描写历史的优美文案（写人和历史的优美文案）

描写历史的优美文案【一】

1 . 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

2 . 人背信则名不达－－刘向

3 . 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

4 . 老师是您教会了我书山有路勤为径，学海无崖苦做舟，在书山上您给我指引了方向，在学海里是您让我看清了目标，教师节来临之际祝老师节日快乐。

5 . 生命是美好的，也是短暂的，生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体，生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙，在夕阳的指尖静静回忆。

6 . 沧桑长共此山河，却为中原涕泪多。

7 . 我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子；我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康！

8 . 临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

9 . 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。

10 . 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

描写历史的优美文案【二】

1 . 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾!——丘逢甲

2 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花－－海涅

3 . 十日从来九风雨，一生数去几沧桑。

4 . 孩子，我们并不只活在我们所属的时代里，我们身上也扛着历史。不要忘记你在这个房间内看到的每一样东西都曾经是崭新的。

5 . 历史是用激情和痛苦创造的

6 . 要想着收咱失地，别忘了还我河山-爱国将领冯玉祥

7 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

8 . 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传政治神话的`工具。

9 . 历史是知识分子文化活动的结果。

10 . 不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。

描写历史的优美文案【三】

1 . 诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

2 . 每个平凡的人身上都蕴藏着神的智慧

3 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

4 . 苦忆君家好巷坊，无多岁月已沧桑。

5 . 小小的满洲国，大大的赵尚志-东北抗联英雄赵尚志

6 . 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼罗兰

7 . 古人不见今时月，今月曾经照古人。

8 . 历史家的任务在于区别真实的和虚假的，确定的和不确定的，以及可疑的和不能够接受的。

9 . 人要有颗敬畏之心，要敬畏自然敬畏生命敬畏历史敬畏传统敬畏道德敬畏法律……一个人如果没有敬畏之心，就会为所欲为，不论犯下多大过错也心无悔意，终成社会公害；一个国家一个民族如果没有敬畏之心，就会横行霸道，恃强凌弱，成为全球公敌。

10 . 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

描写历史的优美文案【四】

1 . 博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望。教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐！

2 . 历史永远是陈旧的，新的生活不能把历史为根据，这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。

3 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷

4 . 失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回－－富兰克林

5 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子

6 . 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷

7 . 诚信乃是一种和谐，正如健康和善与神一样。——毕达哥拉斯

8 . 放胆白山驱日寇;忍悲黑水灭夷蛮-东北抗联英雄赵尚志

9 . 一切的烦恼都是自找的，因此也只能自己解决，不要找朋友哭诉，找他们去打球。

10 . 历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

描写历史的优美文案【五】

1 . 多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！

2 . 信仰化做桎梏的话，灭亡也只是时间的`问题罢了

3 . “我看着你，就像看见你所有的过往经历”，我不曾参与到你的历史里，但没有关系。在你的时间轴上发生过的一切——无论好的坏的，总之，造就了当下这个值得被爱的你。

4 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

5 . “醉心权势玩弄心计手段的人，其实才是被这充斥权势的世界同化了的弱者。真正的大智慧才是真正的强，是有坚定的自我意识不被其他的情绪和环境所迷惑。这种人不会想要和这世界妥协，所以显得和环境格格不入，却也不会叛逆。在这种人眼里世界和自己是对等的。能够在精神上和世界对等，这不是真正的强么？比如你和我。”

6 . 历史的第一页是从互相猜忌搞阴谋和耍手腕开始的。

7 . 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。——陈毅

8 . 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来

9 . 只一刹那。世界便换了天地，只因他映入了她的眼。他见她，芜杂心底落满花。她看他，渐靡心花倏忽间便又再现落艳风华。

10 . 历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。

描写历史的优美文案【六】

1 . 当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。

2 . 历史是一出没有结局的戏。每一个结局都是这出戏的新情节的开始。

3 . 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

4 . 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

5 . 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

6 . 不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。

7 . 历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人伟大人物的间歇出现。

8 . 人之所助者，信也——《周易》

9 . 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。

10 . 历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的`乃是教育别人。