1 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
2 . 有时候,你被人误解,你不想争辩,所以选择沉默。本来就不是所有的人都得了解你,因此你认为不必对全世界喊话,却也有时候,你被最爱的人误解,你难过到不想争辩,也只有选择沉默。全世界都可以不懂你,但他应该懂,若他竟然不能懂,还有什么话可说?
3 . 时刻谨记我要爱你们。
4 . 梦自己想梦的,做自己想做的,生命只有一次……一旦错过了就不可能再有这个机会了,不要让自己后悔。
5 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
6 . 精心—倾听花开的声音;耐心—等待花朵的成长;尽心—期待花开更艳。
7 . 心灵有家,生命才有路。只有学会和自己独处,心灵才会洁净,心智才会成熟,心胸才会宽广。
8 . 水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。
9 . 在工作中从完善到创新,是证明自己的价值,是自己进步的过程,是说明自己有信心,有能力迎接挑战的勇气。
10 . 把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
1 . 漆黑的天空像一张黑色的幕布沉重的覆盖着大地。同学们已经酣然入睡,学校的夜是那样的静啊!就在我刚想躺下时,天边传来了隐隐的“沙沙”声,之后又从沙沙的声音变成了“叮叮”的声音。形成了一支美妙动人的旋律,这支美丽的旋律打消了我睡觉的念头,我蹲在阳台上享受这份上天馈赠的礼物,享受这动听的天籁之音,享受这美好的雨。
2 . 你从容地打透人们的衣服,游离到人们的内心深处,打开他们早已忘却了的,藏在内心深处的美好回忆,你在他们思想里旋转跳跃,洗涤他们多年沉积的烦恼,此刻,他们正静静地享受着春雨的滋润,凝听自己脉搏的跳动。
3 . 爱情本来就是两个人的世界,没有多一个人的位子,更没有博爱座。
4 . 在人生征途中有许多弯路小路险路暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方。
5 . 做人要地道,好人有好报;做事要踏实,步履才坚实!
6 . 孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻,这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净,会让你的身心永远是阳光,健康和快乐的。
7 . 班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。
8 . 对教育而言,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,点燃学生头脑中创新的火把
9 . 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
10 . 勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
1 . 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的(精彩美文陷阱,而是第二次又掉了进去。人最寂寞的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。人最无聊的,并不是随便拨通一个电话号码,而是别人拨错时,他还一直地说下去。
2 . 岁月流芳,花开几度,走在岁月里,醉在流香里,总在时光里辗转徘徊。花开几许,落花几度,岁月寒香,飘进谁的诗行,一抹幽香,掺入几许愁伤,流年似花,春来秋往,睁开迷离的双眼,回首张望,随风的尘烟荡漾着迷忙,昨日的光阴已逝去,留下无尽的回忆让人留恋与追忆
3 . 秋风依旧萧瑟,却已不是唐末风光。十五的月儿依旧园在十六,却已不照当年离殇。灯红酒绿,高楼栉比,繁华是二十一世界华夏的新衣裳。潮流的风暴席卷天下,却遗忘了曾经美丽的过往。走在时代的前沿,引领时尚的潮流成为了当代人心中攀登的城墙。是谁依旧厮守着那缕墨香?不愿跨入世俗的围墙,只愿忙时提笔,闲时焚香。
4 . 人们感受到了你的力量,他们愿意打开早已尘封多年的真善美,你让他们开始热爱生活,发现生活,让他们感到工作并不是惟一,世间还有没被污染过的爱。
6 . 真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
7 . 越有故事的人越沉静简单,越肤浅单薄的人越浮躁不安。真正的强者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奔跑的人。耐心点,坚强点,即使看不到希望,也依然相信自己。我们最先衰老的不是容貌,而是不顾一切的闯劲。有时候,要敢于背上超出自己预料的包袱,真的努力后,你会发现自己要比想象的优秀很多。
8 . 一个人要么掌握很好的专业技能,要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
9 . 我们说过的话,做过的事,走过的路,遇过的人,每一个现在,都是我们以后的回忆。
10 . 教育好一个男人只是教育好了一个人,教育好一个女人就是教育好了一个家庭。
1 . 用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。
2 . 失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒。
3 . 生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。
4 . 十人生百年,没有太多的时间可以挥霍,都说幸福如饮水,冷暖自知,有些人,每天都在追逐幸福的路上,却从来也没有感觉到幸福的存在;有些人,懂得收集点滴的温暖和感动,便会与快乐同行。
5 . 没有人可以回到过去重新开始,但谁都可以从今天开始,书写一个全然不同的结局。
6 . 这世上有三样东西是别人抢不走的:一是吃进胃里的食物,二是藏在心中的梦想,三是读进大脑的书。
7 . 真实的爱,应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
8 . 流言蜚语好比你身后的一个个陷阱,只要你不回头一直向前走,你就不会受到伤害。
9 . 随着阅历的见长,也知道行走于人世间,不一定事事如愿以偿,难免竹篮打水一场空。就如同一段尘封的情爱,已不计较情深缘浅的多舛。在乎的是,曾心仪的人,不要过早的把自己从江湖里遗忘。
10 . 拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱。
1 . ――题记
2 . 七八个星天外,两三点雨山前。
3 . 一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
4 . 太阳并不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!
5 . 一岁月极美,在于它必然的流逝。在人生的道路上,在人们的生活中,只有平淡才能坦然,坦然使人心胸开阔,平淡使你一生幸福。
6 . 什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受。
7 . 只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。
8 . 生本教育像田野一样朴实芬芳,生本走进体育课堂,让我与学生共同享受课堂。
9 . 日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
10 . 我在酒店所从事的是网络订房业主订房及协调协助本部门销售员的订房及订餐的工作。这个工作并不复杂,但要小心谨慎仔细,跟每个销售员做好沟通工作,并跟各个部门协调好,对于有些有误解业主要做好解释工作,稍有差池就会给酒店带来影响和损失,最重要的一点就是要有一颗强烈的责任心。
1 . 夜来风雨声,花落知多少。
2 . 人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
3 . 作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。
4 . 舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。
5 . 一群能干而又野心勃勃的人在一起工作,难免会对许多问题有不同的看法。
6 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
7 . 教育是一方期望的田野,最忌讳根浮叶衰,揠苗助长。只要耕耘不辍,加以丝丝甘霖,就会有:春之繁华,秋之收获。
8 . 你只是中学毕业,通常不会成为CEO,直到你把CEO职位拿到手为止。
9 . 爱心恒心专心,铸就教师专业基石!
10 . 财富是一时的朋友,而朋友才是永久的财富;荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本;学历是一时的知识,学习才是永久的智慧!
1 . 教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人,不配当教师;一个不把学生当人来培养的人,更不配当教师。
2 . 我的工作,我的努力,我的付出,以及我的生活,我爱你们,我更爱我自己。
3 . 感谢春雨吧!它是哺育生命的甘霖。一切的一切,都要喜迎春雨的到来,接受它的到来,接受它的爱抚,承受大自然的恩惠。
4 . 作为教育工作者,就应树立为学生服务的意识,钟爱教育事业,钟爱学生,把学生当成自我的子女一样来爱护,愿意与学生成为兄弟姐妹,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
5 . 生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
6 . 真正的课堂,应该是自然真实的。不作假,不作秀,不牵强附会,也不刻意雕饰。更要懂得回味,改进。
7 . 你认为生活是怎样的,难道你认为只有数钱数到手抽经,睡觉睡到自然醒。才是你们所想的生活吗。或许这也是我们所梦想的生活。但是回首看望历史。想想革命先烈的生活。终日在战争中度过,充满血腥,充满杀戮。或许当你经历历史的生活你会认为现在生活其实很好,生活不应有太多抱怨。也是当你失去了现在的生活,你才会发现现在的生活其实很好。
8 . 将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开,让生命脉芽破土而出,让智慧的火花流光溢彩。
9 . 瞩目远方,你才会加快步伐;观赏风景,你才会步履轻盈;结伴同行,你才能欢歌笑语;风雨兼程,你才能成功登顶。
10 . 只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
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