1 . 拨个电话聊聊或访友,
2 . 经验不会从天而降;经验只有通过实践才能获得。
3 . 试着每天用十五分钟,和配偶孩子,甚至宠物,
4 . 经验是一种智慧,它会告诉我们,我们业已养成的习惯,很可能是一个令人讨厌的老朋友。
5 . 有的人可以因为两毛钱在菜市场里跟人破口大骂,有的人即使被人误解也可以满面春风。而这两者之间的差距,就叫做格局。
6 . 你如果要做一个品牌性的东西,那么记住,先找到一个强有力的平台。否则,当你花完所有集资的时候,连生存都困难,品牌就没有什么意义。
7 . 能让你走得更高远的便是友善与勤奋,而不是智力。
8 . 集体成员开会讨论只是形式,做出决定只需要几个人就行。这不是开美国国会,大家要讨论一整晚。
9 . 粗心大意招致失败。
10 . 人们只能在吃不明智的亏以后才会变得明智起来。〔法〕罗曼。罗兰
1 . 伟大的阶级,正如伟大的民族一样,无沦从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。〔德〕恩格斯
2 . 共同分享回忆经验想法梦想和创意。
3 . 若不在世上经历磨练和教养,今后难成完人。〔英〕莎士比亚
4 . 生活是短暂的,科学是广阔的,机会是难得的,经验是虚假的,判断是困难的。
5 . 每人都配拥有的是第二次机会,但不是第三次机会。
6 . 生活是由一系列的经验组成。每一个经验都会使我们变得成熟一些,虽则有时我们很难体会到这一点。
7 . 叶老说过:“教学课文,几个重要项目里头有一个项目,就是好好地读,读得好,就可以深切地传出课文的思想感情,同时就是领会它的思想感情。”朗读是阅读教学中最经常最重要的基本训练,是理解课文的重要手段。通过朗读,不仅能学习准确地理解词句,从而理解课文内容,而且能够掌握规范的书面语言,从中学习准确地有条理地表达思想,逐渐养成良好的语言习惯。在语文《新课标》中提到“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。语感指的是使人对语言的知觉的整体感受,或是语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程,把握语言文字的一种能力。通过朗读中重音停顿节奏语调的处理,培养语感。学生有了敏锐的语感,势必大大提高理解词语句子的能力。例如在学习叶圣陶先生的《荷花》,第二自然段描写荷叶和荷花的句子就是要重点指导朗读,第一步先理解荷叶是“挨挨挤挤”的,荷花是“冒”出来的,体现她顽强的生命力,“展开饱胀破裂”这些重点词语进行朗读,第二步根据这些词语加以想象,在头脑中形成一幅勃勃生机的画面,自然而然地就把喜爱赞美之情读出来。
8 . 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
9 . 将怒气转向值得生气的事上,
10 . 经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。
1 . 贪婪终将葬送幸运。
2 . 经验永远不会对你做错误的引导;把你引导错的只是你自己的判断,而你的判断之所以对你发生误导的作用,乃是由于它根据那种并非借着实验而产生的经验来预料的结果。
3 . 创始人千万不要觉得自己什么都可以做,什么都只有你做才完美。一定要记住,如果你同时去完成几个人的工作,那证明其他人都是不合格的成员。
4 . 要明确地懂得理论,最好的道路就是从本身的错误中从痛苦的经验中学习。〔德〕恩格斯
5 . 经验是科学之父。
6 . 经验始终是收费高的学校,然而,笨汉非进此学校不可。
7 . 爱情常来来去去,朋友总是越陈越香。
8 . 在你发展一年后,一定要算笔账。看看你的投入和收入是不是成一个正常的比例,是不是达到你预期的目标,是不是真正的有市场潜力。如果还什么都没有,被市场和客户证明是一条死胡同,那么不要多想,立马放弃。
9 . 我们没有完全认同这个世界和现实,我们还有精神生活,还有梦想,还有追求,还在奋斗;
10 . 只有简单而又坚定的头脑才能发现生活的真谛。
1 . 因为不说,并不代表任何人都不明白,因为等候,并不代表任何人都会因此而停留。自己不去诉谈别人,可是有些人会来诉谈自己的言行举止,自己不去走一些属于自己的路,但是在别人的路上,总会有那么一点时间讲述一些人的无动于衷。
2 . 有人说,就算你读了那么多的书,懂了那么多的大道理,却依旧过不好这一生。
3 . 金钱确实能让你的生活变得更安逸,但前提是你不会沦为金钱的奴隶。
4 . 我们还不满足,还在寻找生命的另一种可能,另一种生活方式。
5 . 构成我们的经验与其说是得到了的智慧,不如说是失落了的幻想。〔法〕约瑟夫
6 . 青年而有老年之经验,老年而有青年之朝气,就能使人生发挥更大的作用。
7 . 多出来的任何一样东西对别人都有用,
8 . 遇到欣赏你的人,学会笑纳;遇到你欣赏的人,学会赞美。
9 . 经验是一面镜子,借鉴它,你能清楚地看到往事。好词句
10 . 当你跨出自己的舒适区时,你会感到有些难以适从,但这只是暂时的。
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