1 . .根据文意再举两个例子,句式与例句相同。
2 . B全校同学聚精会神,目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。....
3 . (从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)
4 . 困难说:人生就是那条坎坷曲折的小山路。
5 . (云龙湖畔,感受千年汉韵楚风
6 . 你眼里光芒四射,可那,并不是我。
7 . 说完分手峩们谁都没有回头,有什么资格说是谁背叛了永久。
8 . 情人节算什么,我长那么大就没过过情人……
9 . 人生有些事情就如打喷嚏,虽然你已经有所预感,却总是措手不及。
10 . 仿写句子
1 . 我的青春不要留白,我敢异想就会天开。
2 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生
3 . .仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
4 . 如果说回忆是痛苦的根源,那幻想就是痛苦的起源。
5 . 别让我再等你,我怕我没有足够的勇气一直等在原地
6 . 在无数个瞬间我都在想,你在就好了,结果还是我一个人熬过了所有的这个时刻。
7 . 我们撑了好久,输给天长地久。
8 . 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;。
9 . 这个情人节。单身只有隐身!
10 . ⒛仿照下面的句子,再写两句。
1 . 没有再多去幻想,一切自有生活安排。平平淡淡,不需要再添加任何东西。池塘也还是旧景;水很浑浊,长满了深绿色的藻类。旁边的梅树没有开花,因为现在是夏天。我触摸着那历经沧桑的树干,感受到了岁月的力量。“一切都变了——无论是人,还是这东西。”
2 . 揣摩文段的表达意图,根据文意填写适当的语句。
3 . 他忘记了很多事情,但他从未忘记爱你。
4 . 请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
5 . 选择了宁静,你也就选择了孤单。
6 . 你以前问我,问什么和你没那么多话聊,因为我和你没有共同话题。
7 . 人若软弱就是自己最大的敌人。
8 . 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;___________________,_______________;___________________,___________________走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以也可以。
9 . 牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
10 . 当工作累的时候,告诉自己,要梳理沉淀……面向阳光,不见阴霾。
1 . 你没挽留,我没回头,如此余生各自安好,也没有谁不好,只是时间不凑巧。
2 . 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,
3 . 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
4 . 钱能买到药品,不能买到健康;
5 . 爱你的勇气还有只是不想再回头
6 . 想念一个人直到失眠。
7 . 如果没有你,明天不值得期待,昨天不值得回忆。
8 . ⒌依照例句,发挥想象,把下列句子补充完整。
9 . 。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
10 . 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
1 . 在我没有能力之前我是不会经营任何一段感情。
2 . 过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。
3 . 珍惜阅读,便是珍惜传统,珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至①的西游,②的三国,③的红楼。
4 . 希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在,在在??只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
5 . 我大好的一个人,凭什么跑到别人的生命里去当插曲。
6 . 懂我的人不需要我解释,不懂我的人我不需要解释。
7 . 以前和你压马路可以到半夜,现在走几步就会觉得累。
8 . 如果你听了别人的花言巧语而对我改变了看法,那不管我们什么关系,都到此为止吧。
9 . 生活是一个广阔的舞台,不断演绎着亲情的融融暖意;生活是一幅壮观的画卷,描绘着朋友之间的丝丝真情;生活是一座雄伟的大桥,构筑起人与人的浓浓诚挚。而正是在这种心灵之间的碰撞,思想之间的沟通,交流之间的融合中擦出了美的火花。
10 . ⒏任选一事物,仿照例句的格式写一个句子。
1 . 旋转的地球上肯转身总有新故事值得盼望
2 . 每个人都是独立的个体,性格的独立,灵魂的独立,依赖别人只会让你越来越弱小,直到在这个社会上寸步难行。
3 . “她做梦总是哭说她不想在付出”
4 . 温柔真的没用,冷场的我会主动搭话,但我说完他们还是各忙各的,我从不说别人的伤心事,但他们还是拿着刀枪往我的伤口上戳。
5 . 三对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如
6 . 当我最想说些什么的时候,往往也是我最沉默的时候。
7 . 例:竹:每攀登一步,都作一次小结。火山:过分的热情,反成了一种灾难。
8 . 你要去相信没有到不了的明天。
9 . 孩子是家的一首音乐,哭声是音调,笑脸是音符,语言是孩子的歌词。
10 . 如果只是爱情,我做不到!
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