五年级语文上学期句子转换（小学五年级语文下册句子转换）
五年级语文上学期句子转换【一】
1 . (换成间接引语______________
2 . ⑤不合事理
3 . 老师经长夸讲我们作业认真。
4 . （１）香港回归祖国真让人感动。
5 . （１）春天在小朋友的眼睛里。
6 . 改成反问句：
7 . 下面这句话，应该正确理解为（）
8 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶
9 . A眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神(
10 . 太阳升起来。(扩句_______________________
五年级语文上学期句子转换【二】
1 . 改成拟人句：_______________________
2 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。
3 . 改成反问句：_______________________
4 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
5 . 调换句中的词序，不改变句意。
6 . (五星红旗(飘扬着。(教室摆满(课桌。
7 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。（）
8 . （１）寒风吹到脸上很痛。
9 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
10 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
五年级语文上学期句子转换【三】
1 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
2 . （２）父亲对我们说：“这就是我对你们的希望。”
3 . 整体认读音节共有个，下面全是整体认读音节的一组是（）
4 . 把陈述句改为反问句
5 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
6 . 春天，校园里盛开着(的花朵。
7 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
8 . （１）春天来了，小草发芽了。
9 . （２）他这么认真地学习，真让我高兴。
10 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
五年级语文上学期句子转换【四】
1 . 扩句
2 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
3 . 可以……可以……可以……也可以：
4 . 改成“被”字句。
5 . C莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
6 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
7 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
8 . 先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了，只好用野菜草根充饥，但光吃野菜草根不行啊，老班长脑子里经常考虑给病员补充营养，看到鱼跳出水面，立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。
9 . 改换语序，句意不变。
10 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
五年级语文上学期句子转换【五】
1 . ③前后矛盾
2 . 我的爸爸是一位出色的经济学硕士。新来的班主任对我们十分和蔼。
3 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。
4 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……
5 . 改为“把”字句
6 . ⒊大意①〔指大概意思〕
7 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______
8 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。
9 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________
10 . （）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。
五年级语文上学期句子转换【六】
1 . A如果遇到难题，我们就要把它攻下。
2 . 一如既往：
3 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。
4 . 读书对我很感兴趣。
5 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
6 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
7 . 改成“把”字句。
8 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
9 . 改为转述句
10 . （２）石头向敌人头上砸去。
五年级语文上学期句子转换【七】
1 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
2 . 为下面的句子依次标出病因，全部标对了的是（）
3 . 不是……而是：
4 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
5 . 例：杉树的叶子全变成红色，红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
6 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
7 . 翘舌音：棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
8 . 夜深了，满天的繁星更亮了，
9 . 大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
10 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼，他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说，是为了消除“我”的怀疑，使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”，既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里，我们可以了解