舞蹈基本功打磨文案（舞蹈坚持练习基本功的文案）
舞蹈基本功打磨文案【一】
1 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
2 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
3 . 树公共卫生爱心热心细心耐心的服务理念，创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。
4 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
5 . 跳身转毂宝带鸣，弄脚缤纷锦靴软。——刘言史《王中丞宅夜观舞胡腾》
6 . 《咏舞》——唐·萧德言
7 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
8 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。
9 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;
10 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求。
舞蹈基本功打磨文案【二】
1 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。
2 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
3 . ⑤闰年的判断;
4 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。
5 . 从风回绮袖，映日转花钿。同情依促柱，共影赴危弦。——王暕《咏舞诗》
6 . 《胡旋女—戒近习也》——唐·白居易
7 . 飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，斜曳裙时云欲生。——白居易《霓裳羽衣歌》
8 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
9 . 低身锵玉佩，举袖拂罗衣。对檐疑燕起，映雪似花飞。
10 . 公共卫生齐参与，健康生活共受益。
舞蹈基本功打磨文案【三】
1 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。
2 . 身边的医生，健康的使者。
3 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。
4 . 健康人生路，卫生永呵护。
5 . 老人妇女儿童残障是我们的家人，宣传预防保健医疗是我们的职守，
6 . 询问语气：吗呢
7 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。
8 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。
9 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
10 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
舞蹈基本功打磨文案【四】
1 . 陈述句
2 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
3 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。
4 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。
5 . 月和月期间汽车价格波动。
6 . 预约健康让未来少些遗憾。
7 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。
8 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
9 . 健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
10 . Fromto,thenumberofmalestudents____________
舞蹈基本功打磨文案【五】
1 . 公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。
2 . 关爱传递真情，服务赢得健康。
3 . 金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。——李白《高句骊》
4 . 洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
5 . 《和咏舞诗》——南北朝·庾信
6 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。
7 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
8 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。
9 . 教师设置情境，引导学生提出问题这一过程，培养了学生的创造性思维。
10 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
舞蹈基本功打磨文案【六】
1 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念，
2 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
3 . 彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。——晏几道《鹧鸪天》
4 . 祈使句
5 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。
6 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。
7 . 送健康到家，结关爱奇葩。
8 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
9 . 《陈·后庭舞》——唐·孙元晏
10 . 其二：慢态不能穷，繁姿曲向终。低回莲破浪，凌乱雪萦风。坠珥时流盻，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。
舞蹈基本功打磨文案【七】
1 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。
2 . 繁弦奏渌水，长袖转回鸾。一双俱应节，还似镜中看。
3 . 《歌舞》——唐·李商隐
4 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。
5 . 《田使君美人舞如莲花北鋋歌(此曲本出北同城》——唐·岑参
6 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。
7 . 这也是新文化运动的口号，由陈独秀首先提出。他所说的“民主”，这要是指法兰西式的资产阶级民主政治，他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
8 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;
9 . 期运集。惟皇膺宝符。龙跃清汉渚。凤起方城隅。讴歌共适夏。狱讼两违朱。二仪启嘉祚。千载犹旦暮。舞蹈流帝功。金玉昭王度。——南北朝·沈约《梁鼓吹曲期运集》
10 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。
舞蹈基本功打磨文案【八】
1 . 公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
2 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?
3 . 楼台新邸第，歌舞小婵娟。急破催摇曳，罗衫半脱肩。——薛能《柘枝词》
4 . 让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。
5 . 疑问句
6 . 健康生命有约，真情服务无限。
7 . 妙伎游金谷，佳人满石城。霞衣席上转，花岫雪前朝。仪凤谐清曲，回鸾应雅声。非君一愿重，谁赏素腰轻。
8 . 《咏舞》——唐·虞世南
9 . 荆台呈妙舞，云雨半罗衣。袅袅腰疑折，褰褰袖欲飞。雾轻红踯躅，风艳紫蔷薇。强许传新态，人间弟子稀。
10 . Sincethefigurehas____________
舞蹈基本功打磨文案【九】
1 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
2 . 让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。
3 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
4 . 点明课题及本节课的任务：
5 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
6 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
7 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。
8 . 亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。
9 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：
10 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。