1 . 风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
2 . 无论如何选择,只要是自己的选择,就不存在对错后悔。
3 . 你说你们同居了,我确定,你不在是我想要的了。
4 . 后来砸碎了酒瓶也没换来清醒,醉的心甘情愿,过往都算是假意。
5 . 头脑风暴的规则是:自由畅谈——追求数量——延迟批判——禁止批评,每个人不受限制,畅所欲言。
6 . 有些人不抱了才温暖离开了才不痛。
7 . 拿起牛角梳理下我的发,理去所有对你的牵和挂。
8 . 那个人我喜欢你,可是我知道我跟你不可能在一起,没关系,我会默默的保护你。
9 . 听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。(《将心比心》片断)
10 . 即使你离开还会有人进入的我会等着。
1 . 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。(《中彩那天》片断)
2 . 不要每次都失去后才知道珍惜不觉得晚么。
3 . 太多的无奈,我们都无法去诠释。
4 . 你教会我爱情,你却对别人说着‘我爱你’。
5 . 痛到极致,也想拥有毁灭,决绝的美。
6 . 原来分手就是这个人跟你再也没有关系,千秋万代,四海八荒,都只有你我,再无我们。
7 . 没有了阳光,没有了温暖,只剩下冰冷的枯窖。
8 . 呆坐在眼睛的空洞和茫然,凝結成朦胧的哀傷,在青春的天空漸漸延伸和漫散!
9 . 再烦,也别忘微笑;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
10 . 说好手牵手一起走,现在你的手又在牵着谁。
1 . 一开始,从一开始,都从来没有听过。
2 . 想一想:还可以说哪些方面的心里话呢?
3 . 人生那么短遗忘那么长,忘不了的人又何必勉强
4 . 一些人,一些事,失去了就不再回来了,要怪就怪自己当初不珍惜。
5 . 就像一双鞋,如果他是属于你的,他就会百分之百的适合你;没有强迫,没有挣扎,没有痛苦。
6 . 运用读写结合的方法,学习人物的心理描写方法,把作文写真实写具体。
7 . 还有一次,我在跳绳时,一下子把腰闪了我望着窗台上的"天王神罐"便喊着:"妈妈,我腰闪了,快来呀!"您走过来,关切地说:"以后跳绳小心点"就用手揉了起来"妈妈,用手揉多疼啊,还是用拔罐拔吧!"我乞求说"小孩子,用什么拔罐啊?我说算,拔罐是个大人用的!"妈妈,您不应该这样轻视小孩子您也有童年,您应该体会到小孩子的感受啊!
8 . 脑子里全是你的名字,你可知,你是我的命,没了你,我死了多好。
9 . 为什么明明知道爱已不可能,还要去在意那一点点温存?而你,明明知道我是那么认真,却仍然眼看着我在你亲手编织的情网中越陷越深?
10 . 当每个人怀念曾最幸福的时候,那也是他最痛苦的时候。
1 . 放下固执,放下坚持,只因放不下一个人。
2 . ()“没有机会说出来”,想一想,都是哪些情况下“没有机会说出来”?(距离远,难为情,对方不愿听……)
3 . 分开,是再也不见的分开,是一生的分开。
4 . 请给莪一台钢琴,让莪演绎尽心中的悲情。
5 . 要爱就爱,不爱就不爱,不要粘粘糊糊的装白痴。
6 . 在你们拥抱的那一刻,我心一分为二。
7 . 没有离不开只是不想离开,没有舍不得只是放不下。
8 . 聚是缘,散是有缘无份;散了才会有更好的缘和份,散了才会有更美好的相聚;莫伤心,抬起头,看前方,前面是更美丽的曙光。
9 . 小结:这三段话是文章的结尾段落,真实的写出了作者心里的看法和感受,给人以深刻的启示,使文章的中心更明确,更充实。
10 . 我几次兴奋地想上车与父享这幸福的时刻,都被他赶了下来。
1 . 我记得有一天,我都走到楼下了,可是却发现红领巾没带,我还没反引过来,您就把大步大步地跨上楼梯,去帮我取红领巾,为了这件事您还在楼梯口,拌了一跤,差点儿摔跤,帮我取了红领巾,你又急匆匆地从六楼跑到一楼给我了红领巾,我望着那气喘吁吁的身影,心里很不是滋味!在上学路上我又遇到了一只凶猛的家狗,他朝我扑来,爷爷拦住那条狗,保护我!为了不让我受伤,爷爷付出了许多汗水!
2 . 明确:这次习作要选取一件具体的事例,来表达内心的真实感受。
3 . 后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。
4 . 顺其自然,那只是在给自己一个无力挣扎的借口。
5 . 原来那么深的爱恋,也有烟消云散的那天。
6 . 忐忑不安怒火中烧心潮澎湃兴致勃勃皆大欢喜
7 . 我明知深情是害,可还固执的死性不改。
8 . ()朗读范文《爷爷,我想您》。
9 . 到底是什么让他们有如此大的改变?
10 . 简单的是我想你。困难的是我们不能在一起。
1 . 想起你的一点一滴,心,又开始痛的无法呼吸,泪,更止不住地往下流。
2 . 是的,为了希望,为了梦想。因为有希望,所以当希望的星火燃起的那一刻,会照亮整个心房。因为有希望,所以当心中的志气被消磨殆尽的那一刻,会选择重新站起来。因为有希望,所以当自己朝着希望迈进一步的那一刻,会感到满足的喜悦。
3 . 你说要把我养的胖嘟嘟就没人和你抢了,然后我努力增肥,可是你却不见了。
4 . 这样的夜里,我总是一次次的想起你。
5 . 胡思乱想的后果就是把自己逼到绝望
6 . 至情的悲,让我怎么去倾诉,寂灭的心,让我怎么还有思绪活下去,空留一具行尸还在苟延残喘,没有轨迹的心痛,让我想要忘了整个世界。
7 . 不要把一种温暖的语言,当作一种真实的爱恋。
8 . .指导学生写出自己的`心里话,表达自己的真情实感;
9 . 无限的思念,分别的痛苦,独处的寂寞。
10 . 我不昰在为我自己的生命奔跑,我要抢在终点之前挽救对我而言极其珍贵的东西,我自己的生命此刻已经毫无意义了。
1 . 每个人心底最柔软的地方都深藏着一个人,那个曾经情到深处,却终究没得到的人。
2 . 乌云布了满空,令这个夜晚黑的愈加死寂。
3 . 您好!
4 . 他说。迩说迩累了也许在我的看法里是在逃避。
5 . 把阳光灌输在我的体内,我会仰望天空,痛并快乐着
6 . 若一世,对镜中笑靥,自问些许思念成伤,孤独落寞,显几多泪痕。
7 . 只是我已经拒绝回味往事的坚决未来才更美
8 . 醒来你就在我的身旁,真希望这不是一个梦。
9 . 向日葵的花海承载了我对你的所有爱。
10 . 我知道。我不可以去强求任何人。
1 . 我不希望你幸福,但是又害怕你不幸福。
2 . 有时候为一个人倾尽一切,却比不过别人什么都不做。
3 . 有的时候真希望爱情想果实一样,只要播种就会收获,可我的心为你而种下,现在却收获不到爱情。
4 . 糖就是我的生活,它甜的时候生活很幸福,它不甜的时候生活好累。
5 . 心理关怀:如果有不愿意公开的,或者是只想对一个人说的心里话,就悄悄地给老师个手势。你可以说给自己听,或者对着墙书桌说都行,将来写作完成,老师也会给你保密。
6 . 最珍贵的往往最容易失去。
7 . 我用尽年少时的青春来爱你,此后便拿余生的苍老来忘你。
8 . 过渡:每个人心里都有最想说的话。我们说出这些期望心愿背后都是有原因的。
9 . 下面听老师读一篇范文,思考:小作者是怎样真实地表达自己的内心世界的?
10 . 范文引路,学布局谋篇。
1 . 灰色的隐形,衬托眼神的空洞。
2 . 敞开心扉,先把心里话说出来。即时鼓励引导(指若干生)。
3 . ()你从要求中知道了什么内容?(说说心里话)
4 . 您在我的心目中是个典型的温柔妈妈您有一双水灵的眼睛,但令人讨厌的鱼尾纹过早的爬上了您的眼角您和我朝夕相处,每天笑迎笑归可是,您太不讲信用,而且轻视我们小孩子
5 . 我真想丢给你个炸弹,炸出你的货真价实。
6 . 你曾经给的那些名叫爱的东西,早已灰飞烟灭。
7 . 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。(《尊严》片断)
8 . 想起沵的笑容,心還是很痛。俄知道俄始終放不下沵,這段回憶。
9 . 人憔悴,只为谁?红叶流水不相随
10 . 如果这个世界的人都必须要谈恋爱,我的左手和你的右手想在一起。
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