1 . 我渴望的幸福是:读许多书,养几只猫狗,种很多花,和父母在一起,陪孩子们长大。
2 . give,ask_________________________________________________________sb sth
3 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
4 . 并列:andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
5 . I saw a girl
6 . 时间对比句重复:onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious
7 . 这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真是巧夺天工呀!
8 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
9 . He becomes a teacher.
10 . 在不经意间被别人牵挂着,是件幸福的事。
1 . 妈妈需要休息一会儿,你要好好照顾好自己哦。
2 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
3 . 每天和爱人在一起说说话,看看电视,陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。
4 . 否定的陈述,例句:
5 . 你一直往前走,我们一直在你身后,但你无需回头。时光静好,陪你长大!寒月还有众星陪伴,花朵还有百草陪伴,溪流还有鱼儿陪伴,而你呢?似乎只有你的回忆陪伴,其实不,你有我们……
6 . 前很后名都不行,单独回答更不能。
7 . 天坛的建筑结构很别致。
8 . They made the girlangry
9 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词
10 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA?B;B?byA
1 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
2 . 真正的陪伴,经得起坎坷,经得起平淡。
3 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
4 . One of them is English
5 . I swim
6 . 代词:
7 . 一.主语:是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
8 . 说到从句,我们还要介绍一下英语中的三大从句:名词性从句,形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式:
9 . 真正的陪伴经得起平淡~愿时光静好,我们陪你长大~~~
10 . 状语:状语修饰动词形容词副词或全句,说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often或程度(如:almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后,动词之前。
1 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
2 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
3 . 妈妈没想到的你却想到了。
4 . 第一个两位数生日第一次在家庆祝,亲爱的大儿子生日快乐!虽然有时候“烦”你“怒”你,不变的是爱你!时光静好,陪你长大
5 . D选项中的词义理解不到位
6 . 我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你,我的宝贝,生日快乐。
7 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
8 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
9 . 愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快乐--永恒。
10 . He brought me a pen
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