笔记本上写的句子（适合写在笔记本第1页的句子）
笔记本上写的句子【一】
1 . 在这春暧花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对，地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！
2 . 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
3 . 修行不是抬起头朝天上看而是低下头学会谦卑和诚实。
4 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
5 . 感谢老天安排你们相遇，经历考验最终走到一起，幸福彼此，甜蜜延续，永生永世牵手白头，天长地久相偎相依，祝新婚快乐！
6 . 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！
7 . 唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
8 . 我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
9 . 年的布斯，刚刚岁，他孤身一人，带着破旧的行李来到了巴黎，他抬起头，暗暗下定决心，一定要在这里闯出一番名堂来，为了珍妮，布斯一直想给珍妮一个美丽的婚礼。为了他今生的爱人。
10 . 缘：因为；由于。
笔记本上写的句子【二】
1 . ——胡兰成致张爱玲
2 . “我们是怎么开始谈话的，我已经记不得了，只记得你用清楚的北京话回答，眼睛又大又美深深地像是幻梦的鱼群，鼻线和嘴角都有一种金属的光辉。我不知道该说些什么就给你念起诗来，又说起电影又说起遥远的小时候的事情。你看着我，回答我，每走一步都有回音。我完全忘记了刚刚几个小时之前我们还是陌生，甚至连一个礼貌的招呼都不能打。现在却能听着你的声音，穿过薄薄的世界走进你的声音你的目光……走着却又不断回到此刻，我还在看你颈后最淡的头发。”
3 . 从正面侧面看庐山山岭连绵起伏山峰耸立，从远处近处高处低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
4 . 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
5 . 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6 . 此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理。指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
7 . 没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。------我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。
8 . “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
9 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10 . 一生一世两情相悦，三世尘缘四世同喜，五谷丰登六六顺畅，七星高照八方进财，久久恩爱十全十美，百年好合万千祝福。送上我们最真诚的祝福，新婚快乐！
笔记本上写的句子【三】
1 . 任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。
2 . 题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。
3 . 本想用电话向您道一声节日快乐。但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信息向您道一声：教师节快乐！
4 . 您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。
5 . 嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
6 . 这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华条畅流利的语言表现一种清新的前人未曾道的意境；而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。
7 . 今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔！
8 . 两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久恭贺新婚之禧！
9 . 可以一个人唱歌，一个人喝咖啡，一个人涂鸦，一个人旅行，一个人逛大街，一个人在雨中漫步，一个人听音乐，一个人自言自语，一个人发呆，一个人跳舞，一个人看电视，一个人翻杂志只有爱，是自己一个人做不到的。
10 . 在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您！
笔记本上写的句子【四】
1 . 谁比同类跑的快谁就能获得最终的胜利。
2 . 我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
3 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
4 . 假如爱情可以解释，誓言可以修改。假如，你我的相遇，可以重新安排。那么，生活就会比较容易。假如有一天，我终于能将你忘记。然而，这不是随便传说的故事。也不是明天才要上演的戏剧。
5 . 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
6 . 真面目：指庐山真实的景色，形状。
7 . 当布斯岁时他的画，得到了著名画家的赏识，于是，布斯出名了，因为一桩谋杀案，他杀了他的恩师，可能吗，这是布斯在法庭上唯一的话，但还是，布斯还是被控告谋杀，他在信中告诉了珍妮，告诉她去改嫁，不必等他了。珍妮没有回信。奇迹就在这发生了，布斯因为被杀人家属不要求追究刑事责任而被无罪释放。欣喜的他忘记了珍妮，后来布斯娶了伯爵的女儿，名利，地位，他都有了，他站在了人生的巅峰。只是他会在夜半时分怀念他的爱人，珍妮。
8 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
9 . 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！
10 . 愿你俩用爱去绾着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心！
笔记本上写的句子【五】
1 . 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
2 . 亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！
3 . ——王小波致李银河
4 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
5 . 侧：侧面。
6 . 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
7 . 老师，您好吗？很想您，请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！
8 . 仁者见仁，智者见智。一首小诗激起人们无限的回味和深思；所以，《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识；由于这种认识是深刻的，是符合客观规律的，所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外，又有深永的哲理启人心智。因此，这首小诗格外来得含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌。
9 . 把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
10 . 常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
笔记本上写的句子【六】
1 . 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
2 . 见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。
3 . 将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
4 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
5 . 水是野的`，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
6 . 所谓练习微笑，不是机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有
7 . 在这春暧花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓生成一对，地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！
8 . 恭喜你！新婚愉快，幸福美满，激情永在，白头偕老。
9 . 新娘新郎新家庭，人新事新样样新，互敬互爱心连心，心心相印心贴心，互让互勉常谈心，信心决心永远新。真诚地祝愿你新婚快乐！
10 . 在你们喜结良缘的日子，祝你新婚快乐！让好运与福气结交，让财源与吉祥结伴，让美梦与健康结对，让问候与祝福结缘。祝福一对新人真心相爱，美满幸福，相约永久！
笔记本上写的句子【七】
1 . ——流沙河致何洁
2 . 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了
3 . 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
4 . 横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。
5 . 受思深处宜先退，得意浓时便可休。
6 . 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
7 . 新婚快乐，早生贵子
8 . 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……亲爱的妈妈。
9 . 既然不得不做出选择，那就请面带微笑态度严肃没有所谓的沿袭正道或逐步偏离。就让执念一路冲锋陷阵，因为我们的去向，从来都掌握在自己手中。
10 . 白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心
笔记本上写的句子【八】
1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
2 . 鲜花铺满路，歌声飘满屋，吉祥的唢呐吹起来，祝福的锣鼓敲起来，在这喜庆的日子里，送上我最诚挚的祝福：新婚快乐，万事如意，百年好合，永结同心，白头偕老，幸福永远。
3 . 亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
4 . 感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。------不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享。------原来，我们已是遥远得只剩下问候，问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。
5 . 强者之争终有停息，弱者之战，永无休止，因为弱者从来不承认自己是弱者。
6 . 在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
7 . 开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见，庐山是座丘壑纵横峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同。看到的景物也各不相同，这两句概括而形象地写出了移步换形千姿万态的庐山风景。
8 . 各不同：各不相同。
9 . 蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
10 . 大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。