1 . 抓质量,保平安,促进度,创效益
2 . 耳闻不如目见,目见不如足践。
3 . 主动出击,心里不急,习惯拜访,习惯活动。
4 . 自我珍惜,生命就有意义有价值。
5 . 行动是成功的开始,等待是失败的源头。
6 . 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
7 . 精神成就事业,态度决定一切。
8 . 目标的`坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
9 . 不安于小成,然后足以成大器;不诱于小利,然后可以立远功。——方孝孺
10 . 做新教育的倡导者教育之梦的追随者教育乐园的建设者。
1 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
2 . 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
3 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
4 . 高起点,严要求,抓质量,保安全,促进度,争一流
5 . 纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
6 . 先淡后浓,先疏后亲,先远后近,交友之道也。
7 . 耳闻不如一见,一见不如实验。
8 . 要完善自己,完善自己的学识,完善自己的能力,完善自己的人格。
9 . 鞭炮啪啪啪,锣鼓铛铛铛,吉日良辰已来到;喜闻好友搬新家,发条短信祝福到:新天新地新福绕,新宅新院新财罩,新邻新友新吉兆,欣欣向荣幸福绕!
10 . Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther
1 . 麻烦没来找你,就别去自找麻烦。
2 . 在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。
3 . 课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
4 . 善学者尽其理,善行者究其难。
5 . 严谨思考,严密操作,严格检查,严肃验证
6 . 创企业经济效益创一流服务;灵活经营,开拓点心发展新思路
7 . 我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。
8 . 行动的激励,方法决窍,行动知识,这三个因素是成功定律之钥。
9 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
10 . Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest
1 . 心灵的沟通胜于知识传递。
2 . 给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
3 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
4 . 每一天进步一点点。
5 . 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
6 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
7 . 吉星照佳地,紫气指新梁。
8 . 害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔·卡耐基
9 . 拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
10 . XX是我家,质量靠大家
1 . Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes
2 . 不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。
3 . 当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
4 . 人人品管做得好,顾客抱怨自然少
5 . 严守标准,履行合同,工程优质,信誉至上
6 . 有一份耕耘,就有一份收获。
7 . Seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing
8 . 创新突破稳定品质,落实管理提高效率。
9 . 复杂的事情简单化,简单的事情重复化。
10 . 捧着一颗心,不带半根草去。
1 . 电子备课室:引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。电子琴室:移风易俗莫善于乐
2 . 适应环境即使非常痛苦,也得学会适应,因为环境永远不会来适应你。
3 . 因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!
4 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
5 . 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
6 . Nothingisbetterthanexperiments
7 . 教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
8 . 热情和欲望可以突破一切难关。
9 . 阳光明媚,东风送情,喜迁新居,德昭邻壑,才震四方!
10 . 嫉妒是人生进取中最大的敌人。
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