1 . 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。王光美
2 . 合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
3 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
4 . 户枢不蠹,流水不腐。人之形体,其亦由是。——《圣济总录》
5 . 教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
6 . 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和明白也越深刻。
7 . 没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。
8 . 一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
9 . 我在书海中寻找着,我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀,我相信只要我能刻苦努力,我就一定能走向成功。
10 . 这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
1 . 以自然之道,养自然之身。——欧阳修
2 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
3 . 运动,包括三方面:动身,动脑,动精神。——(中国作家林启式
4 . 请您爱护绿色,绿是生命之源。
5 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6 . 实笃一清如水的生活,诚实不欺的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。——巴尔扎克
7 . 公正,一定会打倒那些说假话和假作证的人。赫拉克利特
8 . 。小草给我一片绿,我给小草一份爱。
9 . 让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
10 . 领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚(公司愿景
1 . 为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。
2 . 判天地之美析万物之理。
3 . 除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
4 . 吃别人嚼过的馍没有味道。
5 . 捧着一颗心,不带半根草去。
6 . 你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。高尔基
7 . 人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
8 . 人体欲得劳动,但不当使极耳。动摇则谷气得销,血脉充通,病不得生,臂犹户枢,终不朽也。——(中国古代医学家华伦
9 . 教师就是要敬业爱生。
10 . 要有积极的人生态度,不要受了点挫折就想不开,人生最尊贵者莫过于生。方海权
1 . 我是环保一员,我为环保做贡献。
2 . 说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。——爱默生
3 . 我从不忘记活着本身就是乐趣。——佚名
4 . 诚实是最好的政策。——富兰克林
5 . 处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。
6 . 地球是我家,绿化靠大家
7 . 昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰
8 . 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
9 . 诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实,艺术总在那里,它决不会让我们失望的。——柯尼利亚·奥提斯金约
10 . 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
1 . 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
2 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼·罗兰
3 . 正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。列夫托尔斯泰
4 . 运动是身体的锻炼德性的培养。——(法国作家雨果
5 . 种一棵树,种一枝花,世界会更美好
6 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
7 . 依靠科技进步促进环境保护。
8 . 书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井
9 . 读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。——王梓坤
10 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
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