1 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
2 . 例:杉树的叶子全变成红色,红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。
3 . CanIhelpyou?Iwant…
4 . 我被这动人的情景吸引住了。
5 . 把下列句子改成“把”字句
6 . 我的爸爸是一位出色的经济学硕士。新来的班主任对我们十分和蔼。
7 . 改成反问句:
8 . 读书对我很感兴趣。
9 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
10 . 教室里安静极了。
1 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。
2 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
3 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
4 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
5 . A褒义词:舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
6 . D因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
7 . A书,被人们称为人类文明的“长生果”。
8 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
9 . 你的家不是在单元号房间吗?
10 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
1 . 改成“被”字句。
2 . 外甥打灯笼——(狗拿耗子——(擀面杖吹火——(
3 . 春天到了,田里的麦苗绿了,
4 . 例:阿姨递给我一枝笔和一张单子,和蔼地说:“小朋友,请填一下汇款单。”
5 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
6 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
7 . 整体认读音节共有个,下面全是整体认读音节的一组是()
8 . 是好朋友,我们要按原则办事。
9 . C既然遇到难题,我们才要把它攻下。
10 . 花骨朵被春风挠痒了,咧开嘴笑得芬芳灿烂;小溪丁丁咚咚地唱着歌儿,把春天到来的消
1 . 春天,校园里盛开着(的花朵。
2 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
3 . 选择关联词语填空。
4 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
5 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
6 . 出金华城大约公里
7 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
8 . C崇山峻岭山势奇绝悬崖峭壁高山巍峨(
9 . ②词序颠倒
10 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
1 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
2 . 下列句子中引号的用法不同的一句是()
3 . 他们好像畅游在知识的海洋中,贪婪地吮吸着需要的营养。
4 . ()红旗)飘扬。
5 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
6 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
7 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
8 . 下面这句话,应该正确理解为()
9 . 一组词的字形全对的在后面画“√”
10 . 向希望工程捐了款。
1 . (青海湖中蕴藏着(生物资源。
2 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
3 . ((多看,多读,多写,(能提高写作水平。
4 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
5 . 三按要求写句子。
6 . 小葱拌豆腐——(
7 . 一按要求写句子
8 . 鳄鱼用尾巴一扫,能把河边喝水的羚羊打落水中。
9 . ()海面上,冲起了()水柱。
10 . 田忌是齐国的一名大将。燕子斜着身子在天空中掠过。
1 . 你即使有了进步,但是不能骄傲。
2 . (间接引语______________
3 . 她扫遍了每一个角落,真是无微不至。
4 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑
5 . 今晚的月亮真圆呀,________________
6 . 把间接引语改成直接引语。
7 . ()水滴()滴穿()石头。
8 . A如果遇到难题,我们就要把它攻下。
9 . 例:海洋大得很,一眼望不到边。
10 . 成语故事短小精练,含义深刻。
1 . 五按要求造句。
2 . 老师经长夸讲我们作业认真。
3 . 这位同学跑得真快。
4 . 骄傲①〔指不谦虚〕
5 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,地上一会儿就白了。
6 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
7 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
8 . ②〔指很自豪〕
9 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
10 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
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