1 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
2 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
3 . 空中布满云。
4 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
5 . Hurry up !
6 . 阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
7 . 北风刮着。
8 . 这点小伤口怕什么(
9 . 小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。
10 . 花园里开满了五颜六色的红花。
1 . 我把墨水滴到了笔记本上。
2 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
3 . 把作业写完了。
4 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
5 . 小动物们研究问题。
6 . 同学们基本上全都到齐了。
7 . 有几个虫子怕什么!
8 . 你去把垃圾倒掉(
9 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10 . 如果就
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . 月日是元旦节。
3 . 石头溪水路一块挡住了前进的
4 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
5 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
6 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。
7 . 太阳升起来。
8 . 湖水平静得像(
9 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
10 . 没有就没有
1 . 小朋友唱歌。
2 . (二
3 . 大熊猫是中国的国宝。
4 . 这点小病还用打针?
5 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
6 . 银杏树(又叫白果树(
7 . Look at these (物品如:my clock…
8 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
9 . 你真有这样的本事(
10 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
1 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
2 . 小猴子吃桃子。
3 . 小明开始做作业。
4 . Breakfast is ready !
5 . Iwantapairofsneakers
6 . 海滩上有贝壳。
7 . 这点小病不用打针。
8 . 你爱读童话故事吗(
9 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
10 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
1 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
2 . (像(
3 . 老师的神情变得严格了。
4 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
5 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
6 . So many colours !
7 . 下午(我们上了一节美术课(
8 . 我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很正确。
9 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
10 . 这部动画片很有风趣。
1 . 小鱼在水里游。
2 . 你看见过中华鲟吗(
3 . 大熊猫是我国可贵的动物。
4 . 一辆汽车开过来了。
5 . 小明拿出作业本。
6 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
7 . 小松鼠爬上树。
8 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
9 . 延伸
10 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
1 . 李老师是我们的知心朋友。
2 . 橡树立在路边。
3 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
4 . That’sexpensive
5 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
6 . 八造句
7 . 桌子被我擦干净了。
8 . 从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。
9 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
10 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
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