相同多音字组成的长句子（多音字出现在同一个句子）

相同多音字组成的长句子【一】

1 . 其次，不同的语句有不同的性质特点。叙述句具有抽象性概括性，通常适合做中心句，便于叙述全文梗概，交代事情的来龙去脉，起总说的作用。描写句具有形象性生动性，适合做详细叙说，具体分述。但一句之中，也可以有总有分，而且这种总分结合的句子极有表现力。议论的句子最能表达情感态度，点明相关内容的实质，它往往在文中起画龙点睛的作用。写文章时，一般先以叙述和描写做铺垫，在此基础上进行议论抒情，使文章思想内容得以升华。一句之内也可以有总有分，有叙有议，议论有感而发，议论深化叙述。这样结构复杂的表意句，也是一种很重要的句式。

2 . 很多人喜欢谈缘分，我总是报之“呵呵”，却不知我们是因为缘分吗?喜欢多数是一种冲动吧，爱却是神圣的，爱可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。每个人都可以在不同的时间爱上不同的人。人这样的生物，转言之可以说是最富有感情的生物吧。仔细发现才会知道都是伤痕累累。是否爱还是被爱，每个人有不同的感受。重寻过去的代价往往很多人付不起的，也伤不起。

3 . 塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。

4 . 了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le。

5 . 这样，读书的时候，便不再不分良莠，平均用力;而是在广泛博览群书的基础上，精读最重要最有分量的精华部分。所读的书，经过层层筛选，层层精练，形成了一种"三角式"的积累。最底下的一层最大，是一次性浏览的;第二层小些，读的比第一层精些;第三层第四层更小，而读得也更精。越往上，书的数量越少，重读的遍数则相相应越多。

6 . 胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。

7 . 炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？

8 . 弹：这种弹（dàn）弓弹（tán）力很强。

9 . 一素笔，一薄笺，想将满腹相思书撰。谁知诉情的开端，竟是那么地难。或许今生今世，我都无法写成完结那篇。一扇窗，一丝弦，孤处落寞无边。那无尽的想念，随着我的心碎，不小心滴落到了指尖，流淌在琴弦。于是，在天宇间流传的凄婉，是我无法言说的痛楚和心酸。一芯灯，一书卷，对繁星缱绻，向天涯无言，与凄凉作伴，拥思愁成眠。我望归的眼泪，夜夜浸湿枕畔。我好想好想在某夜，你用凝香的小手，能为我轻轻擦干。一壶茶，一枝烟，又能熬过多少时间。真不知道还要经历多久，才能停止思念。为什么我的爱，总是被你搁浅。还要历尽多少伤心磨难，才可以登上那相爱的船。秋风已寒，夜正阑珊，独倚栏杆，守望你曾经的携手相牵。坐看翠竹映浅潭，清风揉皱水底天。心怎堪，破残楼外，忽闻一声归雁。

10 . 宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。

相同多音字组成的长句子【二】

1 . 落日西下，漫天的红彩挂在云朵之上，那汩汩如弦的流水轻快的迈着步子，没有人会因为日落而落泪，也没有人会因为天色渐黑而伤感;因为天空依旧挂着落夕，挂着云彩，挂着宁静;世间的模样又是一个多姿的曲调，而那些依旧奔息的万物依旧循着踪迹;黎明之后，鸡啼如昔，昨日的生活又开始了新的篇章。

2 . 强：小强很倔强，做事别勉强他。

3 . 仔细分析读书的人，看看他们积累知识的方式，就会发现三种不同的积累方法：圆形短识积累法方法知识积累法三角形知识积累法(金字塔形。

4 . 重：老师很重(zhòng视这个问题，请重（chóng）说一遍。

5 . 吓：敌人的恐吓吓不倒他。

6 . 调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。

7 . 俩：他俩(liǎ兄弟耍猴的伎俩(liǎng不过如此。

8 . 花园里，姹紫嫣红的花朵大部分都盛开了，真好看。

9 . 露：小杨刚一露(lòu头，就暴露（lù）了目标。

10 . 扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。

相同多音字组成的长句子【三】

1 . 在德国家家户户的阳台上的鲜花花团锦簇。姹紫嫣红连成了花的海洋。

2 . 率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。

3 . 臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。

4 . 花展上来自各个地区不同季节的花，聚于一堂，将这个冬天都渲染的姹紫嫣红。

5 . 行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。

6 . 称：称（chèng同“秤”）杆的名称（chēng）实物要相称（chèn）

7 . 爱情，绝对不只是单纯的美酒，它也是酿酒过程中等待的煎熬。爱情这杯酒，既是苦的，也是甜的，瞬间的甜，堪能覆盖所有的苦。所以，注定会有很多人飞蛾扑火般去尝试，尝试这苦辣酸甜的过程。

8 . 伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。

9 . 哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。

10 . 参：人参苗长的参差不齐，还让人参观吗?

相同多音字组成的长句子【四】

1 . 主人又问：“是银杯里的酒味道好，还是陶碗里的酒味道好？”

2 . 拓：拓片拓本的“拓”读tà，开拓拓荒的“拓”读tuò。

3 . 等仆人喝完酒，主人问他：“这酒味道好吗？”

4 . 澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。

5 . 降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。

6 . 囤：大囤(dùn小囤，都囤(tún满了粮食。

7 . 蝴蝶翩翩起舞的落在了姹紫嫣红的花朵上。

8 . 首先，文中句子与句子之间的意思必须有一定的逻辑关系，既是围绕一个中心的，又是按一定顺序有条理的排列的。句子与句子的意思围绕着中心句的意思组成句群，构成段落；段与段之间按一定的条理形成不同的层次意。中心句在各段的显著位置，围绕着全文的一个中心展开，共同构成文章的基本框架。

9 . 那些年少轻狂的青春，在岁月的长河中被泯灭不剩。也许，有些话没来得及说就结束了。也许，有些人，只能挥手说再见。再见，再也不见!结束了，带着回忆与感伤，开始另一种生活。你的世界，我只是路过的幸福，最终被时间冲淡。时光里，你会忘了我。我又会忘了谁?某年某月某日在相见，可能一句问候，可能会思索，可能会相见不相识。生命中，许多人来了又去，留下一段回忆，悄然离开。多年之后谁会记得我?我又还记得谁呢?