带有对比修辞手法的句子（带有两种修辞手法的句子摘抄）
带有对比修辞手法的句子【一】
1 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
2 . 字典难道不是我们的良师益友吗
3 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。
4 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
5 . 带有修辞手法的句子——反问
6 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
7 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
8 . 大道如青天，我独不得出。
9 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
10 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
带有对比修辞手法的句子【二】
1 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
2 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
3 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
4 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
5 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
6 . 这么远，箭哪能射得到呢
7 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
8 . 难道你觉得自己对吗？
9 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
10 . 人难道可以长生不老吗
带有对比修辞手法的句子【三】
1 . 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。
2 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
3 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
4 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
5 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
6 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
7 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
8 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
9 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
10 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。
带有对比修辞手法的句子【四】
1 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
2 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
3 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
4 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
5 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
6 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
7 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
8 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
9 . 难道不是吗
10 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
带有对比修辞手法的句子【五】
1 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
2 . 有这样的可能吗？
3 . 得贤者安存，失贤者危亡。
4 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
5 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
6 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
7 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
8 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
9 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
带有对比修辞手法的句子【六】
1 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
2 . 鸣蝉在树叶里长吟
3 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
4 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
5 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
6 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
7 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
8 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
9 . 花儿在秋风中笑弯了腰。
10 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
带有对比修辞手法的句子【七】
1 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
3 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
4 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
5 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
7 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
8 . 这样有问题吗
9 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
10 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
带有对比修辞手法的句子【八】
1 . 你觉得有问题吗？
2 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导
3 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
4 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
5 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
6 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
7 . 难道你认为没有这样一回事？
8 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
9 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
10 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。