1 . 我一直在安慰自己,可到最后连我自己都不愿相信了。如今当我远离了年的喧嚣,静坐窗台,细细思考时,才发现这其实是一种对意志的磨练,我们要有愈挫愈勇的精神,顽强拼搏,不屈不挠,直至成功。青少年不应放弃,莫等闲,白了少年头,空悲切!
2 . 他的知识告诉他那最高的责任,他的体谅又逼著他去顾虑那最迫切的问题。他想起文天祥,史可法,和许多许多的民族英雄,同时也想起杜甫在流离中的诗歌。——老舍《四世同堂》
3 . 五一节想你是最快乐的事;见你是最开心的事;爱你是我永远要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不过,骗你是刚刚发生的事。劳动节快乐!
4 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
5 . 一个人爱什么,就死在什么上——老舍
6 . 用我青春时光,拼我今生辉煌。
7 . 照我自己想,虽然不是恶人,自从踹了古家簿子,可就难说了。他们似乎别有心思,我全猜不出。况且他们一翻脸,便说人是恶人。我还记得大哥教我做论,无论怎样好人,翻他几句,他便打上几个圈;原谅坏人几句,他便说“翻天妙手,与众不同”。我那里猜得到他们心思,究竟怎样;况且是要吃时候。
8 . 哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了——老舍
9 . 推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
10 . 分手只有两个理由要么不爱要么爱的不够。
1 . 他不以为然了。含含胡胡答道,“不……”
2 . 旧的历史,带着它的诗画,与君子小人,必须死!新的历史必须由血里产生出来!——老舍
3 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
4 . 梦不是为想象,而是让我们继续前往。
5 . 我看着他们稚嫩的脸庞,看出了那是曾经的自己
6 . 一丝真诚胜过千两黄金,一丝温暖能抵万里寒霜,一丝问候送来温馨甜蜜,一条短信捎去我万般心意,劳动节开心快乐。
7 . 如果我们分手了,你向左,我向右,谁也别回头。
8 . 他便变了脸,铁一般青。睁着眼说,“有许有,这是从来如此……”
9 . 心字犹缺,情缘搁浅,一生离散,我却始终落不下那一笔,终是把思念留在那似水年间。
10 . 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
1 . 想起来,我从顶上直冷到脚跟。
2 . 生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。
3 . 五一劳动节到,请遵守四项基本原则:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底将爱情进行到底!请严格遵守,直至革命胜利!
4 . 绊脚石乃是进身之阶。
5 . 生活的甜美,是伤痛过后的笑声。
6 . 不是我的太阳,再明媚的光也照不亮我的心。
7 . 我们一生当中,并不可能只爱一个人,但往往有一个人让你笑得最甜,让你痛得最深,往往有一处美丽的伤口,成为你身体上不能愈合的一部分!因为陌生,所以勇敢,因为距离,所以美丽。
8 . 半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!
9 . 今天劳动节,鸟儿在叫,心儿在跳,发你的短信,把你手机闹;愿你走上发财道,跨跃好运桥,穿过平安巷,到达幸福终点站。
10 . 成功,并不是什么遥不可及的梦想,把小事做到极致,就有可能会胜利成为强者,屹立于不败之地。
1 . 母亲的心是儿女们感情的温度表。——老舍《四世同堂》
2 . 一笑烦恼跑;二笑怨憎消;三笑憾事了;四笑病魔逃;五笑永不老;六笑乐逍遥。时常开口笑,寿比南山高。祝劳动节快乐!
3 . 一个真认识自己的人,就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。瑞宣认识他自己。他觉得他的才力智慧气魄,全没有什么足以傲人的地方;他只能尽可能的对事对人尽到他的心,他的力。他知道在人世间,他的尽心尽力的结果与影响差不多等于把一个石子投在大海里,但是他K不肯因此而把石子可惜的藏在怀中,或随便的掷在一汪儿臭水里。他不肯用坏习气减少他的石子的坚硬与力量。打铃,他马上拿起书上讲堂;打铃,他才肯离开教室。他没有迟到早退的,装腔作势的恶习。不到万不得已,他也永远不旷课。上堂教课K不给他什么欣悦,他只是要对得住学生,使自己心中好受。——老舍《四世同堂》
4 . 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严
5 . “这等事问他什么。你真会……说笑话。……这天天气很好。”
6 . 宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。
7 . 为你过一节日,送上奖状。全体为你鼓掌,老黄牛,赠你大红花,劳动最光荣!
8 . 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
9 . 没有顽强的意志力,人生就像在沙漠中失去罗盘,没有了方向;就像鸟儿失去了翅膀,永不能飞翔;就像水上浮萍,只能摇摇晃晃地过完自己的一生。
10 . 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
1 . 乱世的热闹来自迷信,愚人的安慰只有自欺。——老舍《骆驼祥子》
2 . 患难是最实际的,无可免的;但是,一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子,逃了出去——尽人事,听天命。总之生在这个年月,一个人须时时勇敢的去面对那危险的,而小心提防那「最」危险的事。你须把细心放在大胆里,去且战且走。你须把受委屈当作生活,而从委屈中咂摸出一点甜味来,好使你还肯活下去。——老舍《四世同堂》
3 . 因为越是得到过,越会不甘失去。
4 . 如果不随时注意观察,随时记下来,哪怕你走遍天下,还是什么也记不真确,什么东西也写不出。——老舍
5 . 每一段痛彻心扉的付出,都是珍贵的礼物。
6 . 低调并不是最牛逼的夸耀,而是你找不到值得高调的东西。
7 . 最可怜是我大哥,他也是人,何以毫不害怕;而且合伙吃我呢?还是历来惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?
8 . 哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》
9 . 造物之前,必先造人。
10 . 生在某一种文化中的人,未必知道那个文化是什么,像水中的鱼似的,他不能跳出水外去看清楚那是什么水。假若他自己不能完全客观的去t解自己的文化,那能够客观的来观察的旁人,又因为生活在这种文化以外,就极难咂摸到它的滋味,而往往因一点胭脂,断定他美,或几个麻斑而断定他丑。不幸,假若这个观察者是要急于搜集一些,以便证明他心中的一点成见,他也许就只找有麻子的看,而对擦胭脂的闭上眼。——老舍《四世同堂》
1 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
2 . 当今,很多家长都很重视学生的课外阅读,提倡学生多读书,读好书。但一些家长有疑问:为什么我的孩子读了不少书,但水平并没有明显提高?实际上,语言文字的表达需要一个积累和内化的过程。长期而大量的阅读是最好的积累,当孩子们的语言有了很深的积淀后,相信他们的写作水平会逐步提高的。其实,大量阅读的好处还远不止于此。今天,我就和家长们谈谈关于大量阅读重要性。
3 . 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
4 . 若要走都带走,依然是熟悉的那个号码,记得最深依然是它。若要走就带走曾的天长地久,既然无话可说,依然的冷漠,爱要走,眼泪流,卸下了你给的曾经的所有。
5 . 古语讲:秀才不出门,便知天下事。在古代科技尚不发达的年代,秀才之所以能获取“天下事”,得益于博览群书。可见,阅读是获取信息的重要途径。小学第二册《失物招领》一课,讲的是一群孩子乱丢废弃物,破坏环境后,及时改正错误的事。学生学完课文后,围绕着“生活中的垃圾哪去了?”这一主题找来了不少书籍和资料,通过阅读了解到身边的垃圾如何分类,处理垃圾有哪些方法;数年后的垃圾如何处理等。这些有关“垃圾”的信息就是在课外阅读中获取的。《小壁虎找尾巴》的故事大家并不陌生,文中通过有趣的故事告诉同学们动物的尾巴各有各的功能。课下,同学们找了不少关于动物尾巴的书籍和资料,进行阅读,知道了袋鼠河狸松鼠小鹿等几十种动物的尾巴的作用,获取了不少关于动物尾巴的“信息”。学完《邓小平爷爷植树》一文后,同学们找来了关于绿化环保的书籍阅读,从书中知道了绿化环保的重要作用。像这样的例子不胜枚举。可见,孩子们通过大量阅读获取了不少课堂上没有的信息。低年级学生尚且如此,更何况中高年级呢?当今,我们倡导学语文不仅仅在课本中学,生活中处处有语文。一张报纸,一条标语,一份电报,一张广告,都是语文学习,这就扩大了语文学习的空间,大量阅读这些内容对于获取信息是多么重要。
6 . “对么?”
7 . 也许,上天不给我的,无论我两臂怎紧扣,仍然走漏;给我的,无论过去我怎失手都会拥有。
8 . 我诅咒吃人人,先从他起头;要劝转吃人人,也先从他下手。
9 . 不做任何人旳附属品,不迁就不妥协。
10 . 十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》
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