1 . 出来照一次像才能发明黉舍请的师傅摄影技巧有多好。
2 . 每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯
3 . 这种拍照技术怎么做我的好朋友。
4 . 精彩视界,音领快乐。
5 . 春回大地,万物复苏。
6 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
7 . 为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。
8 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
9 . 即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
10 . 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。
1 . 集体的力量如钢铁,众人的智慧如MRMYnet收集
2 . 不是摄影技巧好,而是一切很美好。
3 . 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
4 . 有声新世界,无限盛天龙。
5 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
6 . 班级是一座大花坛,玫瑰争艳,茉莉吐蕊,蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园,百灵秀才艺,布谷在低语,但也容得下小麻雀絮絮不停!
7 . 没脸发布系列之演技:请不要再说这个人拍照技术好了成么。
8 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜
9 . 盛极百年,龙音自然。
10 . 集体个人急性子技能技艺季,时逢吉,多说佳话。
1 . 青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时,应该为大地增添一分绿色,为集体增添一分希望。
2 . 积极激励我,多劳多收获,汗水育成果。
3 . 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。
4 . 班集是我除家以外的别一个温暖的港湾,在这里有欢声笑语,也有泪水,但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家,我们爱自己的家,爱自己的班集体,我们曾经一起努力过,一起奋斗过,一起在这里成长,这里有我们每个人奔跑的足迹,我爱人们的班集体,是最优秀的!
5 . 相信自己,相信伙伴。
6 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
7 . 班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。
8 . 即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
9 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
10 . 我摄影技巧真好,小胖子都能被我拍的这么好看。
1 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
2 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
3 . 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站,而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
4 . 这种摄影技巧怎么做我的好同伙。
5 . 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。(中冯玉祥
6 . 热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
7 . 我拍照技术真好,小胖子都能被我拍的这么好看。
8 . 全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。
9 . 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。(法巴尔扎克
10 . 悦耳声音,你我共听。
1 . 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。
2 . 我的摄影技巧越来越好了,美滋滋。
3 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
4 . 我这个摄影技巧,我都想摸摸本身。拍的太好了!
5 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
6 . 感觉我拍照的技术变好了诶好吧好吧其实是滤镜真的好看。
7 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
8 . 每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
9 . 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。
10 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知
1 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。——伊林娜
2 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。马卡连柯
3 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
4 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
5 . “望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤思想的陶冶内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂尘世的尔虞我诈社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。
6 . 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
8 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
9 . 闺蜜就是当你想哭诉的时候,她会把肩膀借给你靠,当你靠完的时候,她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。
10 . 快来夸我,无美颜无滤镜!现在怎么会拍照技术好成这幅样子,这水平,不得了。
1 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
2 . 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
3 . 一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。只要我活一天,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,专门利人。艾润生
4 . 延伸到我们生活的周围,只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
5 . 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基摘自:短美文wwwduanmeiwencom
6 . 吃得苦中苦,受得气中气,方为人上人。
7 . 拓展文化知识,砥砺精神情操。
8 . 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望收获快乐!
9 . 班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。
10 . 班级是一个绿色生态场,无毒原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
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