美术生励志标语墙贴（学生作品展示墙标语图片）
美术生励志标语墙贴【一】
1 . ．延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下
2 . 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
3 . 愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
4 . 不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
5 . 教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
6 . 高考只是你成功的第一站，你一定会通过的，努力之后，剩下的就是相信自己!
7 . 德能勤绩，彰显青春。
8 . 只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹
9 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
10 . 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
美术生励志标语墙贴【二】
1 . 强班强校，校荣我荣
2 . 教师是创设情境的主导者和调控者，通过各种方式手段，有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，激发学生的个性化探究欲望创造欲望，从而促进学生的个性形成。
3 . 逢一必争，逢冠必夺。
4 . 要争就能赢，要拼才能赢。
5 . 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
6 . 风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定：高考成功!
7 . ．啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
8 . ．您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
9 . 二美术的构成：美术元素，构图原则以及艺术创作。这也是篇幅最长的一部分，因为其中涉及到线形状明暗阴影空间设计原理构图构思等等几乎所有美术教学中的关键点，最有意思的是，每个关键点中，都有“学习动力小创意”这一部分，如“线”章节中，作者提到“如果你一直在使用铅笔，试着用一下别的工具，钢笔或者炭笔等等，如果用力压着这些工具来画，会发生什么？如果轻轻地画又会怎样？一边画一边扭动画笔呢？你能不能发明一种新的握笔方法，比如握着一边或者顶端？”又如“肖像画”章节中，作者为孩子们练习画不同的面部表情提供了各种方法：“当你悲伤快乐生气的时候，耳朵鼻子眼睛嘴巴会做出什么样的表情？吃饭睡觉大笑哭泣大叫打哈欠吹口哨打喷嚏时表情又会有什么变化？情绪对面部表情有何影响？当你感冒的时候看上去是怎样的？”“从三个角度观察模特头像，画三幅轮廓线画或动态素描，然后将三幅画叠加，让画面相互交叉”……
10 . 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
美术生励志标语墙贴【三】
1 . 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。
2 . 翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
3 . 这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔细观察五官用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！
4 . 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
5 . ．刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
6 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔•雷诺兹
7 . 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
8 . 志不坚者智不达，言不信者行不果。
9 . 青春飞扬，梦想飞扬，高考的试卷在飞扬;希望飞扬，愿望飞扬，高考的志向在飞扬;从容以对，笑傲考场，优异的发挥在考场。顺利哦!
10 . 孩子你是爸妈的希望，高考一定要沉着应战，心要平静，爸妈相信你能行的!
美术生励志标语墙贴【四】
1 . 播种劳动，收获成功。
2 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
3 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托•卡莱尔
4 . 无才无以立足，不苦不能成才。
5 . 人之为学，不日进，则日退。
6 . 团结拼搏，求实进取。
7 . ．即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
8 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
9 . 勇于进取，敢于创新
美术生励志标语墙贴【五】
1 . 请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。
2 . 四小学美术课程的建设：计划评价组织提问。
3 . 笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹
4 . 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
5 . 拼搏铸辉煌，状态定命运。
6 . 我又想到了平时的公开课，为了课堂结构的紧凑和学习的深度，在制定学习目标的时候眼里总是那一部分好学生，对于学困生来说，这不是一架可望而不可及的天梯吗？那些被我遗忘的孩子们啊，你们站在底下是怎样无奈的抬头望啊。
7 . ．人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
8 . 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
9 . 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
10 . 今天，精读《给老师的建议》一书中“没有也不可能有抽象的学生”一篇。我想用一个词语概括心中的感受，怎奈翻遍脑中所有的词汇，竟找不出哪一个词可以淋漓尽致的表达我的敬佩之情。语言有时候就是如此的苍白无力。
美术生励志标语墙贴【六】
1 . ．园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
2 . 孩子:高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
3 . 拼搏奋进，永远进步。
4 .
5 . 如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
6 . 用勤劳坚持，换春华秋实
7 . 努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
8 . 体验成长过程，享受生命快乐
9 . 深思乐学，团结进取
10 . 同心合力，创造辉煌
美术生励志标语墙贴【七】
1 . 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
2 . 苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
3 . 此书一共分为四大部分：
4 . ．一位好老师，胜过万卷书。
5 . 勤奋学习，顽强拼搏
6 . 三美术欣赏：观赏美术作品并作出回应——历史分析审美。这里也包含了各时期，各派别美术作品的简介。其中从古代美术中世纪美术文艺复兴时期美术当代美术直到现代美术作了简要的记叙，包括各个时期艺术家的简介和作品介绍。
7 . 我自律我自信，不放弃能成功
8 . 英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
9 . 不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
10 . 最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
美术生励志标语墙贴【八】
1 . 所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，"好的教授就是好的大学。——迟轲
2 . 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
3 . 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
4 . ．加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
5 . 教师要灵活地掌握课程的内容，可根据学生的具体情况，从学生的生活兴趣出发，选择一些具有时代气息的知识内容，深入浅出，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与，施展自我的个性魅力。
6 . 笔墨亦由人品为高下。——清•方薰
7 . ．啊，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
8 . ．在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
9 . 自重自信，自强不息
10 . 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。