1 . 用了拟人的修辞手法,生动形象逼真地写出了??,赋予?(写作对象)?人格化的(动作神态等),表现了??,表达了作者对写作对象的??之情。
2 . 用了比喻的修辞手法,将比作,生动形象具体地写出了(对象的`??),表达了作者的(情感——喜爱赞美等)。
3 . ⑴通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。
4 . 世事艰辛命途坎坷,也许有时候我们会对命运失望,但永远不能绝望。因为路还在我们自己的脚下,只要勇敢而坚强地踏出每一步,我们的梦最终就会实现。因为我们知道,阳光总在风雨后,只要经历过风雨,迎接我们的就不仅仅是阳光,更有那五彩斑斓的彩虹。
5 . 因有残缺,故有追求,过程就是人生。
6 . 等待太久得来的东西,多半已经不是当初自己想要的样子了。
7 . 我渴望羡慕那执着的一个个写作之夜,那里总有一些坚固的东西,使我的精神承受磨难,却依然健康;使我经受打击,却不会轻易崩溃。
8 . 句子成分残缺
10 . 在漫长的人生途中,我们会结识许多的人,经历许多的事。有无法言语的感动和发自内心的感激,也有不可避免的艰难困苦和委屈无奈,无论怎样,要拥有一颗宽容而真诚的心。我们不可能改造世界和改造别人,我们能改造的只有自己的心态和对待世界对待周边人的一种宽容的处世哲学,宽容别人就等于善待自己。
1 . 句子成分残缺有两种情况,一种情况是缺少主语,另一种情况是缺少宾语的`中心语。
2 . 这无疑是一则寓言,文字简约,寓意深刻。小而言之,恋爱婚姻的悲剧,往往出于对于所谓“完美”的苛求;大而言之,人生的悲剧,根源于不能止息的人性的贪婪。
3 . 江上的轮船像一叶叶扁舟。(句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。)
4 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们考试成功。
5 . 下课了,铃声响了。结束也可以是开始,停留是为了新的出发。让我们歇息片刻,然后继续走在路上吧!
6 . 句式特点富有表现力的词语分析
7 . 人生是一场纯粹的体验,灵魂在欢愉和痛苦中行走,用岁月的温暖织补生命的伤口,在人间的喧嚣里静看花开花落。有些人和事,就像时间里的景物,无论舍得与否,都将随着时间的流逝而变得面目全非,无法触及,剩下的只有内心上清晰斑驳的刺青。红尘之旅,人与人关联太多,残缺太多。月圆月缺,宿命难违,一场与人世的爱恋,甘苦百味,残缺而华美。参与尘世,是上天恩赐的幸福,其他已无须太多。
8 . 它揭示的道理或给人的启示
9 . 自己喜欢的日子,就是最好的日子,自己喜欢的活法,就是最好的活法。生命是一场偶然的盛开,历经风雨是必然的走向,有的人,在绽放的幸福里纠结烦恼,有的人,在绽放的悲伤里寂静微笑。生命没有神话,淡定从来不是与生俱来,淡定生于风雨,长于磨难,归于从容。别说人生坎坷多磨难,走过这些盘绕在脚下的崎岖,上天必会给你一份令人凝望的淡定高贵之气。人生的路万水千山,有人路过你的生命,留下的是温暖,有人路过你的生命,留下的是伤痕。
10 . 长句和短句
1 . 对整个文章或者是情节的作用,
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3 . 似水流年经历了时过境迁,物是人非的离殇之后,只剩下自己和自己的独白。
4 . 另一种情况是缺少宾语的中心语,如:
5 . 史铁生在《病隙碎笔》中有一句点睛的话:“所谓天堂即是人的仰望。”我喜欢,他让我明白完美不可一日达到,超越永无止境,彼岸永远存在。人所必有的不能和限制,原来是智慧的起点。
6 . 一是误认主语,造成主语残缺,如:
7 . 我不需要多么完美的爱情,我只需要有一个人永远不会放弃我。不管什么天长地久,只要能真心相爱,一分钟也是好的。
8 . “你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(句中用“像”字作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。)
9 . ⑵阵风掠过稻田时,恰似滚滚的黄河水,上下起伏。
10 . 中午,你们聚集在楼下,久久不肯离去;我说,不要来送我了,面对离别,很难用坚强掩饰内心的脆弱。今日一别,何时再相见?你们说,早已经给我订好了日子。还是我昨天说的:不管,我们相隔多远;有我们在的地方,就多一个亲人;就足够了,足够了……
1 . 人非圣贤,孰能无过?
2 . 对偶
3 . 这个句子缺少宾语的中心语,应在句末加上的地方。
4 . 生命的世界饱满而残缺,前半个世界日光倾城,却也悲欢交织生死共存。后半个世界,寄居背影,却也曾清晨苍翠草长莺飞。懂得从容,懂得取舍,懂得修己,是生命世界风雨过后的结果。每个人始终都在自己的路上,与那些熟悉的和陌生的灵魂擦肩而过,与人世擦肩而过。
5 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词,和在我们前加上了使一词,使得这个句子的主语被掩盖起来,致使主语残缺。修改的方法是,把通过一词删去,让这次活动作句子的主语。或者把使删去,让我们作句子的主语。
6 . 您只能光临本店一次;本店共六层楼,各楼层入口处悬挂有该楼层可供选择的男士的品质说明书;您可以在任何一楼层选购,也可以继续前往上一层楼;您没有权利返回下一层楼。
7 . “老师就像我们的妈妈一样”(句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。)
8 . 一是主语被掩盖,如:
9 . 生活无需奢望,与其奢望拥有一张动人的容颜,不如努力拥有一颗美好的心灵。与其奢望成就一番惊天动地的事业,不如带着一片爱心,去走过生命的平凡岁月。
10 . 在六楼入口处,她读到了如下内容:“您是本店第位顾客。本层楼没有可供选择的男人。开设本层楼的目的只是为了再次证明女人的愿望难以满足。感谢您光临本店。”
1 . 人生是一场相逢,人生又是一场遗忘,我们会遇上许许多多悲欢离合的故事,我们会看到许多风景,我们也会成为风景本身。百年人生,总归是一场云烟,对生活中遇上的朋友,不妨送上祝福,对曾经刻骨铭心的恩仇,不妨相忘于江湖。我们就在这温暖和伤痕里,坚实的丈量着前行的路,岁月和人性给予我们的磨练,成就了我们平凡中的与众不同,和洁净高贵的品德。
2 . 它在文章结构中的作用
3 . 一遍一遍地追问灵魂。我说,没有了内容,没有了形式,还有存在吗?其实,灵魂是不会缺席的,因为它是连结精神和肉体的中介。
4 . 想要拉着你的手穿过无数条小巷,从一个巷口奔跑到一个巷尾,跟暗巷交换着彼此的心事,傻傻地捕捉着阳光。
5 . 它的修辞手法,
6 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。(这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。)
7 . 缺少主语又分两种情况。
8 . 你说过,如果没有当时的遇见,中途的相爱,最后的结束,你会不承认我们已经长大。
9 . 孩子们围坐在我身旁,热闹是他们的,安静永远是自己的。读书写作思考与停顿休止延续永远是一组不相交的平行线。
10 . 时间淡漠了记忆,储蓄了陌生,昔时撕心裂肺,却不如现时的安然置陌。
1 . (每个主体段都必须有一个明确的主题句
2 . 体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神,
3 . 能够真正享受普通生活并不是一件容易的事。因为日常的含义常常就是无休止的奔波与忙碌,而灵魂被挤得没有丝毫的立足之地。我决定好好享受日常,看看生活情感剧,品品喜爱的闲书,没什么不可以。
4 . 假如现实中真有一家这样的“丈夫商店”,我相信能在五楼及以下选择而不光顾六楼的女士,绝不少于住。同样,如果有一家“妻子商店”,能知止而止不冲上顶层的男士恐怕也为数不多。
5 . 完美人生完美人格,人间今世没有,将来也无。
6 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。
7 . (支持句必须围绕主题句展开
8 . 句式整齐,有节奏感,读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??(结合句意谈)。
9 . WriteatopicsentenceforeachparagraphyouplantowriteEachtopicsentenceshouldrelatetoyourthesisstatementandintroducewhattheparagraphwillbeaboutIfyoufindthatthetopicsyouwanttodiscussdonotsupportthethesisstatementyouhavewritten,reviseyourthesisstatementorreconsideryourtopicsentences
10 . WriteideasthatsupportyourtopicsentencesThetopicsentenceforeachparagraphtellsthereaderwhattheparagraphwillbeaboutTheideasstatedintherestoftheparagraphshouldallrelatetothetopicsentence
1 . 拟人
2 . 每个人都是残缺的,唯有心魂可以自由漫游。当我什么事也不做什么事也不愿做的时候,只坐着。那些所谓苦难和信仰残缺与爱情写作与艺术,都是遥远的恍惚的。
3 . 这个句子误认阵风为主语,其实主语应是稻浪。修改的方法是,在恰是前加上稻浪。
4 . 新托福满分作文(分也要求“iswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriateexplanations,exemplifications,and/ordetails”,同样必须通过主体段落发展来实现。一般来说,一篇议论文必须包含至少两个主体段。每个主体段都必须有明确的主题句“topicsentence”和若干支持句“supportingsentences”。他们共同组成文章的理由段,对全文的论点提供理由支持。专家建议初学者在练习议论文写作时,必须遵循理由段发展的几个简单原则,这对迅速完成理由段构建连贯和理由充分的议论文大有帮助。
5 . 一个人只要足够优秀,他就多半能够突破职业的约束。对于他而言,心血所倾注的事情才是他真正的工作。所以,我不再奢望教育的理想和理想的教育。或许,它们本就不存在。
6 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。)
7 . 与其奢望获得一马平川的人生,不如期待在风雨中,成长无畏的坚强。
8 . 有一个女人决定光顾这家“丈夫商店”,给自己找一个理想的伴侣。在一楼入口处,她看到牌子上写着:“有工作的男士。”她立刻上二楼。二楼入口处的牌子上写着:“有工作,爱孩子的男士。”她又径直上三楼。三楼入口处牌子上写的是:“有工作,爱孩子,又英俊潇洒的男士。”“嘿,还真不错!”这个女人想了想,但还是上了四楼。四楼入口处写着:“有工作,爱孩子,英俊潇洒,还能帮助妻子做家务的男士。”“还有这样的男人?简直让人难以置信,我就需要这样的男人。”说完她就上了五楼。五楼入口处挂的牌子上写着:“有工作,爱孩子,英俊潇洒,既能帮助妻子做家务又浪漫多情的男士。”这个女人非常想在这层楼停下来,找到自己的另一半,但她最后还是说服自己,上了最后一层楼。
9 . 感言:
10 . 句式整齐,节奏感强,对仗工整,读起来琅琅上口。
1 . 昨天王靖问我,为什么不写散文了;我说散文是心情的四季,今天的心情,约莫着像这个季节里,飘零的雪花……
2 . 我们的班长,佩佩陈辉,都长大了,再见面的时候,开始和我一起,规划未来了;小东长得那么高了,居然还在长;海茹也长高了,一个女孩子,一米七四,唉;韩宏坤,还是那样真挚活泼;凌波,还是那样学会着承受;王靖,还是那么书生意气……罢了罢了……
3 . 我停地歌唱,只为唤回你的爱恋。我不停的奔跑,只为追随你的脚步。有神赐的`恩典,我将遇见最好的你。
4 . 排比
5 . 比喻
6 . 我还走在路上,尽管迟疑,尽管徘徊。可是,走在路上就是目标存在的证明,而且是唯一有效的证明。他告诉我,行走的坚定就是信仰的成立。
7 . 勿将追求理想变成贪得无厌。
8 . 喜欢阳光是因为它很暖暖到了心底暖去了不知名的疼痛。
9 . 我们的执迷和妄念是一瞬的,对困顿中的自己,开脱和劝导是必须的。所以,我读史铁生周国平。他们哲理性的智慧让我清醒,让我相信还另外一个我的存在。
10 . 以勇敢的心灵,去发现希望,拥抱希望。成熟的人不再心高气盛,学会了脚踏实地。不把精力放在抱怨上,学会了换位思考,更多的审视自己反省自己,对别人多了宽容理解。成熟的人因为看得透想得远,所以不躁不妄,因为站得高行得正,所以不傲不惧。成熟的人不再苛求完美,而是敢于直视存在的缺憾,因为懂得和明白,人,都有自己的活法,只有活出一份自然来,才能拥有那一份真实!
1 . 奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。)
2 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。
3 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
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