1 . (分析这个句子中连用了三个结构相同意思密切联系的词组,并且有一个共同的提示语“互相”,所以是排比句。排比
2 . 友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解尊重是友谊的主旋律。
3 . (四扩句和缩句
4 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(比喻)
5 . (二陈述句反问句感叹句的互换
6 . 扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为个具体形象的生动的句子。
7 . 搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
8 . 3漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)
9 . 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)
10 . 歌声打破了沉寂。(扩写句子
1 . 我游览了万里长城故宫博物院南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。
2 . 扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。
3 . 【六】排列句子
4 . 反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
5 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
6 . 陈述句和反问句:转换特点:陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如:马跑得越快,离楚国就越远。----马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?
7 . 四直接引用和转述句互换
8 . (分析根据缩句的步骤,自己可以先把句子分成“谁”“干什么”,然后找每部分的主干词语,去掉修饰成份,再把主干词语连起来。
9 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
10 . (我游览了万里长城故宫博物院秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
1 . (年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。(缩句
2 . 缩句可按三步进行:
3 . 王亮说:“我要像李永那样关心集体。”
4 . 凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;
5 . 略
6 . 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)
7 . 在修改病句中,仍然要注意不能改变句子的意思,对句子的改动一定要小,有时句子的毛病不只一处,要仔细分辨,还要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查。
8 . 我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。
9 . (一句子及其类型
10 . 爱,_________________________________________________________________________________。
1 . 按照句子的作用,一般把句子分为四种类型:陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构,又可分为单句和复句等。在单句中,我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中,我们要知道前后两个句子是什么关系,该用什么合适的关联词。
2 . 千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法
3 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
4 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
5 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)
6 . 矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子);
7 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子,且意思相联结构相同或相近,字数大体相当。
8 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
9 . 您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)
10 . 拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;
1 . 会把错误的句子排列成一段通顺的话,整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系,确定应按什么结构排列。
2 . 凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;
3 . 改为带有问号的句子:______________________________________________________。
4 . 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。
5 . 蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光;
6 . 母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
7 . 树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;
8 . 鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;
9 . 夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。
10 . 凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
1 . 扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实,但主要意思不变。如:小明去看电影。扩写为:小明(穿着一件新衣服,高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2 . 他难道不是一个好人吗?
3 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
4 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
5 . 重复啰嗦。如:他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复,这里只需保留其中一个。
6 . (一把字句被字句陈述句的互换。
7 . (父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。
8 . 被字句:将接受动作的`对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。
9 . (秋天的北京是一个迷人的季节。
10 . 世间的事情往往是一分为二的。
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