读英语句子的正确方法（读英语句子时要不要读一遍中文呢）
读英语句子的正确方法【一】
1 . 还原为正常语序：Lighttravelssofastthatwecanhardlyimagineitsspeed
2 . It is the tears of the earth that keep here smiles in bloom
3 . 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。
4 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，
5 . (找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
6 . 我们要干就要干好。
7 . 这是进行英语(优习英语网写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
8 . The match attracted a large crowd
9 . too用作副词，意为“也并且还”，用于肯定句结构中，常位于句末，也可置于句首或紧跟在主语之后，但都常用逗号隔开。
10 . there are students here from all over thecountry many of them are from the north
读英语句子的正确方法【二】
1 . ◎那项比赛吸引了大批观众。
2 . 第个必须的态度是以愿景为中心。我们每天为实现目标而奔波，而愿景则向我们展示目标的轮廓。集中精力关注愿景，可以使我们受到激励，并使我们从容应对艰难时刻。（一生）有目标和愿景相伴，我们就能成就伟业。
3 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed
4 . too的用法大家了解了吗？下次遇到too的时候，同学们会做了吗？如果还想多理解，可以参考的初中网，那里有更多的学习方法哦！
5 . IsthisthetrainforGlasgow?
6 . Our camping trip turned into an adventure when we got lost
7 . Troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words
8 . the weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
9 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike
10 . I cannot choose the best The best chooses me
读英语句子的正确方法【三】
1 . 第二个必须的态度是积极地接受变化。变化是发展的动力，如果我们拒不改变，我们就无法成长。为了消除恐惧并接受变化，我们必须精通倾听和交流的艺术。当我们热情交流开诚布公地说出想法时，我们就迈出了将态度转化为行动的第步。
2 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
3 . It was because he loved my money that he married me
4 . 态度只是成功的开始，如何将态度转化为行动才是成功的关键。你需要将组织的目标和行动完美地结合在一起。在这一个过程中，你需要有正确的方法。
5 . 还原为陈述句：This is the train for Glasgow
6 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。
7 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
8 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；
9 . 下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
10 . 在介绍新词汇引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。
读英语句子的正确方法【四】
1 . The sands in your way beg for your song and your movement, dancing water Will you carry the burden of their lameness?
2 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
3 . 第个必须的态度是值得信赖。信赖是承诺的核心。如果你不值得信赖，就谈不上对事业的忠诚，也不会有可持续的成功。员工和企业有时就像球队，只有当所有队员都忠实值得信赖任时，这个球队才能赢。当你值得信赖时，你就将激发其他人也赢得别人的信赖。
4 . ◎这部打字机真是价廉物美。
5 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney
6 . 还原为陈述句：ThisisthetrainforGlasgow
7 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。
8 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩，通常用于主要动词之前（但若主要动词是be，则置于其后）。
9 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
10 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
读英语句子的正确方法【五】
1 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。
2 . The mighty desert is burning for the love of a blade of grass who shakes her head and laughs and flies away
3 . Sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees
4 . 从分为单词教学游戏句子教学游戏音标教学游戏诗歌教学游戏和巩固复习游戏；
5 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：
6 . ◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
7 . he found it easy to earn extra money
8 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
9 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
10 . He never admits his failure
读英语句子的正确方法【六】
1 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。
2 . Hedividedthecakeintofourpieces
4 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
5 . Is this the train for Glasgow?
6 . Once we dreamt that we were strangersWe wake up to find that we were dear to each other
7 . The mystery of creation is like the darkness of night—it is great Delusions of knowledge are like the fog of the morning
8 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。
9 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。
10 . 。
读英语句子的正确方法【七】
1 . Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲童谣。英语教学蕴含在“说，唱”英语中。
2 . If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars
3 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
4 . 初中英语课堂学习之课前认真预习
5 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
6 . There little thoughts are the rustle of leaves; they have their whisper of joy in my mind
7 . Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost
8 . The man who told me this refused to tell me his name
9 .
10 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
读英语句子的正确方法【八】
1 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
2 . 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。
3 . if we do a thing, we should do it well
4 . My wishes are fools, they shout across thy song, my Master Let me but listen
5 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
6 . If we do a thing, we should do it well
7 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
8 . 注：whotoldmethis为修饰theman的定语从句，应置于其后。
9 . 它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。
10 . Ifwedoathing，weshoulddoitwell