1 . Isthereanythingthatyouwanttobuy?
2 . (固定短语中的介词一般不省略,介词仍放在动词之后
3 . Theroominwhichthereisamachineisaworkshop(介词后面的which不能省略
4 . ,修饰人生的平凡和落寞。
5 . 关系副词在定语从句中做状语
6 . 定义:用在动词形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。
7 . 不一会儿,同学们就干得满头大汗,有些同学把外衣脱掉,可还是汗流侠背。
8 . It’stime(thatwegotup
9 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless
10 . Thehouse(that//whichweliveinisnotlarge
1 . 是非天天有,不听自然无,是非天天有,不听还是有,是非天天有,看你怎么办?
2 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]
3 . 要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。
4 . 介词的选择与主句中先行词的搭配密切相关。例如:
5 . theteacherwhoteachesusmathsisayoungman
6 . 每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合描绘阴晴圆缺。
7 . as和which引导的非限定性定语从句的比较:
8 . Thereisn’tmuch(thatIcando
9 . Hehadmanyfriends,manyofwhomhadbeenintheuniversities
10 . 限定性定语从句和非限定性定语从句的区别:
1 . 星期五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
2 . Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?
4 . 年华里,我们失去的是种心情。
5 . thebookthatyouborrowedfrommeyesterdayishelens,notmine
6 . 说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。
7 . SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen/met
8 . 特点:A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。符号:双行线。
9 . 命运待我,如此优渥。以至于岁月是否宽宏,都不足以为念
10 . 能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。
1 . Thisisthefactorythat/whichIvisitedlastweek
2 . 我和妈妈每人拿了一把铁锨,来到了大玛路上铲雪。只见人们也从四面八方赶来扫雪,连退休的老爷爷老奶奶也赶来了,有的拿着铁锹,有的拿着扫帚,组成了一支铲雪的队伍。而积雪冻在地上可不怎么好铲。一铲下去,才铲了一条白痕,震得手都麻了,铲了半天只铲了一小块地太只见战士们解开棉衣的扣子,脱下帽子,把一块块铲下来的冰雪甩在树下。老爷爷老奶奶们脱下棉手套,用扫帚使劲地把雪推到路两旁。
3 . where指地点,作状语
4 . 我们仍需共生命的慷慨与繁华相爱,即使岁月以刻薄与荒芜相欺。
5 . 在定语从句中,关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分,如果该从句中缺少主语表语宾语或定语,就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语,就得用关系副词来连接从句。例如:
6 . Thisistheplacewherewelivedforfiveyears
7 . (在含有介词的动词固定词组中,介词只能放在动词之后,不能放在which之前
8 . 虽然我们的胳膊累疼了,皮肤刮破了,可看到这平坦的操场,心里有一种说不出的愉快。
9 . 我们在电影里看着别人替我们过着梦里的人生,看着他们替我们爱,替我们死。
10 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish
1 . 定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”“多久”“多少”(时间处所结果)之类问题的语言单位。
2 . Toshutyoureyestofacts,asmanyofyoudo,isfoolish
3 . ①先行词为不定冠词all,few,little,much,everything,nothing等
4 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet
5 . 上帝让我们习惯某些东西,就是用它来代替幸福。但我们竟然,一不小心就习惯了生命。
6 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember
7 . 定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
8 . DoyouknowthewomanwhosenameisMary
9 . 学佛不是对死亡的一种寄托,而是当下就活得自在和超越。
10 . 太过于欣赏自己的人,不会去欣赏别人的优点。
1 . 定义:用来说明陈述主语。
2 . IwanttousethesametoolasIusedyesterday
3 . 定语从句中谓语动词是含有介词的动词短语时,介词应放在动词之后,不能拆开放在关系代词前。例如:
4 . the restaurant where we had our lunch last time is in tha th street
5 . HeliedtohismotherItmadeherveryangry
6 . Thisisthebestfilm(thatIhaveeverseen
7 . 生命如烟花焚城,灰烬无声。
8 . 瞧,那边侯小彤张劲同学干得满头大汗,头上冒着热气。只见他俩手握铁锹,后脚蹬地,前脚用力一踩,铁锹直插土层,双臂再一使劲,一锹土铲起来,往低洼地一扔,又收回铁锹接着干了起来。汗珠淌下来了,可是那“小高地”被铲平了。我拿着铁锹和同学们一起挖土。开始,那笨重的铁锹一点儿也不听使唤,想把铁锹插进土层,可用脚蹬了一阵锹却进不去。现在我也学他俩的样子干起来,渐渐地,我掌握了挖土的方法。
9 . Themeetingwillbeputofftillnextmonth,whenwewillhavemadeallthepreparations
10 . 怀念是生命中最无能为力的事情,并非卑微。
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