1 . ()“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”陶罐争辩说。
2 . 小草在成长,请勿打扰。
3 . 小草创意标语
4 . ()“我知道是怎么回事啦!你们看,我马上会找到我的木匣子。”他笑起来,对小伙伴们说。
5 . 我也有生命,我们一同长。
6 . 即使现在,对手也不停地翻动书页。
7 . 玻璃窗被砸坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,瞪着眼:“谁弄坏的?”捣乱鬼董小天冷笑道:“又没有人叫我们要看好窗玻璃?”旁边的张小勇做了个鬼脸:“哈??,好凉快哟!”这一下惹恼了站在旁边的高芳芳,她大声说:“是董小天,他和张小勇拿扫把搞打,张小勇推了董小天一把,董小天一火,抡起扫把朝他打去,张小勇一躲,董小天就打到了玻璃,碎了。”董小天一跺脚:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”高芳芳理直气壮:“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么做了坏事,还不肯承认。”老师望了望四周,说:“还有谁看见了?”对话描写时,有时候很难用言语来表达,就可以借助标点符号,使说的话符合当时情景,独具人物个性。说话时的吞吞吐吐结结巴巴,反映内心的慌张:“我??我??没??没拿??”小林涨红着脸说。
8 . 请用力拧紧我,我愿意承受痛苦。
9 . 预防为主教育在先注重实践狠抓落实
10 . 破釜沉舟,战则必胜。
1 . 别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?
2 . 正吃得津津有味,又听见大人叫着:“快吃完,该写作业了。”唉,要是不写作业就好了。不过,写作业也能学到知识,也很开心呀!
3 . 学校温馨提示语:
4 . 春天,正玩着捉迷藏,就听见知了叫着:“快去游泳!”唉,我好想再多玩一会儿啊。不过去了游泳池,倒可以学习游泳的本领啦!
5 . 正读着精彩的故事,又听见大人叫着:“该睡觉了!”哎,我好想再读一会儿啊。不过,睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!
6 . 团结一致为班争光
7 . 遵章是平安的保障,违纪是灾祸的开端。
8 . 丁见风使舵船老大
9 . 小草依依,踏之何忍。
10 . 节约用水温馨提示语:
1 . 让花更红草更绿心灵更美。
2 . 不要让最后一滴清水成为我们的眼泪。
3 . 小花多可爱,请你别伤害。
4 . 就是盛东西的。”
5 . 只要人人都献出一份爱心,世界将多么美好
6 . 花香迷人,需要您的呵护。
7 . 挥动激情放飞梦想
8 . 军纪如铁意志如钢
9 . 赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。
10 . 问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
1 . 用心做事,诚信为人
2 . 丙接过话茬儿:“咱原先也不是没有管过这号事,前有车,后有辙,别出格就行。”丁听得不耐烦了:“我看别在这里哆嗦了,不如到他家再见风使舵。”
3 . 城市属于你,绿茵属于你。
4 . 读书百遍,而义自见。
5 . 没有艰辛,便无所获。
6 . 敢打敢拼唯我xx
7 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
8 . 下课不疯跑,小心被摔倒。
9 . 书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯
10 . 同学讨论回答
1 . 花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。
2 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
3 . 呵护鲜花才美丽,足下留春意更浓
4 . 学校是我家,清洁靠大家,墙壁穿新衣。请你要珍惜。
5 . 矢志向学,敢于胜利。
6 . 保护环境,保护自然就是保护人类自己。
7 . 别的孩子也是这样吗?也像我一样这么想吗?
8 . 安全平安,矿兴我荣。
9 . 图书馆的提示语
10 . 现在安全学文化,将来当好接班人。
1 . 今天节约一滴水,留给后人一滴血。
2 . 我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
3 . 只有比别人更早,更勤奋的努力,才能尝到成功的`滋味。
4 . 有了热爱生活的心,才能召唤翠绿的情。
5 . 把握机遇,心想事成
6 . ()“我知道是怎么回事啦!”他笑起来,对小伙伴们说,“你们看,我马上会找到我的木匣子。”
7 . 正吃着柿子的时候,天空中却飘起了雪花。哎,要是没有下雪就好了。不过,和同学打雪仗也是很快乐的!
8 . 学校是个家,人人爱护它。
9 . 整治校园周边环境全面排除安全隐患
10 . 书是我们时代的生命——别林斯基
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