句子顺序技巧（句子结构技巧口诀）

句子顺序技巧【一】

1 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

2 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分

3 . 例句:没有抱负的人,他的生活如荒漠的戈壁,冷泠清清,没有生机;没有抱负的人,他的生活如

4 . (登上山峰，顿觉眼前一亮。啊!景色多美啊!

5 . （）它一不小心，掉进了地洞。

6 . 请看下列例子:仿写句子的技巧

7 . 可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

8 . （）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

9 . (水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但乡真人一样。

10 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

句子顺序技巧【二】

1 . (一条清澈的小溪从远方流进小镇中心，又默默地流出。

2 . 长难句主干划分出之后，分句中还有一些成分比较长，需要进一步区分成分，overcamethestrongoppositionofhisrelatives克服了亲属的强烈反对，togranthisslavestheirfreedominhiswill，grant之后是双宾语，赋予他的奴隶以自由。定语从句中出现了一个非常重要的现在分词结构作状语，根据语义关联确定为时间状语。duringtheRevolutionaryWar也是时间状语。

3 . O是_________________,______________。仿写句子的技巧

4 . （）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

5 . （）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。

6 . （）他放下书包就要去端饭碗。

7 . （）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

8 . （）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。

9 . （）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

10 . （）同学们心里也都很快乐。

句子顺序技巧【三】

1 . （）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀要素或指南之类。

2 . ②君何以知燕王？(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。

3 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

4 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

5 . 伞。

6 . (我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的足迹。

7 . (月亮像被咬了一口的圆饼一样。

8 . (进入公园大门正面是喷水池，池中正喷着水。

9 . O是一只车轮,使懦夫滔滔向前。

10 . （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。

句子顺序技巧【四】

1 . （）上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽

2 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

3 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》

4 . （）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！

5 . （）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

6 . (有时在他的身旁互相追逐。

7 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

8 . ①自书典所记，未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

9 . （）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

10 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。

句子顺序技巧【五】

1 . 拿到一个考研英语长难句应该先切分结构，从而抓出句子主干，这是翻译句子的第一步。因为句子过长，对于大多数人而言都无法第一时间理清意思，所以要给句子分段，抓主要意思。这句话中两个逗号间是插入的定语从句，主干为Washingtonovercamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheirfreedominhiswill定语从句主干：whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequal，他开始相信人人生来平等。

2 . (这个展区，叫“天女撒花”区，真实名副其实啊!

3 . （）这个小小的客厅是我们吃饭学习ⅱ娱乐的地方。

4 . (他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里，这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢?

5 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

6 . (有过了一会儿，慢慢地，月亮就像一个乌黑的烧饼似的全部被黑暗吞没了。

7 . (连眼皮都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样。

8 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

9 . (一瞬间，月亮又变得像一条细眉了。

10 . (我也想送点礼物给姥姥表示祝贺，可我有什么可送的呢?

句子顺序技巧【六】

1 . （）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

2 . （）同学们愕然，张红也愧悔交加无地自容。

3 . （）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

4 . (龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞皮在龙身上。

5 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

6 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

7 . ①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》

8 . （）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。

9 . (然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷地落到地上了。```

10 . (一轮圆月挂在灰色的天空中。

句子顺序技巧【七】

1 . 句子常见的练习有以下几种：

2 . （）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

3 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

4 . （）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。

5 . （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层光。

6 . （）老鹰用力想把小羊抓住。

7 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

8 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

9 . 阐发:O与镜子漂泊圈外形类似,因而答者要变更生活积聚从形似的角度展开遍及的遐想跟O外形类似的物体如满月太阳车轮……再从句子情势看,“让你了解本身”“让弱者同流合污”是凭据镜子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特点而成句的;末了从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以这样表达:

10 . （）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

句子顺序技巧【八】

1 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

2 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

3 . ○一模仿例句,将下面句子增补完备:

4 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。

5 . （）泛读是一种很有用的阅读方法。

6 . （）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

7 . ．（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”

8 . （）解放军叔叔不怕冷不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

9 . （）我们来到海滩的时候，天空还是蒙蒙的。

10 . （）营火在燃烧，映红了我们的笑脸。文艺节目开始了，各中队都表演了自己排练的节目。

句子顺序技巧【九】

1 . （）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

2 . （）生爱师，师爱生，我心里真快乐。

3 . [例一]:模仿例句,把句子写完备。

4 . 模仿录音法学习语言，模仿是关键，所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音，最好是外籍教师的录音，这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音，进行模仿跟读，然后将完整的模仿朗读录入录音机，再回放自己的录音，对不满意的地方重点模仿，然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥，但非常有效。

5 . （）冬天天气冷，他倒不在乎。

6 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

7 . 从形似角度遐想。

8 . （）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

9 . （）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。

10 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。