1 . 请幼儿听听男孩的名字。
2 . 祥云火炬完成了你百年奥运的梦想,
3 . 从温饱走向了小康,
4 . 不敢和你见面,我怕看到你身不得离去;发条信息给你,我不忍悄悄地离去。毕业了,我们将各自东西,愿你记住我们的友谊永远,对你的支持永远。别忘了保持联系!
5 . 你向各国人民亮出了中国的魅力!
6 . 他总是忘记我瘫痪的事实,我要的就是这样的人,没有怜悯没有特殊对待没有歧视。---《触不可及》
7 . 请幼儿做律动,熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐
8 . 这是我的祖国
9 . 拥有各族人民团结的脉博
10 . 表演歌曲。
1 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/X—/
2 . 那怕遍体鳞伤,也要活的漂亮!---《女人公敌》
3 . ——万里长城
4 . 说说自己名字的故事。
5 . 珍惜今天,珍惜现在,谁知道明天和意外,哪一个先来。---《萤火虫之墓》
6 . 。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具,彩色铅笔彩色笔。
7 . 轻轻的我们相聚一起,无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离,情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚,让我的祝福随你一路。
8 . 请幼儿说说自己名字的来历,认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的,名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
9 . 。用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。
10 . 用铿锵有力的声音告诉世界:
1 . 当你明白了你肩负的责任,恐惧将无处存在。---《摩纳哥王妃》
2 . ()教师引出交流的话题:每个人的名字都不是随便起的,名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
3 . 游戏玩法:一组小朋友围成圆圈,一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字,当唱到第二个“来来”时,找到一位好朋友然后互换位置,另一名幼儿接着唱下去,游戏反复进行。
4 . 泛起浪花朵朵
5 . 爱她世界屋脊的轮廓
6 . 三十年的共同努力
7 . 改革开放的号角响彻各个角落
8 . 汲取养分,争取阳光,
9 . 四年同窗生活,兄弟一往情深。今天我们将启程,开始生命新的旅程。让我们珍惜现在,笑笑的说再见,让自己的人生更精彩。别忘了对方,而我们的离别,是为了之后能够再聚,能够再回到一起。毕业了,愿以后幸福如意!
10 . 所有的时光都是被辜负被浪费后,才能从记忆里将某一段拎出,拍拍上面沉积的灰尘,感叹它是最好的时光。---侯孝贤《最好的时光》
1 . 年,不幸再次降临,张海迪奶奶被发现患有基地细胞癌。医生曾经断言,张海迪奶奶活不过岁,但如今,张海迪奶奶已经五十多岁了。这真是令人感到惊奇的事呀!
2 . 是呀!越是残疾,越要美丽。张海迪奶奶说的这句话让我受到了莫大的启发——残疾,不一定不美丽,他们的美在于心灵的美!
3 . 我之所以喜欢这句话是因为他让我得意时不会趾高气扬,忘乎所以;失望时能够奋发图强,始终保持勤勤恳恳的状态。
4 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/XXXX/
5 . “越是残疾,越要美丽,不光是指外表的美,而是指心灵的美,一种境界的美。”这是张海迪奶奶说过的一句话。这句话让我受到了莫大的启发。
6 . 您是云霄里洒下的春雨
7 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征,然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。
8 . 艰难困苦,玉汝于成,
9 . 是无数智慧结晶的探索
10 . 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
1 . 塑造了紧紧抱着的民族魂魄
2 . 再回首,采撷一串串的梦,校园里的嬉戏,球场上的疯狂,军训场上的潇洒,点点滴滴,构成一幅美丽的画卷,如电影般,在脑海中循环过,毕业了,舍不得,真想哭!
3 . 曾记否,
4 . 最初我们来到这个世界,是因为不得不来;最终我们离开这个世界,是因为不得不走。---余华《活着》
5 . ()引导幼儿探寻:这些名字都一样吗?哪儿不一样?请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字;找出全班幼儿不同的姓;发现全班姓什么的最多;姓一样,名不一样的有哪些;名一样,性不一样的有哪些;等等。
6 . 。《唱唱我的名字》音乐CD(盒带)并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。
7 . 雪灾冷漠,它曾冰封你,
8 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
9 . 爱她东方明珠的夜色
10 . 欣赏歌曲,了解女孩的名字。(听歌曲后段
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