1 . 读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。
2 . 书,是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书,人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书,人们的做事方法就会永远都那么的古板,不会改变。
3 . 笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》
4 . 时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里,看到全世界,通过它,我了解了国内外大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!
5 . 请微笑,它是夜空中最绚丽的一颗明星,是寂寞时最动人的一首歌谣,是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞,演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰,令人心醉,令人心驰神往……
6 . 当依然需要圣洁的雪花,
7 . 读书之于头脑,好比运动之于身体。
8 . 我喜欢看朴实的平装书,没有厚重的外壳,随意抓在手里,躺在床上或是窝在沙发都可以,而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适,一身职业装硬硬的坐在办公桌前,就会将意境大大减分。
9 . :读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
10 . :亚马逊热带雨林位于南美洲的亚马逊河流域,是世界上最大的热带雨林区,占地球上热带雨林总面积的%,被称为“地球之肺”。但是近几年由于当地人无节制的砍伐农业开发开矿水坝建设非法侵占土地等问题使“地球之肺”遭受了前所未有的破坏,在短短几年的时间里,它的`二分之一已经沙漠化。年月报道称,亚马逊雨林面积减少的速度相当于每分钟减少个足球场。这不得不让我们认真思考。
1 . 王羲之:分间布白,远近宜均
2 . 读书贵在坚持,一曝而十寒。
3 . :知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
5 . :时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里,看到全世界,通过它,我了解了国内外大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!
6 . 也许有人会问,痛苦常常会打败一个人,又何来陪伴呢?我想,唯有强者唯有勇士才能发现在这痛苦之中蕴藏着的辉煌。
7 . 勇敢,是人类进步的阶梯,每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品,每一个人也还会有极限,所谓极限,其实是我们以胆怯为名,给自己限定了一个高度,认为自己不可能突破这个高度!
8 . 言,心声也;书,心画也。声画形,君子小人见矣。声画者,君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》
9 . 书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。
10 . 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
1 . 且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
2 . 书籍是人类进步的阶梯
3 . 读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
4 . 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
5 . 正书法,所以正人心也,所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》
6 . 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。
7 . 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
8 . 书肇于自然。——蔡邕
9 . 会当凌绝顶,一揽众山小。
10 . :詹天佑坚持不懈的精神换来了“京张铁路”的成就;朋友坚持不懈的精神换来的是学会自行车的本领。相信吧,坚持不懈是成功的一半!让我们也一起来学习这种优良精神吧,相信我们会成功!
1 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
2 . 在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。
3 . 体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。——张怀声
4 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
5 . 若教临水畔,字字恐成龙。——韩渥
6 . 孩子的`书都是色彩比较新艳的,形象非常的可爱。大家一起阅读的时候,非常的认真,对于书中的好些内容大家都想看了一遍再看一遍。翻书的时候也提醒孩子轻轻地翻,一页一页的翻。孩子们尝试了一下就很开心,一些孩子开始一页一页的开始翻书,而不是只管着翻,而不管书中到底是讲了些什么内容。现在的孩子接触的大多数都是电子产品,很多的家长对于纸质的书给孩子看的不多,一些家长总是认为孩子还小,看书还没有必要。等大了以后自然而然就会看书了。也有得孩子家长认为,看书么是幼儿园老师的事情,孩子在家时可以不用学习的。
7 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
8 . 最淡的墨水也胜过最强的记忆。
9 . 读书是一件极好且极美的事,应该比美食之于人的诱惑更大一些。
10 . 如清风出袖,明月入怀。——李嗣真
1 . :要让自己的生命之树常青,就要养成良好的阅读习惯,不断提高自己的专业水平,提高自己的个人修养。
2 . 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
3 . :烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?
4 . 平生懒著书,书成亦快余。惊风日夜吼,随处足安居。——明·李贽《续焚书》
5 . 项穆:书有三戒;初学分布,戒不均继知规矩,戒不活与滞;终能纯熟,戒狂怪与俗
6 . :书读百遍,其义自见。
7 . 引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。
8 . 力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。
9 . 高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
10 . 如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩人耳目。如果一个懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。
1 . 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
2 . 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
3 . 字无百日功。
4 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样读书破万卷,下笔如有神。
5 . :能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的。
6 . 夫人灵于万物,心主于百骸。故心之所发,蕴之为道德,显之为经纶,树之为勋猷,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹。——项穆《书法雅言》
7 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
8 . 笔秃千管,墨磨万锭。——苏轼
9 . 书画清高,首重人品,品节既优,不但人人重其笔墨,更钦仰其人。——松年《颐园画论》
10 . 偶尔幽生活一默你会觉得很爽,但生活幽你一默就惨了。
1 . 落纸惊风起,摇空见露浓。丹青与文事,舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
2 . 自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。
3 . 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
4 . 夫书者,英杰之馀事,文章之急务也。虽其为道,贤不肖皆可学,然贤能之常多,不肖者能之常少也,岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》
5 . 读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。(唐王贞白《白鹿洞诗》)
6 . 在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
7 . 书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。
8 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
9 . 在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着它那知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光。
10 . 雷锋精神之一奉献精神。雷锋精神的核心是全心全意的为人民服务。年短短的生命路程,却活在中国几代人的心里,雷锋奉献了自己,他要求自己在工作上最积极性最高同志学习,生活上向水平最低同志看齐。他方便了别人,把困难留给了自己。雷锋的奉献精神是值得我们学习的。
1 . :我喜欢看朴实的平装书,没有厚重的外壳,随意抓在手里,躺在床上或是窝在沙发都可以,而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适,一身职业装硬硬的坐在办公桌前,就会将意境大大减分。
2 . 积少成多,集腋成裘。
3 . 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋
4 . :雷锋精神之一奉献精神。雷锋精神的核心是全心全意的为人民服务。年短短的生命路程,却活在中国几代人的心里,雷锋奉献了自己,他要求自己在工作上最积极性最高同志学习,生活上向水平最低同志看齐。他方便了别人,把困难留给了自己。雷锋的奉献精神是值得我们学习的。
5 . 有家的人真幸福!没家的人很可怜!有了家,我们就有了依靠,因为家有我们的父母,再大的困难,他们也用自己的身躯为我们挡着o在这充满爱的家,我家是心灵的依存,唤着浪子回头,载着游子思念家的赤红的心。
6 . 知识上的富有可以享受心灵上的满足。
7 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
8 . 读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。
9 . :书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
10 . 蒋和:布白有三;字中这布白,逐字之布白行间之布白初学分布,皆须停匀;既知停匀则求变化,斜正疏密错落其间
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