1 . 远离故乡的游子漂泊者流浪汉,即使在耄耋之年,也希望能叶落归根。但台湾和大陆人为地长期隔绝,使流落到台湾的千千万万炎黄子孙有了无尽的思乡情怀,客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的历史沧桑感。即特有的“中国情结”。
2 . “快来,哥们儿,这上面可暖和了!”
3 . 我的老师每天陪我学说话
4 . 偶遇一枝红梅,
5 . 我总也离不开你
6 . •一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
7 . 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。——《永遇乐》
8 . ———
9 . 一路的脚印
10 . 家电下乡春风得意行进在城乡
1 . 没等到你落地
2 . 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。
3 . 我日日夜夜虔诚的祈祷声中
4 . 才会有它应有的庄严
5 . 老师告诉我
6 . 爸爸真的很忙
7 . 唤醒了百花齐争艳蝶儿绕花飞
8 . 大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!——范晔
9 . 一直伸到天边
10 . 春天的脚步声
1 . 老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
2 . 我的老师像妈妈
3 . 老师就象红烛,
4 . 对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作落叶归根情结。
5 . 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
6 . 幸福是春天的花
7 . 雪花漫天飞舞
8 . 您用辛勤的汗水,
9 . 有你我学会了严格要求自己
10 . 有时弯曲。
1 . 土黄色深绿色淡青色。
2 . 永远记住你的情;
3 . 我常常给老师唱首
4 . 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原
5 . 从门前经过
6 . 蜿蜒山路邮递自行车驱赶走坎坎坷坷
7 . 你用友爱缩短着心与心的路程。
8 . 散落着您恨铁不成钢的眼神
9 . 我会在老师的怀抱里慢慢长大
10 . 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊
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