1 . ——佚名
2 . 亲人间的他恨比蝎子还危险。阿拉伯谚语
3 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
4 . 您的满意就是我的动力。
5 . 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
6 . 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
7 . 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
8 . 审批要有规有矩,服务要全心全意。
9 . ——加缪
10 . 古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓
1 . ——西奥多·罗斯福
2 . 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
3 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
4 . 微笑问好,喜迎客到。
5 . 人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。
6 . 实施素质教育的核心及主战场是课堂,关键是教师。教师敢说“我是人才,跟我学”。
7 . 用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意。
8 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
9 . 对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大最真正的品质。——理查德·斯蒂尔
10 . 根据系统论“整体大于部分之和”的原理,要让学生有必要的时间合作学习。
1 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
2 . 假如学生的脑比作一个大仓库,我们总是希望给学生多输灌些,多储存些。但是,却不能使学生外于被动状态,来不及整理所学知识,把脑里搞得杂乱无章。我们应该讲究“给予术”。
3 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
4 . 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。--(战国)庄子
5 . 人遗子孙以财,我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
6 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
7 . 教学的秘诀之一是有效的运用时间。在备课时多花些时间,如在根上浇水,在课堂上增加学生负担似在叶上施肥。
8 . 无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
9 . 信誉是难得失的,费十年工夫积累的信誉,经常由于一时的言行而失掉。——池田大作
10 . 正义和自由互为表里,一旦分割,两者都会失去。
1 . 孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
2 . 人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
3 . “听话”,自以为是教育的成功,待到放他到外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。
4 . 君子居家,须是能容。《古今图书集成·家范范》
5 . 我对职业似母亲对孩子:尽心尽责。
6 . 创文千万家,服务您我他。
7 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
8 . 微笑是内心喜悦的情绪,是表示诚挚,友好和尊重的内心体现。
9 . 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累。知识就是积累起来的,经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。——郑拓
10 . 母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
1 . 父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体长知识,培养性格品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
2 . 志道者少友,逐利者多俦。--汉·王符
3 . ——歌德
4 . 您的健康,我的追求。
5 . 做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。
6 . 金利来的品牌口号“男人的世界”,从上世纪年代一直坚持到现在,金利来所拥有的品牌内涵已被一句“男人的世界”一言以蔽之。而简易直白的“质量与风格并存”最好地阐释了李维斯所代表的潮流与实用同在的服装风格无论是英文口号的直译还是为中国市场量身定做,品牌的“中国口号”大多肩负着重塑品牌形象代言品牌文化演绎品牌精神的重任。
7 . 在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。
8 . 不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》
9 . ——华盛顿
10 . 书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
1 . 善教者,上课时不是盯着教案,看着课本,而是把教材烂熟于心,双眼盯着学生,把注意力放在观察揣摩学生的面容和心理上,从他们的神态上判其理解,掌握得如何。假如学生现出难色或不能专注,教师就应该修改教案,增添情趣,启发思考,引向深入,直到每个学生都绽开笑脸,为使每个学生都学得好,教师要把每个学生的心藏进自己的心底。
2 . 学到很多东西的诀窍,就是一下不要学习很多东西。——洛克
3 . 我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
4 . 自由应是一个能使自己变得更好的机会。
5 . 爱在左,情在右,道义在上,责任在下,公德在前,信念在后,心居中间。只要常怀一颗感恩之心,用心感悟,用心经营,温馨幸福到永远!
6 . 微笑服务,热情周到。
7 . 怯懦的人,会把朋友送给刽子手。--罗曼罗兰
8 . 平生知心者,屈指能几人?--唐·白居易
9 . 用户的满意是我最大的动力。
10 . 同声自相应,同心自相知。--晋·傅玄
1 . 用心的服务,才有获得交口称赞的权利。
2 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
3 . 喜迎宾客,以诚相待。
4 . 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼
5 . 课内的功夫常在课外练就,书上的知识常靠课外补充。教师的经验常从学生的成败中获取,今天的成果往往是昨天开始浇灌的。
6 . 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛我的理智接触了它,它就活起来了。——高尔基
7 . 对症下药方可治愈疾病。
8 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
9 . 我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
10 . 为了享有自由,我们必须控制自己。
1 . 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
2 . 没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。
3 . 长年积累,偶然得之,——周恩来
4 . 一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
5 . 读万卷书,行万里路。——刘彝
6 . 朋友交好,若要情谊持久,就必须彼此谦让体贴。--乔叟
7 . 在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
8 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
9 . 万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。
10 . 艺农靠提高单位面积的产量而不靠侵夺他人的土地增产。良师靠精心备课改进教法,提高课堂教学效率而不靠加重学生负担侵害学生的健康赢得暂时高分。
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