小班顶气球游戏教案文案（幼儿园小班游戏气球大作战教案）
小班顶气球游戏教案文案【一】
1 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
2 . 自由读句子，体会句子的不同语气。
3 . 他感觉脚下的山石在滑动，他非常害怕，慌慌张张地向山下走去。
4 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。
5 . —请问你是谁？
6 . 除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。
7 . 游戏一：开门关门。
8 . 歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。
9 . （第四首）
10 . 三排列句子。(总复习四第题
小班顶气球游戏教案文案【二】
1 . 双檐庑殿洁身拜，四面群山听鼓鸣。
2 . 和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
3 . 附诗歌：《健康快乐每一天》
4 . 那五颜六色的气球像花儿一样装满了整个教室。
5 . 幼:因为妈妈要过节了。
6 . 数百个五颜六色的气球，在全场观众的一片欢呼声中，缓缓地升起来。
7 . 二按要求把句子写具体。（总复习三第题）
8 . 能按课文内容填空。
9 . 按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号。
10 . 向家长发出邀请函。
小班顶气球游戏教案文案【三】
1 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
2 . 录读给幼儿和家长听。附记录二则：
3 . 如果妈妈是森林，
4 . 布置活动环境。
5 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
6 . 神说，行。但只能天，
7 . 周末去逛街，妈妈给我买了很多漂亮的气球。
8 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》
9 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。
10 . 凌空绿瓦连霄汉，遍地苍松拥水湾。
小班顶气球游戏教案文案【四】
1 . 用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
2 . 香气烟熏三大殿，晨钟回荡九重山。
3 . 饰彩雕花制作精，不知昔日共谁荣。
4 . 四判断句子的正误并改正。（补充练习）
5 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
6 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
7 . 读懂句子。
8 . 六照样子改写句子。（补充练习）
9 . （第二首）
10 . —好朋友，你的名字是什么？
小班顶气球游戏教案文案【五】
1 . 幼：是它的宝宝。
2 . (二选一选：
3 . 读题明确要求。
4 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
5 . 幼：它累了。
6 . 四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。
7 . 记录一：文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗？”然后十分认真的洗起来，正面侧面脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。
8 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
9 . 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
10 . 与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。
小班顶气球游戏教案文案【六】
1 . 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
2 . 独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。
3 . 家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师医生个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。
4 . 山民抬起头看了一眼正要下山的他喊道：“傻小子，别往山下走，如果山体滑坡了，会把你埋在下面的，这个时候不如往山上爬，虽然风雨大点，但是只要避过松软的泥土，找到一块稳定的大石头栖身，就会比较安全。”男孩觉得有道理，改变了方向，迎着风雨和山民一起往山上爬去，找到了一块稳定的大石头，躲在后面，算是安全了。雨过天晴之后，男孩很感激山民救了他一命，山民不好意思地笑了笑说：
5 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
6 . 耳边钟响峦波动，鼎内烟缭香客需。
7 . —你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？
8 . 历尽劫波宏愿成，菩提真意度修行。
9 . 二读句子，按要求回答问题。（总复习三第题）
10 . 如果妈妈是太阳，
小班顶气球游戏教案文案【七】
1 . 我在玩具专柜看到一款气球，非常漂亮。
2 . 美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》
3 . 幼儿给妈妈洗脚的照片。结
4 . ．师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”
5 . 走到半山腰，他遇见了一个山民，正在费力地向上爬。
6 . ．师：这是谁？
7 . 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为
8 . “小猴子”玩具一个。
9 . 合照片把亲子活动单中，家长的记
10 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
小班顶气球游戏教案文案【八】
1 . 师：小朋友们，其实妈妈的辛苦对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗？那么下班回到家里还要给小朋友做饭陪我们玩耍给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。
2 . （第七首）
3 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
4 . 谈话活动：《我的好妈妈》
5 . 师：神说，不，那就天，
6 . 恋主何由甘伴死，怜君底事致捐生。
7 . 师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。
8 . 歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
9 . 远处的霓虹灯亮了，像气球，轻轻地悬在半空。
10 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。
小班顶气球游戏教案文案【九】
1 . 体验明显的季节特征。
2 . 暂厝青苔，悼暝灰迹。炊烟灶守灵飞翮。
3 . 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。”
4 . 松松妈妈（医生。出示妈妈工作的照片）突出妈妈工作的繁忙。
5 . 幼：太好了。那就是每一天！
6 . 师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀？（幼儿询问，妈妈回答。）
7 . 人生的确就像爬山一样，在挫折面前不应该低下头，而是应该勇敢地迎上去。
8 . 修得善行消苦厄，启开混沌辨聪愚。
9 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？
10 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!