1 . 那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
2 . 【】道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的。
3 . 【】真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有德行的人。——狄德罗
4 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
5 . 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——三国·曹操
6 . 不守时间就是没有道德。——蒙森
7 . 道德是自由的保卫者--作者:斯米茨
8 . 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
9 . 【】终温且惠,淑慎其身。——诗经
10 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
1 . 有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯于,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。作者:查霍尔
2 . 心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼。——明·洪自诚《菜根谭》
3 . 【】君子和而不同,小人同而不和。《论语·子路》和:和顺。同:随声附和。君子和顺而不苟同,小人苟同而不和顺。——《论语·子路》
4 . 儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门,成了你的学生之后,他就会无限地信任你,你的每一句话对他来说就是神圣的真理;你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧,应该贯穿于我们全部工作之中,哪里的教师不懂得儿童的内心世界,竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼,并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。
5 . 谦固美名,过谦者,宜防其诈。——朱熹
6 . 道德心的功能是叫人区别好坏,让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选,而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情;没有了道德心,就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物,他们没法看到:应是因为有了道德心,他们才落到生物的最底层去。谁具有了它,谁就堕落。作者:马克吐温
7 . 志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——后《汉书》
8 . 【】有真道德,必生真胆量。——宣永光
9 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔丘
10 . 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
1 . 如果你的道德观念令你消沉,那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
2 . 道德中最大的秘密是爱。——英国
3 . 【】高行微言,所以修身。——黄石公
4 . 【】应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
5 . 【】学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
6 . 【】德如名香,碎之益烈。——培根
7 . 【】房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。——毛泽东
8 . 【】美德是智力最高的证明。——约翰生
9 . 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
10 . 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲
1 . 一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。作者:雪莱
2 . 只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯
3 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
4 . 【】我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。——毛泽东
5 . 人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。作者:马致远
6 . 爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
7 . 登山须正路,饮水须直流。唐孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登,直流才饮,喻为人应正直。作者:孟郊
8 . 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
9 . 德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
10 . 【】镜子明则尘埃不染,智明则邪恶不生。清·史襄哉《中华谚海》能明辨是非,就能抑止邪恶行为的萌发。——史襄哉
1 . 【】欲为天下第一等人,当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物,就应当干出杰出的事业。——胡居仁
2 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
3 . 业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。——唐·韩愈
4 . 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——朗费罗
5 . 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
6 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
7 . 【】怜此皎然质,无人自芳馨。——白居易
8 . 生活就是战斗。——柯罗连科
9 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
10 . 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。--徐特立
1 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
2 . 非学无以广才,非志无以成学。——三国·诸葛亮
3 . 【】德者才之主,才者德之奴。——洪应明
4 . 【】忍耐和时间,往往比力量和愤怒更有效。——拉封丹
5 . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——宋·陆游
6 . 女人可以不漂亮,但不能没有味道;女人可以没有高学历,但不能没有知识;女人可以没有金钱,但不能没有自尊;女人可以没有力气,但不能没有善良;女人可以没有权威,但不能没有道德修养;只有懂得不断修正完善自己的女人,才能优雅地到老。
7 . 巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
8 . 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》
9 . 人在青年早期,感情尚不成熟,蓓蕾初绽,爱情迸发,这给年轻人的精神世界带来了许多与其道德修养不相适应的感受,也使学校的生活变得复杂了。我们教师有责任培育年轻一代形成正确的审美能力,对爱的对象提出更高更严的要求。《爱情的教育》
10 . 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
1 . 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。--管仲
2 . 【】道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
3 . 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠
4 . 以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。《管子·牧民》
5 . 贪婪的人失掉名誉,追求金钱的人失掉德行。——印度
6 . 烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负有作为的人。
7 . 吾善养浩然之气。作者:孟子
8 . 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
9 . 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
10 . 作为世纪公民的我们,有着王子公主般的生活,但是,比起那些穷苦人家的孩子,我们丧失了最基本的道德。但是,我们有做人的良知,做事的信心,所以,我们要从现在做起,提高自身的修养,成为一个有道德的好学生,好子女,好公民!
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