学习写作文的技巧文案（文案写作技巧大全集摘抄）
学习写作文的技巧文案【一】
1 . 己所不欲，勿施于人。――《论语·颜渊》
2 . 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼融会贯通。
3 . 子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”――《论语·雍也》
4 . 学习靠积累，记忆靠理解，靠反思，熟练靠练习。
5 . 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”――《论语·颜渊》
6 . 文化用来做什么?这是很好回答的问题。有的人慷慨激昂的回答：”用来报效祖国!“有的人甜蜜的说：“可以找份好工作，养家糊口!”这些人说的都没错，然而有一些人却不是这样想，他们把文化当作工具，用来歧视人的工具!
7 . 惊涛拍岸，卷起千堆雪，是一道风景；东风栽柳，碧如丝绦，是一道风景；小荷初露，涓涓清泉，是一道风景；可是，你可知道，聪明的你就是一道风景：虽然没有东风栽柳的多情，没有小荷初露的恬美；但是你有青春的活力，你有抵御艰难的柔韧，你有闪光的心灵。
8 . 失败乃是成功之母，有恒心毅力就会成功。让我们带着恒心与毅力走向成功吧!
9 . 历经沧桑，苍老的脸颊是如此的平静，稳重。回望走过的人生路，老者深深的感悟有了淡淡的笑容。
10 . O是一只漂泊圈,让弱者同流合污;关于态度的名言警句
学习写作文的技巧文案【二】
1 . 我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬：《致韦该勒书》
2 . 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”――《论语·雍也》
3 . 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。――《论语·子路》
4 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
5 . 当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得自己是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但随着我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同。
6 . 不要等到明白小学老师教的那句”少壮不努力老大徒伤悲“再去努力工作那时候一切都晚了!就算你愿意受苦着，那你的后代呢?你的儿女你就愿意看着那样可怜的生活吗?该醒悟了!不要到时候让自己的儿女吃不到别的小孩吃的零食!
7 . 幸福是什么?是功成名就受人敬仰吗?是恬静悠闲无牵无挂吗?是高朋满座儿孙绕膝吗?我说：幸福是……。
8 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。三联阅读
9 . 记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。
10 . 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
学习写作文的技巧文案【三】
1 . O是_________________,______________。仿写句子的技巧
2 . [例一]:模仿例句,把句子写完备。
3 . 春天在学校里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。
4 . 子曰：“人而无信，不知其可也。”――《论语·为政》
5 . 是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民。那透风的竹楼，是天下最温暖的医院，你不是一只迁徙的候鸟，你是苗乡的天使。
6 . 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
7 . 用歌声动人，听者有泪;用行者之心动人，行者无疆。徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧!
8 . 沿着台阶，我们感悟人生的点滴，在终点我们感悟到了人生颠峰的壮美，在那一刻，一切显得是那样的平静，稳重。
9 . 阅读文学作品，我们虽足不出户，却可以纵横古今中外，漫游名山大川，领略各国风情；还可以在塞纳河畔与雨果散步，在皇村学校同普希金畅谈，在茫茫大海中和海明威拼搏……文学作品可以开阔我们的眼界，丰富我们的知识，完善我们的人格。
10 . 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
学习写作文的技巧文案【四】
1 . 没有永远的博学，只有永远的学习;没有永远的聪明，只有永远的思考;没有永远的智者，只有永远的学者。
2 . 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
3 . 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
4 . 富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
5 . 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，(六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”――《论语·为政》
6 . 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
7 . 幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
8 . 为学患无疑，疑则进也。
9 . 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”――《论语·子罕》
10 . 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
学习写作文的技巧文案【五】
1 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV
2 . 无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。
3 . 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德
4 . 成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
5 . 子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”――《论语·公冶长》
6 . 要想使田野的禾苗长得更好，必须除掉那些莠穗杂草；想使科学文化知识得到发展，必须清理那些愚昧的势力。
7 . 刚踏及人世间，世界在朦胧的眼中是那么的美好，一切是如此的天真与纯洁;时间的流逝，步入年少的我们，有了太多的理想，处事显得轻狂与放荡。要是时间能为我们停留哪怕片刻，我会选择……时间不会因为我们的挽留而停留片刻，时间永远是一个漂流者。
8 . 那是一节美术课，老师教我们做纸花。只见老师拿着皱纹纸和木筷，在老师灵巧的摆弄下，一朵栩栩如生的纸花诞生了。看了老师的示范，我觉得非常简单，便迫不及待地做了起来。可是在老师手里那么听话的皱纹纸，到我这可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好几次，就是没成功。望着同学们手中那艳丽的纸花，又望望自己桌上那几个丑陋的纸团，我开始有些气馁了。心想:这么难，干脆不做，蒙混过关好了。可又转念一想，不行，同学们都能做好，我一定也能!
9 . 春天到了，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。
10 . 子曰：“有教无类。”――《论语·卫灵公》
学习写作文的技巧文案【六】
1 . 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
2 . 子曰：“人无远虑，必有近忧。”――《论语·卫灵公》
3 . 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周
4 . 老师的辛勤培育使我健康成长。这十几年里，我像小鸟一样飞来飞去。如今我已初长出搏击风雨的翅膀。老师为我们的成长奉献了自己的青春年华，一朵朵美丽的花儿绽放了，可老师的额头上却增加了道道皱纹。在老师的教育下我们的智力得到进一步的提高。知识得到进一步的扩充深化，思想得到更新的进步。使老师的教育让我明白了阳光总在风雨后，让我明白了对祖国的爱。
5 . 品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬，一次考试中的小小胜利，都是快乐的事情，值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐，把自信带给每一天，把快乐与喜悦分享给别人来品味，会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己的长处和缺点，来取长补短。
6 . 李春燕，是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。人民记住了你的好，你用自己的信念与爱感动了中国。大哉，李春燕!
7 . 唯仁者能好人，能恶人。
8 . 是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地骄傲，幸福没有凭吊，你去雕琢心中的天使DDD千手观音，你是我心中的最美!
9 . 洪战辉作为感动中国最年轻的人物，他说：“不是我感动了中国人民，而是他们自己感动了自己，因为他们心中都有一个爱的天使，心存责任之天使。”是的，他们用爱之天使感动了自己，也感动了中国。
10 . 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”――《论语·学而》
学习写作文的技巧文案【七】
1 . 大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
2 . 春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春天里。春天里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖;春天是歌，小孩子们唱起了<柳树姑娘>，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了<春天里>。
3 . 善学者，假人之长以补其短。
4 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
5 . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
6 . 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
7 . 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
8 . 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
9 . 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”――《论语·述而》
10 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯