用例题分析句子成分（句子成分划分50题带答案）
用例题分析句子成分【一】
1 . The sun rises in the east （名词） He likes dancing （代词）
2 . 自古音乐分两种，好的和坏的。
3 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
4 . We saw her entering the room（现在分词）
5 . Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad
6 . Her voice sounds sweet
7 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
8 . call off取消，不举行
9 . MissSmithteachesEnglishverywell（史密斯先生教英语非常好。）
10 . call for去叫某人, 要求, 需要
用例题分析句子成分【二】
1 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
2 . Tom and Mike are American boys
3 . Iamsuretosucceed
4 . Last night she didn&#;t go to the dance party because of the rain（原因状语）
5 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语
6 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
7 . ．补语：补充说明。（由动词类别来决定）
8 . （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
9 . 又如：He is interested in sports, especially ball games（他对运动感兴趣，特别是球类运动。）
10 . ）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
用例题分析句子成分【三】
1 . Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely（宾补）
2 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。
3 . 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
4 . He is asleep
5 . The food smells delicious The food tastes good
6 . He is a teacher （名词） Seventy-four! You don’t look it （代词） Five and five is ten （数词） He is asleep （形容词） His father is in （副词） The picture is on the wall ( 介词短语 My watch is gone / missing / lost （形容词化的分词）
7 . Don’t let him do that (省to不定式
8 . He goes to school by bike
9 . 你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。
10 . 目光追随着小虫。
用例题分析句子成分【四】
1 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia（同位语所修饰的形式为名词）
2 . 析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。
3 . ImadeTommonitor
4 . The food tastes good
5 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
6 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
7 . 你找不到机会。你得去创造机会。
8 . 充当宾语形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式
9 . Our teacher of English is an American（名词）
10 . Five and five is ten (数词
用例题分析句子成分【五】
1 . 主语+不及物动词：eg We work
2 . ）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：
3 . We should help the old and the poor
4 . ）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
5 . taste(尝吃起来， remain(保持，仍是， feel(感觉 …
6 . The trees planted last year are growing well now （过去分词）
7 . I am taller than he is（比较状语）
8 . 英语句子成分和英语句子结构讲解
9 . Ireallywantacupoftea（我真的想要一杯茶。）
10 . The door remains open
用例题分析句子成分【六】
1 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。
2 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
3 . 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
4 . eg He often reads English in the morning
5 . Canyoufeelthelovetonight?
6 . Her voice sounds sweet Tom looks thin
7 . call in召集，请某人来
8 . 常见的系动词有: be, sound(听起来， look(看起来， feel(摸起来，smell(闻起来，
9 . I hope to see you again （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）
10 . 评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。
用例题分析句子成分【七】
1 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
2 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students
3 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）
4 . Ai Yanling is a chemistry teacher（名词） He is our friend （代词）
5 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）
6 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
7 . 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
8 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。
9 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class
10 . He was advised to teach the lazy boy a lesson