母亲教育孩子的50句名言（母亲教育孩子十条经典句子）

母亲教育孩子的50句名言【一】

1 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

2 . ——艾森豪威尔

3 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。

4 . 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

5 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

6 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

7 . 激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

8 . 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——[美]布鲁尔·卡特

9 . ——池田大作

10 . 能够管住自己是你将来成功的保障。

母亲教育孩子的50句名言【二】

1 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

2 . 拿出男子汉的勇气，闯过来。

3 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

4 . 孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。

5 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

7 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

8 . 让孩子觉得不重视他的话——没看我正忙着吗？没时间理你。

9 . 教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

10 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

母亲教育孩子的50句名言【三】

1 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉，只要出自于一片爱心，孩子仍然寸步不离跟着她。

2 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

3 . 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

4 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

5 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

6 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

7 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

8 . 家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

9 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

10 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

母亲教育孩子的50句名言【四】

1 . 有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

2 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

3 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

4 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

5 . 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——[中]杨广德

6 . ——孙蒲远

7 . 家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

8 . 让孩子有机会真正作决定。

9 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

10 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

母亲教育孩子的50句名言【五】

1 . 没有体谅和信任，便没有友谊。

2 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

3 . 善于利用时间的`人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——［美］詹姆士·杜布森

4 . 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波

5 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

6 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

7 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

8 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

9 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

10 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基