1 . 人们必须在心中怀着混乱,为了能够创造一个舞动的新星。
2 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
3 . 闲暇是霓裳,不宜常穿用。——阿农
4 . 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。
5 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
6 . 人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。
7 . 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
8 . 求知与的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯
9 . 教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
10 . 人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。——尼采
1 . 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
2 . 日省其身,有则改之,无则加勉。
3 . 学习本无底,前进莫旁徨。——报摘
4 . 大多数思想家写得拙劣,因为他们不仅要传达自己的思想,而且要传达思考的过程。——尼采名言(爱情的签名
5 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
6 . “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
7 . 师者,所以传道授业解惑者也。——韩愈
8 . 天下事,坏于懒于私。
9 . 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
10 . 古之大成者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。
1 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
2 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
3 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
4 . 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭
5 . 苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
6 . 我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
7 . 阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值最适合自己所需要的读物。——别林斯基
8 . 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。──巴甫洛夫
9 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
10 . 学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。《朱子语类》
1 . 他们把水搅混,以使其看上去更深。
2 . 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
3 . 自古无不晓事底圣贤,亦无不通变底圣贤,亦无关门独望底圣贤。
4 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
5 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳
6 . “凡为教,目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
7 . 所谓共君一席话,胜读十年书,若说到透彻处,何止十年之功也。《朱子语类》
8 . Aboveallnationsishumanity
9 . 夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。——颜之推
10 . 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德
1 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思
2 . 对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。
3 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
4 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
5 . 一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋《工程师的幻想》
6 . 科学没有国境,但科学家有祖国。──巴斯德
7 . 一日不书,百事荒芜。——李诩
8 . 为政,不在于用一己之长,而贵于有以来天下之善。
9 . 如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论,如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法,那么,即使最坚强的人也将不能幸免于难!因为其他人,只有在他们强于我们的情况下,才能容许我们在他们身边生活;如果我们超过了他们,如果我们哪怕仅仅是想要超过他们,他们就会不能容忍我们!总之,让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处,对于他们关于我们的所有议论,赞扬,谴责,希望和期待都充耳不闻,连想也不去想。——尼采名言
10 . 所谓高贵的灵魂,即对自己怀有敬畏之心。——尼采名言
1 . 言必信,行必果。——孔子
2 . 三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
3 . 学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其
4 . 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
5 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
6 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
7 . 如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
8 . 千里之行,始于足下。——老子
9 . 人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。《四书集注·大学》
10 . 仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德
1 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
2 . 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
3 . 愚昧无知是一切痛苦之源。
4 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
5 . 迟到的青春是持久的青春。
6 . 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家艺术家文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
7 . 读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
8 . 教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》
9 . 读书之乐何处寻,数点梅花天地心。
10 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
1 . 人是一根系在动物和超人之间的绳子。也就是深渊上方的绳索。走过去危险,停在中途也危险,颤抖也危险,停住也危险。
2 . 郭沫若说:“教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。”
3 . 天下之务莫大于恤民,而恤民之本,在于人君正心术以立纲纪。
4 . 美国心理学家布卢姆说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”
5 . 自从我厌倦了寻找,便学会了找到
6 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知
7 . 读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
8 . 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
9 . 士欲宣其义,必先读其书。——王符
10 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
1 . 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
2 . 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
3 . 尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
4 . 好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列
5 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
6 . 志大量小无勋业可为。
7 . 勤与俭,治生之道也,不勤则寡人,不俭则妄费。
8 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
9 . 脚踏实地做事,顶天立地做人。
10 . 要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林
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