1 . Asisknowntoall,asmaybeimagined
2 . 一个拥抱,一个吻,告诉妈妈“我爱你”;
3 . Thefirstlesson(thatIlearnedwillneverbeforgotten
4 . Thedoctor(that//whom//whoyouarelookingforisintheroom
5 . when指时间,作状语
6 . 山没有母亲的爱高,水没有母亲的爱深,天没有母亲的爱广阔,地没有母亲的爱包容,太阳没有母亲的爱温暖,云朵没有母亲的洁白,花朵没有母亲的爱灿烂。妈妈,辛苦了!我爱您!
7 . 你说说,他们这样做还有良心吗?
8 . .好朋友就像星星,虽然不一定总能见到,但他们一直都在。
9 . .真正的朋友之间就像手和眼睛那样,手受伤了,眼睛会流泪;而眼睛流泪了,手也会去拭泪。
10 . ()独立成分
1 . d.加强肯定和强调。常用显然很显然毫无疑问不可否认显而易见尤其是特别是毋庸讳言可以肯定可以毫不夸张地说。如:
2 . It’sobviousthat
3 . 母爱,我想用鲜花诉说,诉说我对母亲的感恩;母爱,我想用拥抱表达,表达我与母亲的血肉相连;母爱,我想用烛光祝福,祝福母亲健健康康,平平安安!
4 . It’sbelievedthat
5 . Theperson(whomyoujusttalkedtoisMrLi
6 . .身边总有几个这样的朋友,第一次遇见的时候斯斯文文的,熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。
7 . 衷心祝愿每一位母亲:愿您包含心血的每一丝期盼都得以实现,愿您的谆谆教诲及潜以默化的影响伴随优秀的儿女在祖国遍地绽放!
8 . Heisafarmer,as/whichisclearfromhismanner
9 . 这堆木柴少说也有三百斤。
10 . ThisisthesamebookthatIwanttoread(同一本书
1 . .我们的友谊,会比新闻联播还要长久。
2 . IwanttousethesametoolthatIusedyesterday
3 . .好朋友就是会在面前死命损你,又会在背后拼命维护你的人。
4 . ⑦time做先行词,前面如果有序数词或last来修饰时,定语从句用that来引导或省略;如果没有序数词或last来修饰时,既可用when也可用that来引导
5 . 快拉我一把,小王。
6 . Ihavereadallthebooks(thatyougaveme
7 . as和which引导的非限定性定语从句的比较:
8 . 将自己“打包”邮回家,陪伴母亲一整天;
9 . 提示成分不能是主谓短语,否则就成了复句。比较:
10 . Itseemsthat
1 . =Thehouseinwhichweliveisnotlarge
2 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless
3 . ③先行词被all,any,every,few,little,no,some等不定代词修饰时
4 . TheChairman’sdaughter,whosenameisAnn,gaveTomasmile
5 . .朋友不是先来的人或者认识最久的人,而是那个来了以后再也没有走的人。
6 . 以下的形式主语从句句型在雅思写作中都常常用到。希望大家能认真掌握,灵活使用。
7 . asisoftensaidasisannounced
8 . ④先行词被theonly,thevery,thelast,thesame等修饰时
9 . 但若信号的意义不从其成分而来,又从何处而来?信号是反应链中的一环,它的意义在于它连接其前的一环“刺激”和其后的一环反应。信号没有内部结构,它的意义当然只有从外部加以说明。这也可以是说,信号天然具有意义。我们原就把以意义方式作出反应叫作“信号反应”。
10 . (介词+which可以代替where
1 . 干什么事情都得细心,就说养蚕吧,稍有差错就会出大问题。
2 . Thefirsttime(thatIsawhimwasin
3 . Iwanttohavesuchadictionaryashehas
4 . ⑤当主句以who或which开头的特殊疑问句时,定语从句that引导
5 . do you think the picture that is taken by john is good?
6 . 非限定性定语从句位于句未,而且as和which在从句中作主语宾语表语时可互换
7 . .友情这东西,一旦玩真的,比爱情还刻骨铭心。
8 . who指人,做主语
9 . 关系副词在定语从句中做状语
10 . .最好的友情不是从幼儿园开始,而是开始后永远都不会结束。
1 . ThisistheverybookthatIwanttoread
2 . the book that you borrowed from me yesterday is helens ,not mine
3 . All(thatyouhavetodoistopractiseeveryday
4 . 带妈妈去做一次全身体检;
5 . 可以肯定,这一成就对于世界科技发展史将会产生重大的影响。
6 . the box which is full of books should be empty as soon as possible
7 . [Thisisaplacewhich//thatIwantedtovisit]
8 . the dog that is eating over there belongs to the shopkeeper
9 . 第二总分式提示
10 . 年少时,母亲是朵茉莉,清纯洁丽;年轻时,母亲是朵玫瑰,娇艳如露;年老时,母亲是朵山菊,敦厚温实。母亲,愿你一生安好!
1 . i am the one who wrote to you
2 . 好吧,就这样定了,我明天去找你。
3 . =ThepersontowhomyoujusttalkedisMrLi(介词后whom不能省略
4 . .你赢,我陪你君临天下;你输,我陪你东山再起。——致兄弟
5 . 买件衣服,送上贴心的爱意。
6 . 毋庸讳言,我们的工作中还存在着相当的缺点。
7 . 一束康乃馨,在母亲节当天给妈妈惊喜;
8 . as做主语,表语,宾语;先行词可以是一个词,一个短语或一个句子
9 . ⑥先行词既有人又有物时
10 . .知音,能有一两个已经很好了,实在不必太多。朋友之乐,贵在那份踏实的信赖。
1 . 母亲的爱就像一朵美丽的`花,它鲜艳动人却不媚俗,它多姿多彩却不造作。即使风雨不再,它依然芳香永存。心怀感恩,祝福母亲。
2 . Ican’tfindtheletterthat//whichcamethismorning
3 . It’sestimatedthat
4 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。
5 . .好朋友就是什么事都想和你分享,哪怕她只是放了个屁。
6 . 啊,多好的孩子啊。哇,沈努西!
7 . 同样道理,句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分,如:
8 . It’safactthat
9 . 万万没想到,那次会面竟是我们的诀别。
10 . the teacher who teaches us maths is a young man
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