1 . .两者的差别是质的区别
2 . 在交际和交流思想的过程中,说话人可以根据需要将句子的某一个部分加以变化,但这种改变并不改变句子的基本格局。这种变化只属于句子平面,在词和短语里是找不到的。像句子中的移位现象,如:
3 . “世界上根本没有圣诞老公公。”
4 . 一些忠直的人,喜欢实话实说,常常让人觉得太过莽直,锋芒毕露。但是,人无论处在何种地位,也无论是在哪种情况下,都喜欢听好话,喜欢受到别人的赞扬,不愿听到伤害自己的话。为人必须有锋芒也有魄力,在特定的场合显示一下自己的锋芒,是很有必要的,但是如果太过,不仅会刺伤别人,也会损伤自己。
5 . 东北人,他?
6 . 老师虽然很生气,但还是压住心中的怒火,改口说:“圣诞老公公的乖才能得到糖果。”
7 . d.加强肯定和强调。常用显然很显然毫无疑问不可否认显而易见尤其是特别是毋庸讳言可以肯定可以毫不夸张地说。如:
8 . “是吗?还是等你走到那山顶后,再回来告诉我有多远吧。”师傅说。
9 . 聪明人善于处世,懂得人情世故,左右逢源,所以会显得热闹活跃一些;智者却因甘于淡泊而显得冷清孤傲,淡定从容。聪明人比较敏感,因而烦恼也多;而智者却能达到一种“不以物喜,不以己悲”的境界,从而远离烦恼。
10 . a水。
1 . 曾经有个小男孩,因家境贫寒,所以他每天站在街头买廉价的铅笔,有些人会买两支,还有大部分人看都不看她一眼,即使是这样,他仍不放弃的每天站在街头。一天,一位资深的企业家经过他的身旁,停下了脚步,看看眼前这个男孩,虽已到秋季,别人早就穿上了大衣,而他却只是穿着单簿的衣裳,低丧着头,全身瑟瑟发抖,受伤捧着一盒廉价的铅笔。“嘿!老板,请问这铅笔怎么买啊?”他依旧低着头,回答道:“二毛钱一只,五毛钱三只。”“我全部要。”企业家回答道。男孩惊讶地抬起头,两眼充满着希望,欣喜,开心,连忙问道:“真的吗?你真的会全部买掉吗?”“不过我有条件,如果我把这些全部买掉,你拿什么回报我呢?我可不要什么廉价的东西哦!”企业家微笑答道。男孩顿了一下,想了许多,我有什么可以回报眼前这位穿着得体的叔叔呢?我有什么是不廉价的呢?我到底该怎么办呢?这时,企业家又说道:“不要再想你要回报什么,我告诉你。
2 . 面对这种情况应该怎么办呢?常规的做法是:刊登一则小广告,说明目录印制上的错误,并告诉顾客,这个价格不正常。但马尔谢的做法与众不同,他们选择了一条人们没有想到的道路:将所有库存的此款cD机都以美元卖出,还以美元的价格接下台的订单。为此,邦·马尔谢百货付出万美元的亏损,却赢得了包括《纽约时报》在内的全美关注。经过一系列报道,邦·马尔谢的诚信声誉传遍全国,其收益也远远超出了区区万美元。
3 . 我的两个妹妹,一个是幼儿园的教师,一个是宾馆服务员。(单句)
4 . 干什么事情都得细心,就说养蚕吧,稍有差错就会出大问题。
5 . “看到了。”弟子说。
6 . 同样道理,句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分,如:
7 . 由此可见,他们这样做是早有预谋的。
8 . “感恩的心,感谢有你……”这首耳熟能祥的曲子,让我们所有人都会联想到一些列词语,比如:感恩回报亲情友情……但,回报到底是什么呢?不知道大家有没有听过这个故事。
9 . 现已查明,来特区打工的外来妹当中,有三分之二家中已有未婚妻。
10 . 十年后,我希望我身边还有这样一个朋友,没有名利的牵绊,可以随便踢开我家的门,招呼也不打随意开我的冰箱,喝我喝过的可乐吃我吃一半的蛋糕,没心没肺的开我玩笑,骂我是白痴笨蛋,最后替我收拾了房间不问我最近过得好么,然后两个人一起傻笑…这样的朋友,请珍惜。
1 . 十五年后,他也终于取得了好成绩,成为了一位年轻企业家,回报了曾经那位给予他忠告的人。是啊!回报就是报答别人的给予,别人给予的,有的是物质上的,有的却是精神上的,而有时更令人激动感谢的,便是第二种。回报等于什么呢?其实这个问题非常简单。回报=努力+成绩。
2 . e我想喝一
3 . 可是,如果我敬你一丈,你却侵我一厘,我可以让,视为无心之失;你又犯我一分,我也可以退,当作人与人相处的一种宽容。但如果你依旧冒犯,那我便会怀疑这是不是有点挑衅的味道。我将不会再做出任何退让。
4 . 人生在世,要知足,要平凡,要感恩,不可以再任性强求。每个人都有伤心难过的时候,有时我们会惊奇的发现,每次在你难过时听你哭诉,陪你伤心的总是那么几个人。在你快乐时,他们也许不会出现,但当你难过时,他们总是第一时间出现在你身旁,好朋友是一辈子的`事。
5 . b.提醒对方,引起注意。常用你看,你讲,你想,你瞧,请看,想想看。如:
6 . 快拉我一把,小王。
7 . 舞蹈家邓肯是世纪最富传奇色彩的,热情浪漫外加叛逆的个性,使她成为反对传统和传统舞蹈的前卫人物。她小时候更是纯真,常坦率得令人发窘。
8 . h.用以注释补充解释举例等,常用就说,也就是说等于说换句话说正如例如比如除此之外此外。如:
9 . 聪明人一般情况内心是比较率真纯简的,直来直去。所以很多时候,聪明人也是凸显的,锋芒毕露的;而智者是相对比较有城府的,他是喜欢深藏不漏的。智者隐于人后,却以无为而达到无所不为;
10 . “不是刚才目测不准,而是一个目标,用眼看到的是直线,而用脚走到的是曲线。看到了,永远不等于走到了;看到了,永远还有更长更曲
1 . 啊,多好的孩子啊。哇,沈努西!
2 . 全句语调趋降,下降幅度较大,是感叹语气。
3 . 邓肯马上站起来,严肃地说:
4 . “这么远吗?刚才你说米,是你目测不准吗?”师傅问。
5 . 而一个真正的智者,在面对事情的时候,他会以一种缄默与优雅的姿态,用一种淡定从容的方式,不费吹灰之力就可以达到自己想要达到的目的。聪明人鹤立鸡群,超人一筹;而智者往往含而不露,以出世的姿态,做着入世的事情。显然,聪明的人,是不足以与一个智者对抗的。
6 . 称代式提示用在句首或句末,句子中间有代词复指,书面上常用逗号破折号来显示停顿和联系。如:
7 . 如果说,我亦是一个性情刚烈的女子,那么也许就会体现在这个时候。不管是怎样的一种感情,如果从一开始我就没有真诚在意过,也许,最后的好与不好也就会变得不那么重要。可正是因为自己从来都是很真诚友善的付出,所以才会不能接受别人的主动冒犯。有时候大脑的思维逻辑会变的很强烈,在我心中,会出现许多的`假设与为什么?然后总是力求对错分明,对的人可以宽恕,但错的人必须要有一个抱歉的态度。否则我将不能接受。
8 . 量再大,哪怕十几个词,甚至是几十个词,可能还是短语。如:
9 . 独立成分在结构上不是非有不可,但在表意上往往是非常重要。大致有:
10 . 老师勃然大怒,处罚邓肯坐到前面的`地板上。
1 . 国家的优惠政策,群众的大力支持,干部的踏实工作,这是延安路动迁工作之所以如此顺利的根本保证。
2 . 据报载,一九九五年上海地区涉外婚姻呈明显上升之势。
3 . 折更复杂的路要你去走。走出来的,永远不是直路,而是弯路。”弟子说。
4 . 就这样,诚实人又从修道院里被赶走了。
5 . 聪明人或许会将自我的维护做的很明显,遇事能言善道,语言犀利;而智者却是辩才无碍,柔和如风,却能以不争之势而达到无所不争之目的。
6 . 其实,故事中“诚实人”的遭遇并不是偶然的,现实生活中也不乏类似的例子。
8 . c.对情况的推测和估计。常用看来看上去我看依我看我想充其量少说点说不定。如:
9 . 可以肯定,这一成就对于世界科技发展史将会产生重大的影响。
10 . 岂料他居然在暗中拆自己人的台。
1 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点:附丽于句子,不能离开句子而独立,但一般都不是由句子的直接成分。换句话,句子是由短语实现而成的,但短语里面不包括特殊成分,尽管它们本身也是词或短语。
2 . 先生,这是您的宠物吗?
3 . 可现实生活却告诉我,很多时候,人与人之间哪有那么明辨的是非与对错?就算有,也不容易讲的那么清楚。
4 . c想喝水。
5 . 万万没想到,那次会面竟是我们的诀别。
6 . ()提示成分
7 . 弟子登上山顶后回到师傅的身边。师傅问:“山脚离山顶有多远呢?”
8 . 必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系述宾短语,在双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系中只是一个句法成分。只有它带上语调,进入某一语境使用时,才实现为句子。
9 . 毋庸讳言,我们的工作中还存在着相当的缺点。
10 . f.用以承上启下或概括归纳,常用总之总而言之总的说来综上所述由
1 . 人穷志不穷,不要因为家境而辍学,知识是能够造就你成为人才的唯一途径,所以,你要做的只是好好学习,至于回报,只要你以后能够取得到一定的成绩,就是对我最好的报答,这也不仅仅是对我一个人的回报,也是对你的父母,对这个社会乃至这个国家的回报。”男孩听后若有所思。
2 . “我才不稀罕糖果。”邓肯回答。
3 . “不是刚才目测不准,而是一个目标,用眼看到的是直线,而用脚走到的是曲线。看到了,永远不等于走到了;看到了,永远还有更长更曲折更复杂的路要你去走。走出来的,永远不是直路,而是弯路。”弟子说。
4 . 聪明的人,总是靠耳朵,靠眼睛。所谓耳聪目明。然后便是一张能言善变的巧嘴。这些我都具备。生活中的我,是一个原则性很强的人。或许,我有一颗若水柔心没错,我总是特别友善的看待与对待生命中的那些人那些事。如果我尊敬你,没问题,我们的关系一定可以一直维系下去,因为我本性是一个比较长情的人。
5 . 浦东--你是上海的骄傲,中国的希望。
6 . 任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。不管所有人怎么说,我都认为自己的感受才是正确的。喜欢的事自然可以坚持,不喜欢的怎么也长久不了。永远不要去羡慕别人的生活,即使那个人看起来快乐富足。永远不要去评价别人是否幸福,即使那个人看起来孤独无助。
7 . 在经历过一些事情之后,我才豁然开朗,生活,不仅需要一种聪明,它更需要一种智慧。而智慧靠的是心,所谓慧由心生。
8 . 聪明,是一个人的处世状态与手法,而智慧,却是一个人立足于世的境界。它是一种修为,一种内涵。是一份聪明远远不足以超越的高度。所以,聪明,永远不能等同于智慧。
9 . 在现实生活中,聪明能带来财富和权利,智慧却能带来千金难买的快乐。故求财聪明足矣,若求脱离烦恼,却是非修智慧不可。
10 . .句子有动态变化和特殊成分
1 . 好吧,就这样定了,我明天去找你。
2 . b喝水。
3 . 这堆木柴少说也有三百斤。
4 . 师傅听后,点头含笑。
5 . 从前,有一个爱说老实话的人,什么事情他都照实说,所以,他不管到哪儿,总是被人赶走。这样,他变得一贫如洗,简直无处栖身。最后,他来到一座修道院,指望着能被收容进去。修道院长见过他问明了原因以后,自觉“热爱真理,并且尊重那些说实话的人”,于是,把他留在修道院里安顿下来。ァ⌒薜涝豪镉屑竿芬丫不顶用的牲口,修道院长想把它们卖掉,可是他不敢派手下的什么人到集市去,怕他们把卖牲口的钱私藏腰包。于是,他就叫这个诚实人把两头驴和一头骡子牵到集市上去卖。诚实人在买主面前只讲实话说:“尾巴断了的这头驴很懒,喜欢躺在稀泥里。有一次,长工们想把它从泥里拽起来,一用劲,拽断了尾巴;这头秃驴特别倔,一步路也不想走,他们就抽它,因为抽得太多,毛都秃了;这头骡子呢,是又老又瘸。”“如果干得了活儿,修道院长干吗要把它们卖掉啊?”结果买主们听了这些话就走了。这些话在集市上一传开,谁也不来买这些牲口了。于是,诚实人到晚上又把它们赶回了修道院。听完诚实的人讲述完集市上发生的事,修道院长发着火对他说:“,那些把你赶走的人是对的。不应该留你这样的人!我虽然喜欢实话,可是,我却不喜欢那些跟我的腰包作对的实话!所以,老兄,你滚开吧!你爱上哪儿就上哪儿去吧!”
6 . 我想喝水!
7 . 看样子,你是不想去了。
8 . 圣诞节,学校举行庆祝大会,老师一边分糖果蛋糕,一边说着:ァ“看啊,小们,圣诞老公公替你们带来什么礼物?”
9 . 聪明的人能在很多时候把我机会,知道什么时候该出手;而智者却更懂得什么时候该放手。所以,拿得起来的是聪明人,而能够做到适时放手的,是智者。
10 . d我想喝水。
1 . “两个米也不止。”弟子说。
2 . 有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。道歉并不总意味着你是错的,它只是意味着你更珍惜你们之间的关系。好好享受拥有美丽的过程,我们才会在磨练中成长,因为生活是没有风平浪静的时候,只有学会让自己用心如止水的态度来面对生活才是正确的。
3 . 同一性质的人物事分两次出现,一个在句子内部充当直接成分,一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。
4 . a.表示称呼应答和感叹:
5 . 词和词可以构成短语,词和短语都是结构单位,而句子不是从结构,而是从使用角度划分出来的。换句话说,词和短语是备用单位,句子是使用单位;词和短语是静态单位,句子是动态单位;词和短语之间是组合关系,词短语同句子之间是实现关系。
6 . 第二总分式提示
7 . f我现在就想喝一杯冷开水。
8 . e.表示消息来源和依据。常用听说据说相传据调查据统计有消息说。如:
9 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。
10 . 第一称代式提示
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