找不到合适的办法教育孩子说说（教育孩子无奈的说说简短）

找不到合适的办法教育孩子说说【一】

1 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

2 . 一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

3 . 包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。

4 . 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

5 . 学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁

6 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

7 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

8 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

9 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

10 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

找不到合适的办法教育孩子说说【二】

1 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。

2 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

3 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

4 . 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

5 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

6 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

7 . 给学生一个世界，给老师一片天空。

8 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

9 . 我相信你能找回学习的信心。

10 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

找不到合适的办法教育孩子说说【三】

1 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

2 . 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

3 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

4 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

5 . 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

6 . 学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

7 . 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

8 . 没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

9 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

10 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

找不到合适的办法教育孩子说说【四】

1 . 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

2 . 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

3 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

4 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

6 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

7 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

8 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

9 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

10 . 时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔