被学习逼疯的搞笑文案备考（被学习折磨疯了搞笑的文案）
被学习逼疯的搞笑文案备考【一】
1 . He was a benevolent old man, he wouldn&#;t hurt a fly 他是一个仁慈的老人, 连只苍蝇都不愿伤害。
2 . 爱到后来也不得不分开身边有了各自的风景彼此祝福彼此幸福
3 . 俄已经变了，为迩付出，俄会想值卟值得，卟会再让自己那么累了
4 . 一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫若树人。（管仲）
5 . 应该采取适当的`措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
6 . the remarkable improvement/ steady growth of peoples living standard
7 . 一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。（汉·司马迁）
8 . 不要等我流泪，你才明白我的悲伤不要等我消失，你才知道我的存在
9 . 未必人间无好汉，谁与宽些尺度？（宋·刘克庄）
10 . 细节决定成败。
被学习逼疯的搞笑文案备考【二】
1 . 单词辨音的录音内容是一个句子，试卷上每个小题所给的是四个选项，每个选项是一个单词，其中一个单词在录音的句子里。如：
2 . 释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪反对。
3 . 许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
4 . 百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
5 . 冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
6 . 慈父不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。（三国·曹植）
7 . 九载拼搏，一朝同梦；百日会战，三天定夺。
8 . 最后的`我们，都没有嫁给当初以为的那个人
9 . 释：骏马能经历艰险，但在田里干活就不如牛；坚固的车子能载拉很重的东西，但渡河就不如船。
10 . 人民生活水平的显著提高/稳步增长
被学习逼疯的搞笑文案备考【三】
1 . 生活中没有理想的`人，是可怜的人。
2 . 我一生孤独，唯一相依为命的就只有这个人头，你要拿走它，恐怕不是那么容易！
3 . 一些人而另外一些人
4 . 最大的悲哀莫过于长大。从此，笑不再纯粹，哭不再彻底。
5 . 争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。
6 . 人不可有傲态，但不可无傲骨。
7 . 说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
8 . 不可否认
9 . 渐渐的知道了，很多东西可遇而不可求，不属于自己的，何必拼了命去在乎。
10 . 被人喜欢是一件很好的事情，只是我最近才发现
被学习逼疯的搞笑文案备考【四】
1 . Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism
2 . 立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
3 . 原来我们都在对的时间没有遇到对的人
4 . 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。（晋·葛洪）
5 . 释：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
6 . 用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。（清·魏源）
7 . 最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
8 . 这样的试题，在熟悉所给选项的基础上，不但要听清听懂录音中的句子，还需清楚应该如何应答。因此，句意理解关键要听得懂，答得恰当得体。本题必须先听清录音中这个句子的意思，并清楚西方文化习俗(听到别人夸奖赞扬，应以"谢谢"之类的话作答，，才能确定与之相应的回答是B。
9 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（宋·胡瑗）
10 . 宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？
被学习逼疯的搞笑文案备考【五】
1 . 梦想只要能能持久，就能成为现实。
2 . 释：能够得到天下的英才教育他们，是我的第三件乐事。
3 . 汉译英练习
4 . 我选择这个时间和你吵。不是我没事找事。是我在声嘶力竭告诉你今年有我在。
5 . 你不必太在意我又不是非得拥有你
6 . Mayors wear chains round their necks as badges of office 市长们戴着象征职位的项链。
7 . 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
8 . 骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。（清·谭嗣同）
9 . 释：圣明的君王用人，不让专于谄媚讨好或说别人坏话的人呆在身边，不让结党营私的人在朝中存在。用人要用其所长，不强行用其所短，让他们去干那些各自擅长的工作，不要强行让他们去干那些不会干的事情。
10 . 就我而言/就个人而言