育儿文案一般都用哪个声音（育儿建议和方法文案）

育儿文案一般都用哪个声音【一】

1 . 遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

2 . 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。——宋•黄庭坚《念奴娇》

3 . MrWhite_________came____（came/comes/iscoming）ChinalastyearSheisgoingto_______have____（have/had/has）abigpartythisSundayWheredidyou____meet________（meet/met/meeting）MissWhiteTheywantedto___go________（go/went/going）toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______（watches/watched/iswatching）TVintheliving-room。

4 . 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——南唐•李璟《浣溪沙》

5 . 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

6 . 有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。

7 . Mysisterlikes_swimming__________（swims/swam/swimming）verymuchDidyou____play_________（play/playing/played）TVgameslastnight?Myuncle_______lives_____（lived/lives/isliving）onthethirdfloorBenwill____be_______（is/was/be）allrighttomorrow

8 . A．isn&#;tB．aren&#;tC．wasn&#;tD．weren&#;t

9 . 二月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。

10 . 余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。

育儿文案一般都用哪个声音【二】

1 . 失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

2 . 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——宋•范仲淹《苏幕遮》

3 . A．Was;beforeB．Is;beforeC．Was;afterD．Is;after

4 . Sue__________ontheslideamomentago

5 . 春天百花盛开，家乡的山坡上的果园里开满了花，有美丽的苹果花，粉红的桃花，漂亮的梨花……

6 . 金黄的油菜花从高处一看，就像铺了一地的金子，蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶在花朵上跳着欢快的舞蹈，就像在迎接春天的到来！

7 . (．Thetwins＿＿＿＿＿＿inDalianlastyear．

8 . I______asked_______（ask/asked/isasking）himaquestionyesterdayTom____read_________（read/isreading/reads）Englishnow

9 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

10 . 天上秋期近，人间月影清。——唐•杜甫《秋野五首》

育儿文案一般都用哪个声音【三】

1 . 《山行》

2 . 宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风

3 . 莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。

4 . 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

5 . 那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，就像温柔娇弱的少女，就像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。

6 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,

7 . 朋友拍着我肩，轻声对我说“这首歌应该唱得柔和，这样能充分表现出这首歌的情感。”

8 . 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

9 . 蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。

10 . 不须牵引渊明此,随分篱边要几丛

育儿文案一般都用哪个声音【四】

1 . 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——唐•白居易《司马宅》

2 . 春天的雨，细细的，柔柔的。春天的雨，就像春姑娘挥舞起那轻柔的丝绸披肩一样。春天的雨，就像母亲轻轻地唤醒你你。春天的雨，滋养着大地，滋润着万物。春天的雨唤醒大自然中生物，叫醒沉睡中的河流。

3 . 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。——元•萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》

4 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手，一是从be动词入手，肯定句：主语+be+其它，SheisastudentIamateacher否定句：主语+be+not+其它，Sheisn’tastudentIamnotateacher

5 . 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——唐•刘得仁《池上宿》

6 . Sallyusually_goes_____________（isgoing/goes/went）toschoolonfoot

7 . 唐·杜牧

8 . 《山居秋暝》

9 . 不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。

10 . 花开不并百花丛,独立疏篱趣味浓