕾的羞涩娇气和神秘,宛若霁雨初晴中美丽的仙女,咋一露笑容,就不见了踪迹,让你可望可思而不可及。玉兰花那娇羞欲滴的模样,你真不忍心去碰她。
7 . 你走以后,我一个人编织着我们的梦。
8 . 我不敢回头,我不敢跟你道别,是因为也许有了这些举动我会控制不住自己!
9 . 故事,在脑海里兜着风,一遍遍的重复。追赶着你的脚步,却赶不上剧情的跌宕起伏,有哭,有笑,有相爱时的拥抱,有离别时的哭泣。泪,风干在了离别的站台,挥手时的道别是那么的单薄,如蝉翼般的脆弱,剧情,也在此刻定格,记忆,选择性的跳出了圈,不再回到最初的原点。
10 . 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
1 . 桂花树的叶子碧绿碧绿的,两头尖尖,特别茂盛,桂花宝宝金黄金黄,很细小,花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金,在阳光下,满树的桂花,闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美丽。
2 . .你问我毕业是什么,我说,毕业是若你我无缘,可能再也不见。
3 . 人在一生之中,总有些酸楚的往事,让人泪流满面,令你不堪回首;也总有一些甜蜜的回忆,让人沉醉不醒,痴迷而又流连忘返。而一些生死离别的无奈,相聚重逢的喜悦,放弃与执着,忧愁和快乐,心痛过的,感动中的,都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。
4 . 解决这些问题的办法有两个:第一,我们采取自愿的原则征集公开课程的教学资料;第二,对这个浩大的工程,会采取小规模试验,逐步推进的方式。实际上,有很多教师对开放课程的概念感到兴奋,因而,第一年很容易地提供了门课程,作为对开放课程这一概念的试验。试验的结果,让更多人对此产生了兴趣。随着规模的逐渐扩大,大多数的顾虑都消除了。直至年,我们终于开放了校内所有的课程。
5 . 一个人的爱情,貌似两个人的追逐,却是别人眼里一个人的奔跑。末了,独自站在终点,也会哑然失笑,原来那个人,从来就没有与自己并肩过。
6 . 我站到了桂花树下,望着一朵朵小别花,静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。随着风,有几朵桂花飘落了,我拾起掉在地上的几朵桂花,放在手心里,细细观察它,那桂花有六七片花瓣,好看极了。然后我吹一口气,桂花就在蓝天上飞舞,把香味带给远方。
7 . 电视剧里的爱情,总是美好得无懈可击。
8 . 一个人容易从别人的世界走出来,却走不出自己的沙漠。很多恐惧都象是窗户纸,只要有一丁点勇气就会发现,一捅就破。人的一切痛苦,本质上都是对自己的无能的愤怒。
9 . 既然分手了,你就没有资格再说我了。
10 . 近前的玉兰花,雪白雪白的花瓣或紧或松的聚簇成一朵花苞,朵朵玉兰又合拢成一个蓬松的大雪堆,它们争相舒展着美丽的肌肤,玉体显得那么袅娜圆润,那么脉脉含情……我敢说她的美是圣洁的,要不,我怎么会感觉舍不得去触摸它,生怕玷污了它的清白呢。
1 . 假若爱一个人没有回应,与其乞讨爱情,不如骄傲地走开……
2 . 只有离别时,才看清故事里的错误,与错误中的真实。
3 . 你已走远,可我还在慢慢习惯没有你的生活。
4 . 幸福要各自去寻找,最后会习惯一个人的风景。那么久以后,我终于学会了微笑着想他。
5 . 我怕我们留下一张笑的很傻的毕业照后就这样散了。
6 . 世间的一切切挫折,一切切磨难都是一个经历孤独的过程,生命的美好总在孤独后绽放,生命的归属终究离不开孤独。
7 . 远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。
8 . .叶子的离开是风的多情还是树的不挽留,你我的离校是人生的催促,还是青春的不停留。
9 . 说了再见,才发现就这样的再也见不到。
10 . 实际上,我们一直在寻找项目可持续发展的新模式。比如,随着用户规模的扩大,我们开始在网页上为赞助者设置链接。总之,通过探索,寻求多种途径筹集资金,是项目可持续发展的出路。
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