外国人的语言句子是怎么组成的（老外的句子都是怎么理解的）
外国人的语言句子是怎么组成的【一】
1 . Godexpectsanswersfortheflowershesendsus,notforthesun
2 . 第一句话，明确自己心中的信念。
3 . 梁太太说，这时她表现得很民主，对儿子说，她可以不去上数学补习班，不过，数学上他丢的分数，是不是应该在物理和化学上补回来，他儿子诺诺地答应了。
4 . 光明如一个裸体的孩子，快快活活地在绿叶当中游戏，它不知道人是会欺
5 . 群树如表示大地的愿望似的，踮起脚来向天空窥望。
6 . 当然，她失败了。
7 . 我说不出这心为什么那样默默地颓丧着。
8 . likeahillstreamamongitspebbles
9 . 夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳丽。
10 . 或者，让父母读这篇文。
外国人的语言句子是怎么组成的【二】
1 . Whenhisweaponswinheisdefeatedhilf
2 . Restbelongstotheworkastheeyelidstotheeyes
3 . 刘太太这样问，就好像是，她面临的是非此即彼的选择，要么听任儿子打喷嚏不道歉，要么就是用不去游泳做威胁以迫使儿子道歉。
4 . Whatlanguageisthyanswer,Osky?
5 . 可正是大人们觉得没什么了不起的“你怎么遇见邻居都不叫人”“你怎么连这么简单的事儿都不会做”“你怎么没一点优点”这样的话，在一个孩子幼小的心理生了根发了芽，生生的在心头结上了一个“复读机”，时不时自动播放一句“你不好你不行。”
6 . 但是，人类却兼有海里的沉默，地上的喧闹与空中的音乐。
7 . Icannottellwhythisheartlanguishesinsilence
8 . 花展上来自各个地区不同季节的花，聚于一堂，将这个冬天都渲染的姹紫嫣红。
9 . 云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇。姹紫嫣红，煞是好看。
10 . Thewaterfallsing,“Ifindmysong,whenIfindmyfreedom“
外国人的语言句子是怎么组成的【三】
1 . ATroupeoflittlevagrantsoftheworld,leaveyourfootprintsinmywords
2 . 所有的家长都在深深的爱着自己的孩子，怎么可能故意的施加了语言冷暴力呢，他们只是没有意识到问题的严重性。
3 . 因为赏识教育永远是最有用最具可操作性最能预料效果的家庭基础教育。
4 . 听她这么说，我接着说，我还可以预料，你儿子的所有科目成绩都一般。
5 . 可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。
6 . 梁太太和刘太太的故事表明，不要把好苹果和坏苹果搀在一起，是一个很重要的原则。如果想培养孩子的高挫折商，那么还有一个重要的原则：不要把小问题看成大问题。更准确的说法是，不要把现实中的小问题看成是想象中的大问题。
7 . 所以你知道了，面对同一个难题时，为什么有些孩子自信满满，而有些孩子不停嘟囔“我能做好么”“我能成功么”“XX肯定比我厉害”，不好意思，你家孩子，输掉的不仅仅是起跑线，还有气势！
8 . 长大后，我们都被困难荆棘所逼迫，穿上了一层层的战衣和铠甲，变得坚强也许无坚不摧，我们对于别人的恶意根本就不在乎。
9 . 尤其是，小孩子觉得自己自尊受挫在那里冷眼看待父母或是大人那些带着点“向外人解释”的话语，大人们却觉得是在谦虚……潜台词是：那怎么能当着外人夸奖自己的孩子，夸也得夸别人的孩子。
10 . Ifyoushedtearswhenyoumissthesun,youalsomissthestars
外国人的语言句子是怎么组成的【四】
1 . Whatyouareyoudonotsee,whatyouseeisyourshadow
2 . 我读研时曾替导师带过二级学院学生的课，在哪里认识很多活泼开朗的学弟学妹，但印象最深刻的是外表美丽内心却十分自我怀疑的小M。
3 . 枯竭的河床，并不感谢它的过去。
4 . Manisabornchild,hispoweristhepowerofgrowth
5 . IthanktheethatIamnoneofthewheelsofpowerbutIamonewith
6 . 这的确就是要挟，并不会因为是妈妈和儿子的亲密关系，这种要挟的味道就减少了，壮壮之所以那么生气，就是感觉到自己是被要挟了。
7 . 之雾。
8 . 但是如果忘了经常提醒自己，保持清醒，就会变成看着时间被一日三餐所蚕食，却无能为力的家庭主妇。
9 . 并且赏识，是无条件的信任，而不是纵容，是期待，而不是强迫，是自豪，而不是骄傲。
10 . ithersignatureintearswiththewords,“Ilovethee“
外国人的语言句子是怎么组成的【五】
1 . 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
2 . 可当真的谈一次恋爱了，内心敏感脆弱到男朋友不能有一句高音或是不满，她都会歇斯底里的反抗，男朋友觉得她极端的不可理由，时而觉得自己不配爱又时而觉得自己不能被伤害，像块玻璃。
3 . Theworldrushesonoverthestringsofthelingeringheartmaking
4 . 从上述分析中，可知"三角式积累读书法"是极稳定极适于发展的读书形态。它既广博，又连接精深，既有开阔的阅读视野，又连接精髓的专门攻读。不可否认，"三角式积累读书法"实是一种值得借鉴的好读书方法。
5 . 神从创造中找到他自己。
6 . 有些看不见的手，如懒懒的微（风思）的，正在我的`心上奏着
7 . 看到说不动儿子，刘太太变得更加生气，她对壮壮说：“如果你不道歉，那么别想去游泳。”
8 . 问她父亲都曾骂过她啥，她苦苦一笑，都忘了，都是是无关痛痒的小事。
9 . 那这个孩子的成功是父母啥也不懂么，事实是他的父母可能真的未必懂得“赏识”对于一个孩子的重要性，但是他们天生就喜欢夸奖孩子觉得自家孩子哪里哪里都好的脾性，就是他们的家庭教育中最出彩的地方。
10 . 所谓要挟，即，如果你在事情A上不听我的，那么我就剥夺你在事情B上的好处。
外国人的语言句子是怎么组成的【六】
1 . 流浪，源于苦衷，终结于对于安定的需求。
2 . 你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。
3 . 五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
4 . 而身后的大人们还在无休止的批评着……教育着……孩子从岁到岁的成长中，思想里不停的被最亲的人给灌输了“你不好，你不行”的观念，多么可怕的恶性循坏……
5 . Icannotchoosethebest
6 . 前年我曾经读过一本叫做《正能量》，有一句印象特别深刻，“如果你想具备某项品质，那么就表现的像具备了某项品质一样。”
7 . 在公园里我看到过不少姹紫嫣红的花朵，令人称赞。
8 . Themind,sharpbutnotbroad,sticksateverypointbutdoesnotmove
9 . Straybirdsofsummercometomywindowtosingandflyaway
10 . 第二句话，坚持的路只能一个人走。