1 . 有关反应老师个人家庭以及生活的各种。
2 . 启发志趣,寓乐成长。
3 . 再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康快乐,早日成为栋梁之材!
4 . 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
5 . 师:“现在老师这里有一张调查表,请你们每个人去调查两位大人,问大人你高兴吗?你为什么高兴?”
6 . 快乐启蒙,无忧成长。
7 . ——“你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?”
8 . 我健康,我快乐,我真的很不错。
9 . 幼儿园毕业了,以后每天好好吃菜,快快长大。
10 . 友谊第一,比赛第二。
1 . 亲子爱子教子,家和家兴家美。
2 . 生活是真实的,因为心中有那份对孩子的爱,我不想是否能成功,我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘。只要投入过付出过拥有过,我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
3 . 智慧(德智)立方,快乐共享。
4 . 爱宝贝,就请你多陪陪宝贝。
5 . 给孩子一片属于自己的天空。
6 . 师“你们爱不爱自己,爱自己就应该了解自己,你了解自己吗?我们来做一个游戏吧!看看你们对自己的了解有多深。”
7 . 优品生活,快乐天天。
8 . 这是一个五彩斑斓的孩童世界,显身其中,沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦,期待着快乐,期待着梦想。在同一片蓝天下,让我们用新去挖掘,用爱去呵护,用感情去感悟,用执着凝聚真诚,用真诚抒写快乐,给孩子的童年播上梦的翅膀。
9 . 你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。
10 . 挑战自我,突破极限。
1 . 如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳收获,带领孩子顺利度过每一天,肩负重任。从师之路平凡,但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命,却带不走我们一路留下的欢歌笑语,也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露,但在阳光下却折射出夺目的光彩,我们的人生平凡而又辉煌。
2 . (幼儿提问,教师回答。
3 . 寄寓乐教,启智成长。
4 . 亲子生活,扮靓童年。
5 . 大手拉小手,健康好未来。
6 . 在娱乐中发觉志趣,在快乐中无忧成长。
7 . 努力拼搏,永夺第一。
8 . 游戏(听我说,照我做!耸耸你的肩,拍拍你的胸,摸摸你的头,拍拍你的臀部,扭扭你的腰。。。。。)
9 . (教师引疑:
10 . 人人关心体育,体育造福人人。
1 . ——“你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。”
2 . 大班大班,势不可挡。
3 . 让孩子快乐成长每一天。
4 . 我要寻找我的志趣,我要快乐无忧的成长。
5 . 为你的孩子插上翅膀。
6 . 亲亲我的宝贝,呵呵你就学会。
7 . 趣在学习,智在未来。
8 . 我运动,我快乐。我健康。我做主。
9 . 小结:原来小朋友都会有高兴的时候,生活中有各种各样的事情会使我们高兴,高兴是正常的心里反映。
10 . 多彩童年,一路启智。
1 . 我要我的快乐,我有我的成长。
2 . 运动运动,我就不会老。
3 . 让你与宝贝亲密无间。
4 . 优儿乐天,开心童年。
5 . 师:“小朋友会有高兴的时候,那大人有高兴的时候吗?”
6 . 快乐地学习,快乐地成长。
7 . 鼓励幼儿勇敢的和陌生的老师交流,询问他们是否有高兴的时候,并尝试记录。
8 . 爸爸妈妈,让我的起点赢在快乐学习。
9 . 小结:原来不管是大人还是小孩都会有高兴的时候,高兴是人一种正常的情绪反应。
10 . 让你的孩子天天乐悠悠。
1 . 宝贝,看到你快乐成长,我们由衷感到:无论我们经历了多少艰辛,都是值得的。
2 . 启智成长,快乐相伴。
3 . 优儿乐天,快乐育儿每一天。
4 . 放各种用表情做的图片的幻灯,教师用小兔的声音朗诵《我高兴》
5 . 一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
6 . 乐在其中,天天向上。
7 . 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
8 . 所以,这四年,是值得纪念的日子。这是他们的第一本毕业纪念册,教会他们学会回忆和分享。相信,这也是他们一生中分量最重的纪念册。我们,有幸,成为见证人。
9 . 让天才宝宝,迈出成功的第一天。
10 . 青春无畏,逐梦扬威。
1 . 让孩子收获更多的快乐和幸福。
2 . 别看我们年纪轻,要当体育大明星。
3 . (幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。
4 . (教师启发引导:
5 . 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
6 . (幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。
7 . 爱宝宝,就给宝宝最亲密的呵护。
8 . 孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学习更要靠自己。
9 . 宝贝在幼儿园这短短的几年,由一个入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。老师希望小朋友们到小学之后尊敬老师,团结同学,争当一名多才多艺身心健康的好学生。
10 . 出示表情图(高兴,难过,害怕)老师带来了一些表情脸谱,看看猜猜里面是什么表情!围绕高兴进行讨论:你高兴吗?遇到什么事情你会高兴,看到什么东西你会高兴?
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